最近朋友跟我說了一件事兒，讓人有點哭笑不得：
她前段時間收拾孩子房間，發現孩子偷偷藏了一張她的一寸照片。
照片藏在孩子經常隨身帶著的小本子裡面，她忍不住想，孩子是不是在學校想媽媽了，就看看媽媽照片呢？
心頭還不禁感到暖暖的。
過不久她才發現，原來自己徹底自作多情了。照片的用途十分“狡猾”。
她們家電視是帶兒童防沉迷功能的，就是播放完20分鐘動畫片，就會自動停止播放。
電視攝像頭需要對父母進行面部識別，才能繼續播放。
一般她都是給兒子調到動畫片，就去忙自己的事情，到時間兒子看不了，自然就回房間看書、玩玩具了。
那天她因為有事要去客廳，正好看見兒子的一波神操作：
兒子把她的一寸照片往面部識別的攝像頭前一放，微微移動幾下，就通過了掃描。
然後繼續逍遙自在，樂顛顛的看動畫片！
想法之機靈、動作之敏捷、手法之熟練，完全不像一個只有7歲的小娃娃。
可想而知她不在家的時候，兒子偷偷用這招看了多長時間電視。
朋友感嘆，這茬孩子這是要“成精”了，簡直防不勝防。
我聽完也真是覺得好氣又好笑，現在的00後、10后里，“人精兒”真是太多了。
遠比我們這代人小時候要更聰明、懂得更多，當然也更難管更有個性。
他們可以說，中國歷史上，前所未有的一代人。
他們是中國有史以來，
物質條件、信息資源最豐富的一代人
之前看過王思聰的一個訪談節目，主持人問他：
你的第一個網名叫什麼。
王思聰回答：
“我還真不記得我第一個網名叫什麼了，因為我是那種九歲就接觸網絡的人。”
對80後來說，王思聰這個回答著實算“有錢”的代表了。
那時候初中、高中才接觸網絡的大有人在，多數人還得要自己偷偷摸摸的攢錢去網吧上網。
但是現在的00後們、10後們，幾乎都是從記事兒時候起，就跟互聯網打交道。
這一代的孩子，他們所能享受到的物質條件、信息資源是以往的任何一代人都無法比擬的。
但這也是一把雙刃劍，如果運用得好，孩子們會獲取更多的知識。
記得在真人秀節目裡，才5歲的嗯哼不知怎麼，跟媽媽聊起了蕨菜，霍思燕不瞭解蕨菜，嗯哼就隨口給媽媽做科普：
“蕨菜很早以前就有，在恐龍之前就有了。”
通過大量的優質書籍和豐富的網絡資源，孩子們有太多渠道去獲取知識。
他們坐在家裡就可以看豐富多樣的世界頂級好書，聽名校教授講課，可以吸收自己各種感興趣的東西。
有時候，我自己家裡倆女兒知道的知識、聊起的話題，也是我都不太清楚的。有一天我們的知識量被孩子全面碾壓，也不是沒有可能。
而網絡便捷的另一面是，如果我們無法對孩子正確的引導，孩子們所面對的誘惑也是最大的。
有位媽媽甚至上網吐槽，他們家孩子才上小學1年級，老師開家長會，強調的竟然是不要給孩子過多的機會接觸手機。
老師說班上看抖音、玩兒王者榮耀已經成風氣，孩子們日常聊的話題都是這些。
雖然每個年代都有不同的誘惑，但漫畫書和電視節目這些，在各色短視頻和遊戲面前，還是像刀斧在手槍面前一樣，脆弱得不堪一擊。
這個時代，孩子們知識面很廣，獲取信息的渠道也豐富，但正如狄更斯《雙城記》中說的：
“人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。"我們作為孩子的父母，在這樣一個時代，最需要的是充分利用這些便利的資源，去幫助孩子成長，並教會孩子甄別好壞的能力。
給孩子提供足夠有營養的精神食糧，其實是比照顧好孩子物質生活更重要的事情。
他們是中國有史以來，
面對“變化”最多的一代人
每一代人都可能會被問到，你長大後想做什麼這個問題。
在封建社會，這幾乎是送分題：
父親是木匠，兒子很大概率也做木匠；父親是農民，兒子很大概率也做農民。
“子承父業”是再尋常不過的事情。最多不過是讀書，中個舉人考個狀元，當個官兒。
這些職業也沒什麼變化，父母在絕大多數的問題上，可以給孩子有建設性的意見。
到了新社會，孩子們的願望不同了，但在00後之前，也還算好應對。
因為父母可以引導孩子說：“我長大了要當科學家”“當工程師”“當老師”……
