Mc少爺
就這一事件，很多人提出了不同的問題，從報道中來看，從我個人的角度來分析，應該是孩子母親的教育方式欠妥，孩子接受不了母親的責罵，孩子感到很委屈，孩子認為父母不理解 他，一時糊塗加衝動，做出了過激的事情，致使悲劇的發生。
我本人很重視也很注意教育孩子方式方法，不是以罵就能解決了的問題。比如就這件事情，母親應該先與孩子進行溝通，詢問孩子與同學發生矛盾的來龍去脈，發生問題的前因後果，是如何解決與同學之間矛盾的，在解決問題矛盾的過程中，自己的孩子一定也有自己的語言行為，那麼，在這過程中，孩子做得正確的，母親要給以鼓勵和肯定，錯誤的要加以引導孩子認識自己錯誤的所在，並教給他如何去改正自己的錯誤，在這當中，實際是教給孩子解決問題的方法，孩子也就明白了自己做得正確的地方，也知道了自己錯誤的所在，很重要的是孩子學會了與人發生矛盾時解決矛盾的方法，以及懂得了與人相處之道，我自己認為這樣的教育方式還是比較恰當一些。
教育孩子要儘量避免語言的選擇，應循循善誘、和藹可親的人性化的教育方式方法，家長與孩子應該是平等的朋友關係，而不是惡語相加、家長式的居高臨下的盛氣凌人的教育方式
一個恰當的教育方式，可以有事半功倍的效果，可以使孩子心情舒暢愉悅，有利於孩子心神健康，還能使孩子學會做人的道理與做人的原則，孩子也與家長的關係也十分的融洽，一個和諧、幸福的家庭出現在世人面前。也算是經驗之談吧，僅供大家參考。
家庭教育已不是單單的家庭問題了，它已經成為了一個社會問題，它已經嚴重地影響到了一個家庭的幸福和社會的安定，所以，要引起每一位家長極大的注意。建議有一定能力的家長，不妨去了解一些有關心理學和教育學方面的知識，可能對你們是有好處的，對家庭的教育也有一定的幫助。
ZBP1
我覺得新時期得有新思想，不能用上一代的經歷來教育引導孩子，更不應該有偏激的行為：一是孩子有錯就罵就罰要不得，多站在孩子角度思考問題；二是給孩子自主思考問題的空間，試著讓孩子學會擔當，不要什麼事都替孩子去解決。尤其犯錯誤時讓其自己去衡量利和弊，去承擔所犯錯誤該承擔的責任；三是做到三不罵，孩子生氣時有情緒時別罵；孩子吃飯時別罵；孩子高興時別罵；四是多鼓勵少批評，只要看到進步就表揚或讚美；五是家長要從內心相信自己的孩子，現在的孩子都很聰明，但學習進步差時不強逼；六是以身作責，家長多帶頭學習，給孩子一個好的家庭環境；七是任何時候都不要有放棄自己孩子的想法，三百六十行行行出狀元，孩子終歸會找到自己的位置，會有用武之地，不放棄是每個做父母應盡的責任。以上是我一點小小的心得與想法，不對與不到之處請多包涵！！！
猛虎雄風1
吃苦不思苦，一輩子白受苦，當你經歷了但你沒有一種好的反省能力，沒有一種積極的思維模式，你即使吃的苦也沒有價值。你不是這樣，你就會那樣，父母這種消極災難性的思維，會把這種無形的壓力傳給孩子，而孩子會想，我憑什麼無緣無故承受這些壓力。真正的挫折教育是認知模式的訓練。在日常家庭生活中，要避免極端性的傷害，極端性的語言傷害:你死去吧，你死給我看吧，我養你有什麼用啊？一個人面對挫折，面對痛苦，面對死亡，唯一讓她活下來的一個重要理由是他覺得，他對這個世界是重要的，有人需要它。如果你的語言行為讓孩子接受到他不重要，他是家庭的累贅，是你們犯下的一個錯誤結果，那孩子對這個世界基本沒什麼留戀了，遇到點小挫折，連我的父母都不能接受我，都不愛我，那我活著有什麼勁呢？所以父母千萬不要用極端否定性的語言來說孩子們，父母是什麼樣，你的孩子就會是什麼樣，孩子們，很多時候，是在家庭的互動模式中去成長的。如果父母的思想消極，並且還是巨嬰，那孩子本身要學會這麼想，帶著一種感恩心，父母給了我生命，這已經是他給我最大的恩惠了，我應該去感恩，另外你雖然對父母的教育不滿意，但是，那是父母能給你最好的了，他以為那是最好的，因為他沒有受過更好的教育，他的父母也沒有給他更好的方式，如果你站在這個視角來看父母的錯誤，或父母對你教育失誤的話。你的認知和思維模式就是積極的，你就能去理解父母的一些方式方法，另外要多交善友，善友相當好的知識系統，支持系統越多，當你遇到困難和挫折時，幫你的人就越多，你所留戀的人就越多，你就更容易積極樂觀去面對生活的痛和挫折。
laxiao
不會控制自己情緒的父母真的會逼死自己的孩子，父母要多想想自己的成長過程，有些東西只能少言少語提醒孩子。換位思考善良做人就好。
我的黃景瑜和許魏洲
並不是所有人都會這樣，只是其中幾個
