百回讀99
不自戀的說，是我自己；
當時喜歡小說，後來喜歡讀一些勵志的，那時就覺得武俠玄幻小說中的世界充滿神奇，每一個男孩子都有一個做英雄的夢，書中的情節不但吸引人，而且還是——手握日月摘星辰，世間無我這般人；我勒個香蕉布拉拉，這明顯就是滿足心理需求好吧，後面漸漸長大，回首再看，我滴個乖乖，還是看金庸來的實在，不但有英雄，還有江湖恩仇，人情世故，這可能就是成長，慢慢的在乎的更多，想的更多，人心浮躁就變得不那麼單純，後面喜歡讀書，是因為自己告訴自己，書中自有顏如玉，而且讀書讓我可以再浮躁的學習中找到屬於心靈的那一份寧靜於安逸。
一個想成為學霸的夢想
你好，題主，看到你提的問題，我頓時想到了自己的兩位老師，他們改變了我。
第一個是我小學時的老師，我小時候居住在農村，那位女老師從3年級就開始教我。一開始的成績特別的差，有點想自暴自棄了，但是不論我多麼小的進步，她都會表揚我，每次表揚我，我的心裡就非常高興，心裡面也增加了對學習的幾絲渴望，她的每一次表揚都成了我進步的動力，她一直帶著我讀完了小學，我很感激她，儘管現在過多年都過去了。
第二個老師是我初中時遇到的一個老師，那時我感覺她長得很漂亮，我想以後娶媳婦要娶老師那樣的。一開始時我見老師和藹可親，並且很溫柔，我感覺她的脾氣特別好。直到一次，我和我的同學劉民請假回家，對她說我們吃完飯就回來，不耽誤第一節上課，她很痛快的答應了，並且還要把她的電動車借給我們，但是我們還是騎的我們的自行車，因為我們不會騎。到時我們卻錯過了2節課，到了班裡，老師馬上過來了，就把我們叫到了辦公室裡，我們也沒想到老師會發這麼大的脾氣，一拍桌子，大聲哄叫，感覺當時老師像是變了一個人，我嚇的哭了。很久，老師從讓我們回班裡，聽班裡同學說老師在我們回來前這兩節課，來回來了得20多趟，當時我不知道為什麼，現在才明白。那天晚上她把我喊了出去，我以為又要說我一頓，沒想到的是她卻是安慰我，並且別的老師知道關於我的事情，都對她講了，她感覺我是一個可憐的孩子。
初中三年，她一直都教我英語，並且我感覺我就像她的孩子一樣，對我除了關心就是關心。現在離開她去別的地方讀書大概有9年了，我想等我畢了業後，一定去看看她。因為她給予了我關懷，也同樣改變了我。
小果子說奧特曼
我的啟蒙老師是我的小姑媽，準確的說是她買的那些雜誌和書籍。
因為我祖母過世的早，我的小姑媽自幼跟著我的父母長大，她比我大十五歲學習非常優秀。那個時候她在鄭州鐵路一中上學，最後考入了河南醫學院。這其間她買了大量的書籍和雜誌在我父母的家中放著。這對於剛上小學三年級的我，不亞於得到了豐富的精神食糧。《紅樓夢》最早的版本叫《石頭記》，繁體字豎排版的，在小姑媽的指導下，我嗑嗑吧吧的讀完了她。這對於我以後再看簡化字橫排版的《紅樓夢》，起到了輕鬆就能理解的作用。另外看完小姑媽的那些書籍，對於我寫作文的水平，起到了提高的重要作用。也許就是從那個時候起，我就有了文學創作這個愛好。
所以每當朋友同學和我的孩子問起我，說我的語言組織能力很強，是從什麼時候學過來的？啟蒙老師是誰？我就告訴他們我的小姑媽和她的那些書籍的故事。
123春之花
我覺得我的每一個老師都有一個共性，只要你自己努力學習，都想把他肚子裡所有知識都傳授給你。他們想的、說的、做的都是”桃李滿天下。"那種境界。
