YoungTsau
到現在還討論這個問題無疑是中醫傳承的悲哀！一般來說科班出身本應該在理論和臨床用藥上更有理有度有出處，對大眾或自學者有指導提高導向作用。而事實是什麼呢，很多科班出身的理論和實踐脫節，根本不會看好病，還不如人家一個守個單方驗方或祖傳秘方的來得好使。就如西藥搞大內科學很多累半死還不如一個搞牙科的。當然你可以說是科班的沒學好沒真正掌握好中醫，可事實擺在那。這個問題主要還是分科不細所致，但中醫不可能每個都念到博士才會看點病吧，如果是事實是這樣那麼中醫學應該直設立一步到位的博士學制，七年。對個別簡便可靠領域可設立特色專科或本科，而不是一個模子亂印本科畢業證…我就說這些吧
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自學的基本上都是自己或家人有重大疾病式很難治癒的病者。在自己身上用藥也是臨床經驗吧！有句古話，治療好不好自已才知道，藥用對有沒有效果自己也知道。也許不能治百病，但對某一個病也會有效果的，結果不是每個人都成功但在這方面也有卓越。科學家也一樣，不是每個研究人員最終都成功完成某個項目，但他們在這領域往前推進一步也是有成效的。院校出來有證有本一臨床，他都是專家教受了嗎？不是的，很多出來不如農村土郎中。因為土郎中的經驗釋解是你在書本上學不來的。
題主試試打開《說文解字》，看看能看懂幾成。如果你有決心把這個書啃完，那麼我認為至少自學成才的可能性還是微微的存在的。
現在的大學教育，還有一絲可能還原傳統意義上的中醫麼？- 傳統意義上的中醫教育：
國學、文言文功底+經典背誦+基本中醫體系訓練
我來解釋下什麼是“基本中醫體系訓練”（我自創的詞），以跌打骨傷科為例，中醫體系的跌打骨傷科訓練分為研究如何用物理手段矯正和研究如何用中藥進行內服外用。物理手段的一種訓練方法是，摸骨架子，然後報出具體是在摸哪一塊骨頭，摸出“手感了”，往骨架上蓋層絲巾->蓋枕巾（這個是我口胡，為了表示厚度在增加，你懂的）->蓋薄被子->蓋厚被子(->據說還有蓋7層厚被子的變態訓練)，然後接著"摸手感"。
- 現在的中醫學院教育：
一小半中文系的課程+經典研習（背誦完全取決於老師是否嚴格）+部分西醫課程（如解剖動物，解剖人體等）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------看似相差無幾，實際上大學既無法還原傳統中醫訓練，傳統中醫訓練也無法吸收中醫學院教育的精華。
傳統世家真的學中醫的人，他們的文言文能讀能寫，北大圖書館天書一樣的各種孤本、古籍，他們幾乎是無障礙閱讀。經典熟悉到什麼程度？我認識的某位領國務院特殊津貼的老爺爺，湯頭歌這種東西背的比他帶的學生都熟。
同樣的，沒有讀過中醫學院的傳統世家，又去哪裡學習解剖，還有各種生理學知識呢？
實戰上學院派和傳統派是差不多的，起始階段都是抄方子（天資好、動手能力強、嘴甜的這個過程恐怕也要二三年，抄個八九年的也有），進階階段可以自己動手看一些簡單的病，高級階段是在某一兩個領域看出來自己的心得，擁有了一定的名聲和職稱，特級階段一般來說至少是拿國務院特殊津貼的了。俗話說的好，師傅領進門，修行靠個人，你連門都進不去，說什麼修行呢？
中保草堂
