还记得《狗十三》吗？
去年12月份上映的电影，到现在可以算是有五个月的时间了。在我脑海里记忆最深刻的情节就是爱因斯坦丢了之后的事情了。
爷爷去买菜时，光顾着挑东西，把爱因斯坦给遛丢了。也就是这个情节，引燃了一直压抑着情绪的李玩，引爆了一直被刻意隐藏的矛盾。
李玩回到家，老爸小心翼翼的把这个消息告诉她，孩子立刻就崩溃了，夺门而出去找狗。
我在看这一段的时候，会觉得李玩有点无理取闹，为了一条狗还把爷爷推倒在地崴伤了脚。这应该就是题主提到的家长的角度吧。
可是，我站在上帝视角，我非常清楚爱因斯坦对于李玩的意义。爱因斯坦是她在父母离异后情感的寄托，可是这一点他的父亲却不清楚，因为他正忙着照顾李玩的后妈。
好了，故事讲完了我们来说正题。
跳桥学生17岁，我们可以大概推断出来孩子的母亲40岁左右，大概也就是80年代生人。计划生育在82年9月被确定为基本国策。也就是说，孩子的母亲应该会有很多的兄弟姐妹。
受限于教育普及程度，孩子的母亲在小时候一定被打骂过不少。相信这也是那个年代的普遍状况，毕竟那个年代的成年人都在忙于如何活下去，根本没有时间去考虑自己孩子的心理如何。
那为什么那个年代孩子的自杀情况就比现在好呢？不，自杀肯定是有的，只是你不知道罢了。毕竟，新闻讲究一个时效性，第二天的发布第一天的热点都不能叫做新闻，何况相隔了40年呢。
还有一点就是那个时候的兄弟姐妹多啊，互相之间都有个说心里话的。即使没有父母的关注，来自哥哥姐姐或者弟弟妹妹的关注也是一样能够安抚心灵的。
现在的独生子女呢？出了可以和家长谈心，还有其他的选项吗？
显然，时代已经变化，但是跳桥孩子母亲的教育方式显然受到了自己父母的影响。上来不问对错，先骂一顿再说。这不仅是因为你在我工作忙乱的时候给我添乱了，更是因为你丢了我的面子。为了排遣我的情绪，骂了你再说。
汽车在桥上停留了一段时间。孩子从后排左侧车门冲出之后，没有停留直接冲向桥边，跳了下去。
在没有确切调查结果的情况下，我都可以脑补出这样一番对话：
子：你再说，行不行我跳下去。
母：你跳啊，跳一个试试。
结果孩子真的跳了下去。我们也许永远无从知晓母亲究竟和孩子争论了什么，但是我能够肯定的是，这位母亲忽略的孩子心理的诉求，只是无谓的批评孩子。
也许，丢了脸的家长可以通过这种方式排解自己的情绪，开始他们永远的忽略的孩子的情绪是更加需要排解的。
任何心理和行为上的转变，都不是一朝一夕能够完成的。这势必是一个渐进的过程，相信每个人小时候都会至少有过一次自杀的想法，而父母对自己的爱是自己唯一留下的理由。
孩子，对这个世界没有什么可眷恋的。他最眷恋的应该是家长和亲人对自己的爱。家长也一定是爱孩子的，那为什么不能接受自己不完美的孩子呢？
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