愛好文學開始，讀到小學五年級的一位語文老師，他在上課的時候，上著上著給我們講起了”三顧茅蘆“的故事，講得很生動。平時怏皮疙舊的我，聽得津津有味，忽然長了精神。心想：哪一天不在學校讀書了，我要去看這些故事。從此，我們班裡的同學，他就買了《三國演義》這本書。只想借來看一下，肯定借不來。一直到現在我沒能買這本書，也沒看過這本書。
在老師給我們講故事的兩週內的有一天。那時我們學校是土木房，牆上裂了很寬一條縫隙。下課的時侯，我們幾個女生揍在一起，從牆縫往那邊望，隔壁四年級的老師他也把頭人偏望我們。我們班的一個女生，在牆這邊喊他名字。這下把他惹到我們班來了。他找我，說是我喊的他的名字，我說我沒喊，我本來就沒有這麼大的膽量。他說：”那就是她喊的。“指的是真正喊他的女生。他跟我說：“我和你哥哥是同學。”我說：”哪個是我哥哥？”他也說出了我哥哥的名字。他說他是87屆畢業的，我哥是86屆畢業的。說著、說著我們班一個同學把《三國演義》放在課桌上的，這是惹了大麻煩。他拿著書本翻開第一頁：好像第一句是”合久必分，分久必合。“他要我們翻譯是什麼意思。正在這個時候上課鈴響了。他也上課去了。我的天啊！是上天保佑，在那時候真的解釋不了。但不過從那一刻起，我知道我所學的知識還微不足道，很少、很膚淺。
給我們講故事的這位語文老師，他經常講：他只想回到年輕時就好了，從頭好好學習，成為一個很有名望的人。他同時也在督促我們要珍情美好的歲月，好好學習。就是他教的：”讀得書多盛大秋，不栽不種自然收。東家有酒東家醉，到處逢人到處留。”還有”萬般皆下品，唯有讀書高。“從此，領會到了，讀書比什麼都好，讀書的意義，才想讀書。
他也只能以他個人的意願來教育我們。怎樣才能學好語文，文學的社會價值，文學的重大意義，他也不到這個深度。我也是一直是“知其然而不知其所以然。”
這位老師，應該算是我的啟蒙老師。就是今天不是為寫作而寫作，而是想訴苦，訴自己的苦，繼而聯想到身邊的人，誰有為誰訴。
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故事：我的啟蒙老師
前幾天，單位門衛通過內部電話找我，說大門口有一位老人點名道姓地要找我。當我下樓對接時，意外發現，竟然是我的小學田老師。沒想到，四十多年過去了，自己的小學老師還記起自己的學生名字，真是令人感動。
我的小學是在本村小學上的，老師也都是本村的，但田老師和他妻子卻是從上海來的。那時自己還是個淘皮的孩子，對老師來的原因並不知道關心。田老師長相很有個性：大而突出的雙眼，右下巴有一大塊明顯的突出的疤痕，說話非常洪亮，眼一瞪就很嚇人。那時，文革已經結束，但教育秩序並沒有完全恢復，我們成天知道玩。但田老師來了後，成為我的班主任，要求嚴格起來。他寫一手漂亮的鋼筆字，在臘紙上刻板，特別的工整，美觀，學習資料、試卷都是他一筆一筆地刻出來的。他還會拉小提琴，雖然聽不懂，但覺得很新奇。在學習上，只要你認真學了，考再少，他並不發脾氣，但如果想作弊，那是決對不允許的。其他班為了名次靠前，對學生作弊睜一眼閉一眼。但田老師卻真正的零容忍，所以每次考試下來，我們班總是排名最後一個。其次，他要求學生要誠實、正直，明確規定不允許學生向老師打小報告、告密，而其他班的老師正是以此來管理學生的。後來，在升初中時，平時成績最差的我們班，考上的最多，這真的要感謝田老師的付出，和承擔的各種壓力。
他有許多課外書，平時我們都沒見過，只要你想看，他都是毫無保留借給你。看完後，他會像一位朋友一樣和你分享讀書的感受，而且還在課堂上對你的觀點進行鼓勵，不僅提高了我的讀書興趣，還養成了閱讀的習慣，這在當時是非常少見的，對我們的自覺學習、閱讀習慣和道德品質的培養，起到了啟蒙和引導作用，並受益匪淺，至今，我還保持著閱讀的習慣，成為我人生和學習的啟蒙者。