什麼是中醫學基礎理論，中醫學基礎都是診斷疾病的學問，能把“外感病”與“內傷病”診斷學熟練記牢，臨床就沒有不認識的病，對疾病的認識，是對病因屬性的認識，而不是咳嗽是肺病，脅痛是肝病就叫認識，是要懂得為什麼肺要病咳嗽，有哪些不同咳嗽病因，肝病及其它臟腑疾病同樣要知道各種各樣致病的不同原因，病與病的界線都能劃分清楚，藥與病對號對因對證，外感病的“六經”劃分要清楚，合經病與直中病更要清楚，雜病的診斷與《內傷診斷學》、《外感診斷學》綜合診斷疾病病因屬性，如表證、裡證同時見到的病如何診治，各樣的腫毒如何辨識陰陽屬性，各種皮膚病的認識病因屬性，婦科各種疾病又如何認清屬性，男科疾病又是如何認識屬性，等等眾多的診斷學學問，是15至20年能學好並熟練記牢，是中醫師臨床治病必須的基本內在功夫，沒有這些診斷疾病的辨證學問，是無從談論醫學，也不可能認識疾病根原屬性，治病是救命之事，不具備足夠用的診斷認識疾病的執業本能反應機智，只能害人，有救人之心而無救人的能力。
中醫學是我生命中全部
老中醫竟是三年夜校“打造”？“祖傳”膏方效果還立竿見影？原來是加了違禁成分…】在江蘇常州，有一位“老中醫”，號稱自己有祖傳膏方，而且效果立竿見影，然而經過警方調查，周某交代他生產的所謂養生蜜膏全部添加了西藥成分或者是違禁成分。“補陽鎖精養生膏”加了西地那非，“潤肺利咽蜜膏”加了罌粟，“溫中養胃膏”加了奧美拉唑，皮膚偏方則是加了醋酸地塞米松片。這種膏方，表面上看起來似乎功效不錯，但是連犯罪嫌疑人自己都無法掌控添加藥物的量，這給服用它的消費者帶來了巨大的健康風險。而這一瓶藥膏成本只有幾十元，經過“老中醫”的包裝賣到880元。警方查明，不僅膏方是假的，所謂的“老中醫”也是冒牌的，僅讀過三年夜校。警方查明，周某等犯罪嫌疑人高價為顧客配製銷售數十種中藥膏方，涉案金額超百萬元。
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自學中醫者對中醫理論和實踐掌握更全面。因為自學者學而至用，可以集中精力學習中醫實用的知識和技能，沒有必要學習科班必須學習的西醫知識和英語。自學者有更多的時間把中醫學好，不把時間和精力浪費在無用的西醫知識和英語方面。所以說，自學者多數都人會看病治病；而科班生只學到中醫的皮毛，基本上不會看病治病。自學中醫者是實用型人才。中醫科班出身者既要學習中醫知識又要學習西醫知識，中醫不精，西醫不懂，基本上是廢才！
手機用戶5801357718刺
中醫自學成才的人，是有一定的悟性，如糖尿病這個西醫名詞，作為中醫就要悟出它是什麼病因病機才導致為西醫的糖尿病。西醫說的高血壓，作為中醫就要悟出為什麼產生高血壓，西醫的低血壓，中醫就要悟出是什麼導致的。所以說學中醫也不是每個人想學就能學好的。悟性是第一位。只有悟出了了理，才能有藥，方能治病。
城裡的鄉醫生
首先要看這個自學中醫的人他為什麼要自學，一種是自己或者家人有病，又沒有人能治得好，而這個人又特別的愛家人或者自己不認輸，不想等死。這種人自學中醫一定錯不了。因為他的目的是治病，又有自己或者家人的詳細病痛感覺，與吃藥的感受，這是其它人無法獲取的。如果是為了賺錢而學中醫，可能把一部分精力用在賺錢的方法上，對於病人的感受也許就不那麼上心了，什麼是感同身受，這個詞說說容易，做起來真的很難。
添財9
前3O名中醫大師，那個不是出自世醫？那個不是傳統中醫傳承人？西化院校偽中醫是靠文憑，工令，敖上去的大師級庸醫。本質的不同，結的果也不同。西化院校偽中醫讀書背書，拿著化驗單，看著西醫的診斷書，硬套中藥方治病，是一絕！！傳統中醫是靠四診八綱，四氣五味，辨證施治於臨床！！
天馬怪聖
這個問題不能一概而論，而再於每個人的悟性和自身的努力。要掌握全面的中醫枝能也不是三五年就能達到的，必須反覆從實踐一理論一實踐，返復學習領悟。自學者也得遇上有一定經驗的師者引領、指教，也須學習一些基本理論知識。沒有理論 ，實踐何從著手。二者缺一不可。科班出身者功底紮實。但僅是理論，須與實踐相結合，且反覆實踐才能更好地掌握技能。最好的是科班畢業後能遇上經驗豐富的臨床醫生指教。而自學者最好也能進中醫院校糸統學習一下理論。
