新鄉身邊事兒
書一定是要讀的。讀了書了的人和沒有讀書的人差別很大的。
在學習讀書，雖然沒有好的成績，但是隻要堅持下去，自己的那份堅持不懈，永不放棄的精神也會被激發出來。今後幹什麼事情都會有毅力和決心了，對於以後的發展都很好的幫助。
世上無難事，只怕有心人。我相信只要我們都願意把書讀下去，願意去學習，總有一天會有收穫的，會有明顯提升的成績的。量變不斷積累起來才會有質變，知識不斷儲備不斷積累總有一天會讓你受益的。一定不能放棄。
自己一直在學習，但是一直沒有取得顯著的成績。可以思考一下是不是自己的學習方法有問題，是不是自己的思考方式需要改善，還有是不是自己沒有認真，只是看起來很努力呢？是不是自己的興趣點不在現在的這些學科上面。可以向老師請教，向同學請教，聽取他們所給的建議。
還有以後到了大學，會選擇自己想學的專業，專業性更強，不再像初中高中一樣要求你學習固定的課程，要求你一定要拿到高分。到了大學，可以選修自己感興趣的科目，可以進一步學習自己想學的專業。既然想選擇自己喜歡的專業，就儘可能的現在好好學習，不放棄學習，為了以後能夠更深入的學習自己的興趣專業。
希望每個人都不要放棄學習，畢竟這個時代想要幹其他的事情都是需要有學歷支撐的。沒有一定的學歷來作為硬條件，對於自己以後的發展都沒好處，以後自己想幹的但是因為自己沒有達到學歷要求不能幹是很可惜的。那會兒一定會後悔當初自己沒有好好學習的。所以一定不要放棄啊，可以在學習的時候去幹一點自己想幹的，自己感興趣的事情。讓學習變得有趣一些。
Beverly藝考記
“努力”的含義是多重的，可能很多家長，只是把“努力”理解為:上課聽講，按時完成課後作業，老師說什麼就做什麼，週末也不怎麼玩耍，幾乎所有時間都用在看書上。
這樣的理解其實是不全面的，可以說只看到了“努力”的最初級。
“努力”是一個廣泛的概念:
1、用功、用時間是一種表現。這樣的學生，可能覺得讀書是快樂的，從中能找到樂趣，他們願意從書中獲得更多的未知的東西。
2、愛思考，深思考是一種表現。“學而不思則罔”，學習知識後，思考是有效的回顧，它可以加深你的理解，深化你的認識，看到知識的本質，更有助於幫助所有學科的融會貫通。
3、學會合作，相互探究是一種表現。學不是一個人的事，自己總有不理解的地方，總會出現一些困難，這就需要你尋求幫助，或者是向老師請教，或者是向同學探討，這樣你才會積少成多，各個突破，獲得真知。
4、時常反思，看準自己的薄弱點，總結自己的不足，是一種表現。荀子言:“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”反思自我，是一種進步，反思中看不足，明得失，後才會想辦法彌補。
所以，“努力”是一門學問，要真正做到這幾個，才算真的“努力”，你的孩子做到了哪些呢？
荷水清圓
一分耕耘一分收穫，這句話每個人都知道，就好像這句話是定理一樣。但是也會有這樣的學生，他們明明很努力，但還是把成績提不上去，難道“付出就會有回報”這是一個偽命題？當然不是，這肯定不是你是否努力的原因，在我看來就是你的學習方法不對或者存在一些問題。
舉個簡單的例子，農民伯伯在種蔬菜的時候，他不按照季節的更迭規律和氣候的變化來播種，並且在培植育苗的時候，他也不是按照正確比例和時間去施肥，他每天都去施一次肥澆一次水，你看，這位農民伯伯是不是特別努力，但是到最後卻沒有很大甚至沒有收成，你認為他是應該放棄種植蔬菜還是好好研究一下該怎麼去正確的種植以達到最好的效果呢？答案很明顯，當然是去研究自己再拿出錯，該怎麼去向別人學習。
我之前有一個同學，他是非常的努力，上課認真聽老師講課，每天回家以後也會認真的完成作業，但是結果卻是不大理想，這是為什麼呢？只要老師在講課的時候，他會一直低頭寫著筆記，生怕哪裡會沒有會漏掉，但是，他的這種行為表面上看起來很努力，那只是“假努力”，至少是一種低質量的努力。實質上來講，低質量努力的底下掩蓋著懶惰，懶惰分為兩種，一種是肢體懶惰，另一種是用腦懶惰。肢體懶惰則是上課不愛動筆寫，喜歡用腦子去理解老師的解題方法；而用腦懶惰則是拼命的記筆記，寫下老師的每一步解題步驟，他不會去思考為什麼要這樣去解題，老師到底用的什麼原理，這些原理和題幹之間有著什麼樣的關聯等等。 
所以，你成績上不去不是你不努力的結果，所以你需要去找出你自身在學習上出現了什麼問題，在學習方法上還需要做出怎樣的改進。在這裡你一定要注意這幾點：第一，在你努力學習之前要抓好方向，你的強項你的弱項分別是什麼；你的學習習慣是什麼；哪些必須解決，哪些需要請教他人等等。第二，在正確的時間做正確的事，合理安排自己的學習時間已達到最高效。第三，一定要善於思考和總結，發現問題還要及時的解決。
第四，學習時間的長短並不能作為是否能夠達到好的效果的衡量標準。因此，只要你對你的學習方法進行良好的改善之後，我認為憑藉著你的努力你會取得一個好的成績，希望我的回答對你有所幫助。 Tony老師英語課堂
用戶7177212438103
如果自己很不喜歡讀書，那要培養學習的樂趣，讓自己真正的喜歡上讀書，看是不是不夠專心，改變一下學習方法，不懂多請教老師或同學，在讀書的年紀還是要讀書，如果不是，條條大路通羅馬。
需要加油的世界
學習方法有問題。