本想能留老師一聚，但他堅決不同意，說不能影響我的工作。我只好把自己的聯繫親自輸到他的電話裡，一再叮囑他，有事一定要打電話聯繫！
蜀黍有故事
我的啟蒙老師是我的表哥，我們那個年代是沒有幼兒園的，只要小孩子滿7歲了就直接讀一年級，我表哥是我的班主任老師，從小學一年級到六年級的班主任老師一直都是表哥，我舅舅的兒子，小時候我調皮不愛聽他的話，但表哥很著急，有時候放了學他會到我們家裡來教我，會給我講道理。
剛開始的時候我覺得表哥真的很討厭，我不願意學，幹嘛非要我學？表哥離我們家很近，他只要沒事的時候都會到我們家來玩，其實就是想來教我好好的讀書，表哥人很好，他常常開導我，教育我，還跟我說女孩子要多讀書，多認字，給我講了很多的大道理，那時候小，大道理我好像聽不懂，但表哥很有耐心的教導我，只要我有什麼不懂去問他，他都會耐心的跟我講，剛開始是討厭他，後來慢慢的也不怎麼討厭了，有時還覺得表哥人還真挺好的。
從一開始我讀書不用心，我們班有40多個學生，一二年級的時候，每次考試的時候，我的排名是班上的倒數第一，或是第二，後來有表哥不辭辛苦的教我，我的學習也慢慢的好起來了，從倒數排到了順數，所以我很感謝我的表哥，感謝我的班主任老師。
不幸的事發生了，在我剛讀完小學沒多久，表哥生病了，去醫院檢查醫生就說他是肝癌晚期了😭😭😭，表哥是一個多麼好的人啊，是一個值得我們尊敬的好老師，可是病魔奪去了表哥年輕的生命！
記得表哥生病的那段時間我經常跑去醫院看他，每次去看他我就會忍不住的哭，表哥就會說小妹別哭，把眼淚查干，笑一笑給表哥看，記得當時表哥說，小妹你是我的好妹妹，更是我的好學生，表哥跟我說人都會有生老病死的，叫我不要悲傷，可是我還是當著表哥的面哭過不停，到現在我還記得，跟表哥說過的話，當時我說表哥你一定會好起來的，等你好了我一定聽你的話，一定好好的讀書絕不調皮，表哥你一定要好起來！
表哥說小妹以後無論表哥再不再了你都要好好的讀書知道了嗎？記得當時我一直跟表哥點頭說我知道了，就這樣表哥走了，。
表哥去世前的幾天，有好多的學生和家長都去看望他，後來表哥走了有好多的學生和家長為表哥惋惜呀！😭😭😭
ahc芬
我的啟蒙老師姓林，他一直擔任我們的語文老師。他對待教學一絲不苟，對待我們嚴格要求。上課傳授我們書本上的知識，課餘教授我們做人的道理。我們都很喜歡他。
林老師個子不高，國字臉上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。臉上總是帶著慈祥的笑容，讓人感到十分親切。林老師喜好穿棕色的衣服。
記得有一次，林老師正在給我們上第四節課。那時候林老師已經連續上了三節課了，林老師看起來很累的樣子，仍然在給我們講課。突然，林老師咳了起來，一隻手捂著胸口。他讓我們自習一下，自己立馬走向辦公室。我們看著老師離開了教室，就打鬧了起來。過了一會兒，林老師回來了，我們也安靜了下來，林老師繼續接著上課。我們也沒有察覺到異樣。這時，教室來了另一位老師，對林老師說：“你人不舒服就歇息一會吧，這節課讓我來幫你頂。”林老師擺擺手，不肯讓其他老師頂課，堅持要把課上完。我們通過了解，才知道林老師患有心臟病，剛才是感覺身體不適，離開教室是去辦公室吃藥。吃完藥仍然堅持給我們上課。我們很感動，也對我們剛剛的嬉笑打鬧行為感到很慚愧。從此以後，我們上徐老師和其他老師的課都不在打鬧了，都認真聽講了。
