为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面总结信阳市“特岗计划”实施十年来的工作成效，推动乡村教师补充长效机制建设，根据《河南省教育厅关于征集“特岗计划”优秀工作案例的通知》(教办师〔2019〕222号)精神，经研究，决定开展“特岗计划”优秀工作案例征集活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十九大、全国教育大会和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，深入宣传“特岗计划”实施的重要意义和显著成效，交流推广各县、各乡镇学校在“特岗计划”执行中的鲜活实践和创新经验，引导全社会关心特岗教师成长、支持教育事业发展。大力宣传信阳市特岗教师扎根基层、甘于奉献的感人事迹，充分展现新时期乡村特岗教师阳光健康、爱岗敬业、无私奉献、成绩显著的新形象，吸引更多优秀毕业生到乡村学校任教，为推动教育更加公平更有质量地发展做出贡献。
二、征集对象
1.征集活动面向全市实施“特岗计划”的设岗县、乡镇、学校，特岗教师。
2.案例内容要求来自工作实际，资料详实，数据可靠，具有推广实用价值，便于其他县或单位学习、借鉴。
3.案例内容要重点体现在乡村教师补充机制、制度完善和政策保障，以及优秀特岗教师的先进典型事迹。
三、征集要求
1.“特岗计划”优秀工作案例。教育(体育)行政部门在“特岗计划”实施中，在乡村教师的编制配置优化、培养培训、招聘管理、待遇保障、职业发展等方面的举措与创新。包括县、乡镇政府或教育部门在特岗教师招聘和管理方面的典型做法，乡村学校在特岗教师日常教学管理、待遇保障等方面的经验成效等。各县推荐的案例要重点聚焦在实施工作中遇到的重点、热点和难点问题，探索问题解决的具体思路、创新实践和典型举措。
2.特岗教师优秀案例。信阳市十年来招聘的特岗教师(含服务期满留任、服务期满未留任)，从教以来在教书育人方面成绩显著、业迹突出的先进事迹和特色工作案例。各县推荐的案例要有典型性、榜样性、示范性，能展示出特岗教师热爱乡村教育、乐教善教、阳光向上的风采，展现乡村学生、学校乃至所在乡村因特岗教师的无私奉献而发生的重大变化。
四、征集办法
案例由各县在本地遴选后，按照名额分配(见附件1)择优推荐上报。推荐案例要侧重不同工作内容，面向县、乡镇、学校不同层级的典型，每份案例篇幅在3000字以内。案例应是实施特岗工作以来的实践探索，内容真实，用事例说话、用实招支撑、用数据证实、用绩效证明。市教育体育局将从各县推荐的案例中遴选一批典型示范样板，上报省教育厅参评，并为全市深入实施“特岗计划”提供借鉴和参考。
特岗教师服务期间师德表现良好、工作业绩突出，服务期满后选聘录用到其他机关事业单位，且在新的工作岗位取得优异成绩、个人事迹具有一定示范性和影响力的，可以直接与市教育体育部门联系进行申报。
五、有关要求
1.各县要高度重视此次案例征集工作，切实加强领导，广泛动员、做好宣传，认真梳理总结，提炼典型经验，确保活动取得实效。
2.各县要按照公平、公正的原则，在本县开展案例征集活动，进行县级评选和表彰，认真遴选符合要求的工作案例，真正把有引领示范效应的“特岗计划”工作案例和师德高尚、事迹突出的优秀特岗教师案例推荐上来。
3.请各县将遴选推荐的案例进行整理，填写《“特岗计划”优秀工作案例推荐汇总表》、《“特岗计划”优秀工作案例推荐表》、《特岗教师优秀案例汇总表》、《特岗教师优秀案例推荐表》(见附件2—5)，于5月10日前将盖章纸质稿(每式一份)和电子稿报送市教育体育局师训科。
附件：1.“特岗计划”优秀工作案例推荐名额分配表
2.“特岗计划”优秀工作案例推荐汇总表
3.“特岗计划”优秀工作案例推荐表
4.特岗教师优秀案例汇总表
5.特岗教师优秀案例推荐表
（本文转载于【师训文卫】，经【凯升融媒】编辑，转载此文请标明原作者，保持文章完整性。）
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