林書喬
根據樓主的描述，該教師面對的應該是低年級的孩子。這個階段的孩子，受教師的影響非常大，其實從整個教育階段來說，教師對學生的影響，無論怎麼強調都不過分。
小孩子正處於身心發展的關鍵時期，老師的一言一行都會影響到孩子。很多孩子會有老師的言行來要求自己，並跟隨模仿著老師的行為習慣。因此老師的行為很有可能會對孩子帶來影響，這一點，我們不能否認也不能忽視。
這是外部的環境，我們很難去改變它。但是具體影響的程度還和孩子具體的情況已關。如圖如果孩子本身的經歷，家庭環境都很好。家長會對他繼續引導，這樣能最大程度的減輕教師對孩子的負面影響，讓他明白每個人都不是完美的，包括教師。在行為方面可以跟自己的父母和其他的偶像去學習，不必完全模仿老師。
教育觀察哨
我覺得你不必擔心，因為對孩子性格影響最大的是孩子的父母，特別是媽媽。在孩子的生活環境中，除了父母，還會有其他人，包括爺爺奶奶、老師、親戚、朋友等，接觸孩子，對孩子產生影響，父母很難控制這些人對孩子的影響。當孩子受到不良影響時，父母本能的反映是想去改變這個人，申明自己的理念，想減少或消除這些人對孩子的影響。但這樣做作業不大。父母要做的是，當孩子對這些影響產生反應時，給予恰當的引導，並幫助孩子進行正確的判斷。當然，這需要父母對自己非常有信心，相信自己對孩子的影響才是最大的。
Care2009
會有一點影響，不過要看孩子是否喜歡老師，如果一般般那也不會影響很大，如果很喜歡會有一些影響，做為爸爸可能比老師更有長期的影響力。
趙旭峰Wendy
這個要看老師陰柔的程度，按理說既然可以任職這個崗位，不會特別離譜。另外已經知道有老師這方面的問題，家長或者其他老師應該給予正常的糾正或者關注就行。
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