2019-04-27 08:50:49 佚名

早早媽的幸福生活

哎呀！！

我覺得我們的圈子可能真的是不太一樣，所以也導致了我們在同樣的一個問題上看到的情況也不同。

我不否認的確有全職的家長沒把孩子的成績培養的非常好，有些是因為時候不到比如培養的重點和內容暫時還不是應試教育能夠考核的了的，而未來這些內容的意義會不斷的得到體現，而有些的確是壓根也不在乎成績——畢竟家長能全職說明條件還是不錯的，這種家庭的確有一部分人是不太看重“體制教育”成績的，他們的規劃可能直接就是國際路線，所以在國內以“綜合發展”為目標的考核體系下，他們的孩子沒有表現出明顯優勢來也是很正常的，至於那些以後不好好學就回家繼承家業的那就另講了。

但是說真的，我見過的家有全職（一般都是麻麻）的家長，他們的孩子在學習上成績還是優秀的居多，而且可能是圈子的問題，他們孩子的牛已經不是一般普通人所能理解的——比如對他們孩子已經達到的水平、取得的成績完全沒有概念，都不清楚這種差距可能是孩子多少年都追不上的。

我見到介紹幾個全職媽媽教育下的牛娃取得的部分成績吧。

A娃：五年級在麻麻全程陪伴教育下，奧數禁賽之前橫掃一等獎。且英語在三、四年級就過了PET，3E等英語考試，作文拿獎也拿到手軟，興趣特長還不少。

B娃：也是全職媽媽帶出來的，跟A娃相差不大，甚至在有些方面還更優秀一些。

C娃：四年級考過了FCE。

D娃：全職媽媽，二年級孩子KET卓越，跟著四年級孩子學奧數跟著初中的孩子學英語……

E娃：……

算了不說了，一邊打字我一邊感嘆。（因為我孩子是小學，所以我接觸的更多的是小學家長，初高中的雖然也知道一些，但是還是瞭解的少一些）

所以我覺得題主提出來的這個問題應該是跟自己接觸到的圈子有關係，比較片面了。

至於為什麼還是存在題主說的這種問題，我覺得其實也不難理解，除了我上面說的之外還有如下一些我認為的可能性：

1、啟蒙時間點很重要。

2、天賦問題。

3、家長重視教育時間點的問題，畢竟上學後才關注的和從小關注的這個差距還是很大的。

4、白天的“全職”基本上沒意義的，因為孩子都在上學，而放學後，大多數的家長也下班了。

5、上班的不代表工作時候不會去為孩子的學習做一些工作，而全職的也不代表一定會去做。

……

我覺得這個問題糾結的沒太有意義，就跟有人堅持“知識改變命運”，有人則認為“讀書無用”，單純的道理辯論起來已經意義不大了，因為原本就是在兩條平行線的理念，無論如何也不會出現交叉的可能。

你說普遍不好，而我卻再感嘆如果我能全職我會做的更好……

所以就這樣吧，別人的事兒是別人的，我們自己關注好自己的孩子就行了。

隨便看看微笑不語

不久前，我接待一位全職母親：孩子打算輟學。孩子讀高中，自己辭職來家陪孩子讀書，最後卻落得這個下場，做母親的既不解又委屈！

從她的講述中，我大致可以推測這個成績本來還算不錯的孩子最終想輟學的原因：

１.母親嘮叨，讓孩子不勝其煩。

母親的愛和嘮叨一樣多，或者說，許多母親愛孩子的方式就是嘮叨。嘮叨內容無所不包，從穿衣吃飯，到走路安全，從在校表現，到與鄰居相處，幾乎囊括生活的方方面面。

孩子不愛聽母親嘮叨，一是因為重複，二是因為幾乎所有的嘮叨都是批評，很少有建議，更少有表揚。所以孩子聽著膩味，感覺煩；孩子表現出不耐煩，得到的又是母親更加洶湧的嘮叨。

長此以往，日積月累，孩子內心煩躁，無心向學，孩子如果學習上再遇到困難，無人傾訴，自我排解能力又差，小則影響成績，大則可能輟學。

２.保姆式侍候，讓孩子成為巨嬰。

還有一類母親對待孩子像一個高級保姆，侍候得無微不至。孩子過著養尊處優式的少爺小姐式生活，過著衣來伸手飯來張口的閒適生活。

一日三餐，端茶送水，晚上倒洗腳水，鋪床疊被，早上又當鬧鐘叫醒孩子吃早飯。總之，除了在校，那麼剩下來的時間都是母親服務時間。

這樣的結果就是孩子自我管理能力極差。生活沒有條理反映到學習上就是沒有計劃，因此這些受著母親呵護的孩子在學習上常常是丟三落四，無所適從，像一個長大的嬰兒。

３.全天候監視，讓孩子無私人空間。

全職媽媽既然是全職，那麼照顧孩子便是她全部責任。天下任何職業都沒有比母親更敬業的，孩子只要一回來，便需要全部置於自己眼皮底下。

那位來找我諮詢的家長做法比較典型。她兒子放學路上和一個女生走得較近，回家後百般盤問，千般叮囑，在高中階段千萬不要談戀愛。星期天孩子出去玩一會兒，又橫加指責，說孩子不懂珍惜時間，又講了一通“勤能補拙”的道理。

