為進一步提高教師的專業素養和課題研究水平， 4月23日下午，迎澤區東崗小學全體老師參加了由數學組開展的2019年數學課題研究交流活動。
本次活動由雷東文老師主持，活動伊始，雷老師對本次研究課題《數學“審·思”教學實踐研究》進行了闡述，並表示決定一個研究能否取得成效，很重要的一點就是看它所選擇的科研課題。隨後各教師從“審”到“思”再到數學“審”“思”教學實踐的研究，分別做了本次課題研究的背景以及界定的介紹，還紛紛闡述了在數學審題上所存在的問題，並通過家長問卷，學生問卷，老師問卷的實際結果對這些問題進行了分析。課題最後，數學組各教師對本次課題研究目標的整改措施做了詳細敘述，強調要“做中學”、“學中思”、“思中辯”、“辯中尋”。
活動結束，魏斌書記以及李莉主任對本次活動做出了精彩點評，王曉榮校長也表示要在實踐中體現學生的主體地位，在課堂中讓學生把握審題的重要性，落實課題研究的意義和價值。（融媒報道 郗豔 通訊員 張穎）
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