林老師桃李滿天下，我能作為林老師的學生我很自豪。
Cool傑哥哥
我的啟蒙老師姓劉，我們小同學都尊敬的叫她劉老師。
劉老師當初就三十來歲，給我的笫一感覺活藹可親平易近人。她中等個兒，人挺白。一雙會說話的眼睛楚楚動人。笑起來更是甜美無霞。
記得我第一次去學校報名就是劉老師接待的。那時我已九歲了。那年代上學沒有現在的幼兒園，直接就是一年級所以年齡都較大些。那天姐姐領著我來到了學校。那也是我第一次見劉老師，只見劉老師含著微笑，接待著每個新入學的孩子們。到我的時侯劉老師向問那些孩子一樣。微笑著問小朋友叫什麼名子？我一時間有點緊張，忙躲姐姐身後偷偷的看著微笑的劉老師。姐姐忙說:快老師問你叫什麼名字，快點給老師說，不說你就上不了學了。我想上學，這兒小朋友多又能學唱歌畫畫，所以我急忙從姐姐身後跑到劉老師桌前回答道:老師我叫趙平見。劉老師聽完笑道:趙平見小朋友好，想上學嗎？我忙回答，想上學。然後劉老師笑道:想上學的會數手指你看這幾？說著劉老師伸出了三個手指，我一數便回答了，是三。劉老師高興的說很聰明啊。說完又伸出了四個手指那這是幾個？我一數便答，是四個。劉老師又表揚了我，然後給我開了一個紙條讓姐姐帶我去報名處報名。
開學後劉老師是我的班主任。也是我的第一任老師。這四十年忽忙中己過去了，可我從未忘記了我尊敬的劉老師。
狂龍21263199
我的啟蒙老師不是我的第一位老師，但是他是肯定我價值的老師。
小的時候，從幼兒園一直到二年級，我始終都沒不知道應該怎麼樣學習，學習究竟是個什麼東西，每天就是背背所謂的課文，然後算一算所謂的數學。猶豫沒有找到正確的學習方法，那會，我真的是，成績一直都位於末端，從來都沒有出過年紀倒數後三名。記得考的最差的一次是，語文10分，數學20分，我都自己想笑自己了，哈哈。
學習特別差孩子都有共同的體會，座位永遠是教室的最後一排，放學經常被留下，隔幾天被叫一次家長！被勸說留級……
到了三年級，我苟延殘喘的在學校生活著。但是有一天，我突然不在是老師眼中的差學生了。那是一趟作文課，老師對著全班的人誇獎我，說我寫的作文是最優秀的，並且還把我的作文拿出來讀。我頓時第一次找到了自己在學校的價值！然後每次作文，我都是最高分的那個。後來一切都好轉了，我的大腦似乎在一夜之間茅塞頓開了，我的成績上漲了。
人的價值不能一味的否定，我要感謝這位老師給予我的肯定！今天我在某所高校上著研究生，未來還想考個博士生，人生永遠不知道自己的方向究竟會是什麼，但是我會靠著自己的努力，一步步的走向自己想要的生活。
為未來的某一天成功！加油！
小九故事
爸爸是書迷，特別喜歡讀書。
從我記事起，經常看到爸爸讀書，晚上我睡著了，爸爸屋裡的燈還是亮的，那時我還小不懂事，不知道爸爸為什麼這麼喜歡讀書。
上初中後，我的詞彙量也多了，我開始跟爸爸讀書，那個年代可看的書不是很多，我看的第一部書是浩然的《金光大道》。
我以後又看了四大名著，從此我也喜歡上了讀書。看了《鋼鐵是怎樣煉成的》《戰爭與和平》等。
爸爸不光看書，還喜歡文學刊物，經常在圖書館借閱，如《人民文學》，《十月》，《收穫》，我放學寫完作業後就看，我知道了馮冀才，賈平凹，路遙，鐵凝等作家。
讀書讓我知道了世界，知道了人生的艱難，也形成了我的人生觀，通過讀書，我知道了愛，知道如何做人。
爸爸去世多年了，他教會我讀書，這是爸留給我最大的財富。
