你可能不知道,畢業論文有這麼重要

可能很多同學只是將論文作為自己拿到畢業證的一種手段,認為只要自己能通過機器和導師的審核就可以順利畢業,其實,這種認知並非全錯,而是這個讓你手疼、眼疼、心疼、腦仁疼的論文對學校、對導師的意義更重要,你可能只需要在畢業前的那幾個月細心準備、認真蒐集資料就沒問題,而校領導和導師卻要付出很多的時間和心血指導所有學生的論文,確保大家都能順利通過最後的審核,你可能不知道,畢業論文有這麼重要。

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畢業論文有這麼重要

是學生求職立業的需要,悉心指導是教師綜合素質的體現

大學生畢業後總希望找到一份理想工作,工作以後也迫切希望在單位得以重用,寫作能力往往是用人單位對引進人員進行考核的項目之一,而進一步深造,則更需要相應的科研能力,這一切都要求我們要強化學生科研能力的培養。所以說,論文指導過程是教師為人師表,展示其綜合素質的過程。漢代揚雄說過,“師者,人之範也”,我們必須抓住畢業論文寫作這一最後的時機,使學生在校受到最後一次全面系統(作文、做事、做人三位一體)的教育。

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學生專業知識綜合運用能力的檢測,教師反省教學與研究的最佳時機

畢業論文,顧名思義就是每個大學生畢業前完成的最後一項重大寫作任務,是本科教學計劃的重要環節,也是實現本科教育培養目標的重要過程,是大學生運用所學的基礎課和專業課知識,理論聯繫實際,獨立分析或解決某一學術問題而寫成的論文,是對大學生基本知識、基本理論和基本技能掌握程度的一次總測試。

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落實培養目標的重要舉措,實現因材施教的有效途徑

作為高師院校的本科生,培養目標首先是能夠勝任中學教學的合格中學教師,學生畢業後從事教學工作,要提高教學水平,必須學會進行科學研究。即使從事相應專業,也要善於把實踐經驗上升到理論高度,所以本科學生必須接受科研能力方面的培養訓練。由於畢業論文寫作是一項時間長、專業性強、要求高的工作,撰寫者又是邊學邊寫,所以教師必須進行全程指導。

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所以,在認真準備論文、按照導師的要求修改論文時不要抱怨和敷衍消極,多體諒導師的工作,按照學校的指示完成所有的環節,多和導師溝通,虛心聽取導師的意見和建議,如果時間允許還可以多幫忙導師完成一些基礎性的資料蒐集和整理工作,對於你可能不知道,畢業論文有這麼重要,你怎麼看?

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