孩子沒有一點私人空間，也沒有一點自我處理事物的自由，像一個小奴隸一樣被媽媽盯著，這樣的孩子能安心向學才怪呢！

那些邊工作邊帶孩子的母親為什麼孩子又那麼優秀，最簡單的道理，就是這些母親都比較要強，積極進取，工作出色，給孩子做出了很好的榜樣。常言說，父母是孩子生命中最重要的老師，就是這個道理。

所以說，辭職做全職媽媽並不是明智之舉；再說許多媽媽可以勝任母親這一角色，但很能勝任老師這一角色。如果實在想做全職媽媽，最起碼得考一張教師資格證，或者心理諮詢師證。

亂語三千

對於這個問題我有親身的經歷，相信這是老師經過多年觀察和關注多個不同家庭生活的孩子的結果。當然這不能代表全部。

大家是不是都有這種感覺：上班的時候精神抖擻，但是長假的時候卻精神萎靡；吃快餐的時候胃口大開還不長肉，天天做飯胃口不好了卻肉長上來了；

其實這就是自律的結果，生活中多數人是不自律的，所以上班的人多數上班的人可以做到守時，那麼接送孩子也會按時按點，這是規律；而大多數不上班的媽媽們很多會多少的在時間上不那麼的準時；

上班的人會有些趕，而不上班的人會有些散；上班的人不會為孩子做太多，但是不上班的媽媽也許很多事情不會讓孩子去做，愛他反倒讓他失去了鍛鍊的機會；

上班的人多數很積極，但是不上班的媽媽會有很多閒雜事，這或多或少會對孩子有所影響，相信你是積極的帶出來的孩子也一定是上進的。

所以，不管是上班還是全職，愛孩子就要給他鍛鍊的機會，不要因為你在而就剝奪了他歷練的機會；無論上班還是全職媽媽都要有一個好的心態要有一個積極上進的生活的心，而且儘量不讓繁雜的事情過多的影響到孩子，也就是要把你積極的一面傳遞給孩子！

相信你的精彩會是孩子美好的未來！

下面再做個補充：

一、全職媽媽更有時間，從而更有耐心，本來是好事，但卻導致對孩子百依百順，沒有幫孩子孩子建立起正確的規則意識。

二、全職媽媽不知道是不是真的僅僅是為了孩子才不出去工作的，但是在孩子眼裡，是看不起不工作的媽媽的。我就有一個學生，當著媽媽和我的面，說：媽媽有什麼辛苦的，整天在家裡待著。你指望孩子理解你的付出，好像不容易。

三、全職媽媽容易脫離社會，跟不上時代發展，這樣導致和孩子之間的共同語言減少。

四、全職媽媽很辛苦，但是工作難以看到價值，難免會有抱怨，對孩子的發展、家庭的維繫都不利。

事業大師

不是吧！什麼事都沒有絕對的，我身邊的全職媽媽好多孩子都帶的很優秀呀！她們白天收拾家，把家整理的井井有條，孩子回到家，就全身心投入去陪孩子。我原來工作，現在全職，我現在能為孩子做的，是上班時絕對做不到的。別提之前經常加班，就算不加班，回家後做飯做衛生，都會佔用你大量的時間和精力，導致你陪孩子的時間，寥寥無幾。現在晚上我都可以陪孩子玩思維遊戲，玩積木，讀大量繪本，讀英文繪本，練習舞蹈課學到的動作，做做思維訓練題。天好時小區裡瘋玩。孩子每天都過的充實快樂。之前老大那會兒，一週也就週日能好好陪陪，能一樣嗎？

精靈媽媽66022322

大家好！我來說說我家孩子，我是自由職業。孩子讀幼兒園一直我在帶，直到一年級是奶奶帶，奶奶怎麼說也讀過高中一年級應該會教吧！可是，字也沒有在幼兒園寫得好，作業有時也沒按時完成，考試上學期語文九十來分數學七十來分，下學期語數也七八十分我著急啊！孩子在學校老師也不注重，讀二年級我就把孩子接到身邊在我媽媽這邊讀書，這邊我有分的房子，孩子就給轉過來讀書了，上學我就基本接送輔導孩子作業，開始成績也沒有什麼進步，後來找老師溝通了下說說孩子學習的哪些地方不足，慢慢孩子的學習也有些進步這也是家長和老師共同的努力！老師也很注重每個孩子，有這樣的老師孩子們真的很幸福，這次期中考試孩子你語數也有些進步語文從91也提升到了96,數學從讀二年級就沒有考好過從46到96我對孩子的要求不高，只要她對學習有個好態度，雖然考得不高但我很高興了，至少孩子努力了，以後也會和孩子老師共同努力！

