“名人課堂”和“圖書營銷”界限似乎還不明晰
鄭淵潔認為作家打著講座的幌子進校售書有三大壞處：降低國民閱讀率、扼殺年輕兒童文學作家的出現、腐蝕教師隊伍。也有人認為，無論售書與否，作家進校園確實對培養學生閱讀興趣是有好處的
（本文首發於南方人物週刊2019年第12期）
4月19日，童書作家鄭淵潔發微博回應他未入選2018年度“童書作家榜”一事。他稱，在得知制榜方將童書作家銷售排名從中國作家榜主榜單中剝離後，他主動拒絕上榜。同時，他指出中國的童書銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連，並且指出位居榜單第三的北京大學中文系教授曹文軒有“打著講課的幌子非法進校兜售童書”的行為。
鄭淵潔不是首次公開抨擊“作家進校售書”的現象。2010年，他指出作家到小學推薦自己的書屬於違法行為（《中華人民共和國義務教育法》第二十五條——任何人不得進入中小學校園推銷商品），還為此退出中國作家協會；2016年，他寫公開信給當時的教育部部長袁貴仁，指出作家在書商的運作之下進校售書的行為已經有“席捲全國的趨勢。”
而鄭淵潔言論直指曹文軒也不是首次。2010年，他提出“作家進校售書”現象時直接點名曹文軒，而據《華商報》報道，曹文軒回應“只是在小學講了兩個小時的課，分文未收，也沒有宣傳自己的作品。”2014年，鄭淵潔再次批評曹文軒打著進校開講座的幌子，籤售自己的圖書。而這一次遭點名，曹文軒則是回應“讓大家去判斷吧。”
生於1955年的鄭淵潔只有小學四年級的學歷，1977年他開始文學創作，後來他一個人把《童話大王》月刊寫了整整三十年，1988年《童話大王》最高發行量超過每個月100萬冊，總髮行量超億冊。皮皮魯、舒克、貝塔等家喻戶曉的童話人物都出自他的筆下。2017年，他登上第11屆中國作家榜榜首。
這樣一位“童話大王”公開點名獲得國際安徒生獎的作家，迅速引起廣泛關注。之後，鄭淵潔頻頻在微博和各大媒體上發言，挑出了整個國內童書銷售生態——“泡沫極大”。
這是一個人人手裡拿著手機，嘴上喊著開卷有益的時代，而大部分孩子會被要求多看書，童書就成了圖書銷售的主力軍。《2017年中國圖書零售市場報告》顯示，2017年中國圖書零售市場總額為803.2億元，其中童書佔比24.64%。在這樣一個大背景下，童書銷售方式自然生出了別的花樣。
據鄭淵潔稱，十多年前，他在出版社的安排下到江蘇一個縣級市的學校講課，一天去兩所學校，五天行程全排滿。甚至在他給學生談寫作話題的時候，出版方給他遞上紙條，要他留出賣書時間，他當場念出了紙條上的內容。
此後他發現類似的“作家進校售書”現象愈演愈烈。一種方式是書店邀請作家，學校讓學生購買指定書籍，買了書的學生才能去聽課；還有一種方式是校方通知家長去書店購買指定書籍，買完在書上寫上學生的姓名、班級，由書店人員送到作家手中，拿到作家簽名再返還給學生，當中還出現由作家助手或者出版社編輯代筆簽名的情況。
而在媒體報道中，有作家、學生都表示這類現象確實存在，微博上也有不少響應鄭淵潔的網友，指出在學生時代經歷過這類的活動，家長也表示孩子的學校有這樣的現象。
目前，“名人課堂”和“圖書營銷”界限似乎還不明晰。兩個童話界的著名作家一個態度激進，一個態度溫和，倆人的強烈對比性堪比童話中的角色。但是成年人不應該只看故事，而是要從根本上重視兒童閱讀問題。
李雨
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