豹海的妹子

我個人感覺，孩子學生好不好，遇全職媽媽，上班的媽媽真的是一點關係都沒有，

就拿我們家的孩子，給身邊朋友的孩子來說說吧！

我自己帶孩子的時間，都說孩子全要家長配合，才能學習好，我也聽話，也沒有帶孩子的經驗，就不上班了，回來給他做啥都不吃，只吃零食，需要做在他身邊看他寫作業，只是是我一轉身他就玩，說也說了，打也打了，也不管用，還是不學，他說他要在午託班吃飯，寫作業，就讓他去，他又說午託班管的嚴要換班，反正就是不學習，氣得我這幾年血壓都高了，老師還說是家長的問題，沒有管他，我真是不知道咋管了，

再來說說我的朋友的孩子。回家就是學習，她不叫他出來人家就不出門，老是考試，全級段第一，她說她從來沒有管過他，她上的是三班倒的工作，孩子是自己回家，買些吃飯，在去上學。

在來說說我們孩子班的班長吧！小姑娘是姐妹兩個，她是妹妹，姐姐現在上初中，父母都工作，家就在學校隔壁，她的父母說她的這兩個姑娘她從來都沒有說過，都是很愛學習，回來作文寫完才會玩會，就連我孩子的班主任都說。她的父母是燒高香了，這樣的孩子給父母省心多大啊！

其實說了半天，孩子的學習好壞。真的是與家長沒有啥關係的，關鍵是孩子。他願意學，還是不願意學。

一鑫v

很多人說學習靠孩子自己努力，這樣的人估計家裡沒有學齡兒童，或者孩子學習普通。

奧數，每天外教英語，小學接觸初中物理數學，這些沒有一樣是孩子自己能搞定的。

孩子英語每次都100分，無論大小考，因為她從四歲起學英語，每天一個半小時，所以課內知識對她太簡單了。

孩子三年級，跟著四年級奧數學了一年。二年級沒學奧數時，偶爾老師出難題的卷子考過80多分，自從學了奧數後，基本100，99，全班前幾名。思維拓展開了，學校裡的難題都沒那麼難了。

為什麼要提前學初中內容？因為人對知識的掌握需要時間，初中如果馬上學，馬上考，一是時間來不及，二是掌握的深度和理解度跟不上。必須要有高中水平，才能中考得一個比較完美的分數，高考時要把大學高數學完，才能取得好成績。

這些，無論是不是全職媽媽，都需要去摸索，哪個培訓機構好，怎麼給孩子規劃。金錢其次，重要的是精力，得陪著一起學。

每節外教課25分鐘，但是得帶著孩子預習半小時到一小時，就是先把課過一遍，孩子在上課之前要學會單詞，課文，回答問題。上課的時候，所有的朗讀都正確，回答問題也正確，相當於是一種展示，增強了上課的成就感。

奧數上課前，也要提前預習，把老師要講的內容和題先帶她做一遍。上網找相關的視頻看，百度題的解析。做到上課前就會了。這樣上課時相當於過第二遍，老師的問題全部答對，加深了記憶，有成就感。

所有的這些，都是時間。孩子上學的時候，我在家裡刷題，看英語，物理，回來後教她，和她一起學。

我孩子曾問我，如果我不管她，她還會學習好嗎？我說課內可能沒問題，你自己努力就行。但是沒人給你報英語班，你能自己去報嗎？

父母給孩子的資源是至關重要的，指望孩子自己，中上等可以，頂尖她是做不到的。

用戶4890946490130

是否全職帶孩子和孩子成績的好壞沒有什麼必然聯繫吧，我是這樣認為的。

如果全職帶的孩子成績好，那就都不要上班了，直接帶孩子多好，孩子的成績好壞是多方面的，當然來自父母的有效陪伴不可少。

朋友家的軒軒，今年15歲，已經輟學在家，他的媽媽可是全職在家帶他，他爸爸工作比較忙，不想虧欠孩子，所以孩子媽媽就在家全職陪伴，媽媽也很用心照顧孩子的生活和學習，可以用事無鉅細來形容，早起穿的衣服，牙刷牙膏都準備好，飯做好端在飯桌旁，不過軒軒媽媽對孩子的教育確只有一個字“吵”，作業不會做，考試成績差，想出去玩，稍微有點不如媽媽的意，軒軒媽就是一個“吵”，“你說說，我這天天都是為了誰”時常掛在軒軒媽媽嘴邊，造就的孩子很早就叛逆，剛開始是不說話，後來是頂嘴，最後是輟學不上，兩口傷透了心。