孩子年輕迷茫的階段，父母還是會給出建議，去學某個熱門的專業、去考研、考公務員、然後催促孩子在某個合適的年齡段結婚、生孩子……
但是面對00後、10後們，他們面對的未來是什麼樣子，我們誰也不知道，我們也很難給出有指導性的意見。
就像在10年前，我們很多人都很難想象不帶現金，生活一個月會是什麼樣。
而現在只要微信、支付寶裡面有錢，很多城市都能做到讓人無現金便捷生活。
所有的東西都在變得更智能更好用，也有很多崗位在迅速的消失或者逐漸被人工智能所取代。
我問過一個高中的00後，問他你將來希望做什麼？
孩子想都沒想回答我：我的理想是做算法架構師。
很多我們之前並不太瞭解的職業，正在成為這批00後們的“熱門專業”、“熱門追求”。
他們是中國有史以來，
競爭壓力最大的一代人
可能也正是因為未來面臨太多的不確定性，00後、10後們所面對的競爭壓力，也是有史以來最大的。
不少00後、10後的孩子們，都已經默默習慣了6107的生活。
我身邊有朋友的孩子就是這樣，孩子早上6點鐘起床，自己背一會兒英語就到學校上課。
晚上回來接著寫作業，一直學到晚上10點鐘睡覺，有時候會學到更晚，中間只有短暫的三餐吃飯時間。
好不容易過週六週日，孩子除了去奧數、英語、游泳、編程、鋼琴的課外班，還自己主動要求報2個語文補習班。
據孩子自己說，一個語文補習班是講閱讀的老師很好，另一個補習班更擅長的是作文方面。
朋友想讓孩子停下來幾門，但孩子自己不願意，她不願意被同學甩在後面。
其實不管是主動還是被動，不得不說現在的孩子學業壓力是前所未有的大。
根據零點研究諮詢集團2007年城市生活調查的一組數據：
00後在小學階段，上興趣班的比例已經達到了98.9%，而被譽為小皇帝小公主的90後一代，這個比例也才只有61.9%。
而且00後每週上興趣班的時長，平均下來超過5個小時。平均每週需要參加2個興趣班。
這批00後、10後的孩子們面對的大環境就是這樣，起點高的孩子，不想掉隊，想保持優勢。起點低的孩子，也想努力改變命運，衝到前面……
絕大多數人都不想放棄，絕大多數人都在拼命的奔跑。
面對這一代人，我們父母可能要有一個清醒的意識：
教育孩子絕對不再只是學校和老師的責任。未來這個孩子會成為什麼樣的人，跟我們對孩子的教育理念有著密不可分的關係。
我們不僅僅是孩子的父母，更要成為孩子最可靠的隊友和後援。
他們是中國有史以來，
情感發育最健全的一代人
在網絡上看到過一段臺灣小朋友的小視頻，媽媽應該是有批評過孩子，但聲音非常平和溫柔。
她問孩子：“所以，你要當家人還是客人？”
孩子回答：“家人，我一定能做到。我知道其他事情我也要改變，你今天其他沒有罵到我的行為，我知道我也要改變。”
媽媽接著低聲的問：“哪些事情要改變？”
小朋友回答：“就是像收玩具那些事情，不是收完以後丟在那裡，然後就不管它，然後就等著你來收。
這樣根本就不是家人應該做的事情，家人是什麼事情，大家都會互相幫忙，然後自己的事情也要自己做好的。”
可以看出孩子被教育得很好，父母一定是在孩子很小的時候，就讓孩子耳濡目染看到家人相處的樣子，又不斷給孩子教導，孩子才會很自然的認同這些理念。
任何一個年代，都會有優秀的父母和失職的父母。
但很明顯，00後、10後們的父母，是有史以來，最願意主動學習、願意科學育兒的一代父母。
在這一代父母的眼中，少了“父為子綱”的刻板，少了“棒子底下出孝子”的理念，少了“我這都是為你好”的固執。
他們更願意多花時間來陪伴孩子，更願意傾聽孩子的想法，更不吝惜對孩子表達愛和鼓勵，但又不會無底線溺愛和偏袒。
這就也就決定了，00後、10後們的情感發育，會更加健全和完善。
整體看來，00後、10後們的素質更高，對自己情緒的感知也更加敏銳。
北京大學社會學系教授渠敬東曾在一篇訪談中說：
“一個人總是渺小的，抵抗不住那麼大的體制，也無法適應所有的變故。而在這裡（指鄉村），一個人遇到困難或者人生重要階段的時候，總有神啊、鬼啊陪伴著你，有祖先在那裡守護著你，讓你在生老病死中感到心安。”但是現在時代變了，環境變了，父母唯有盡心而已，真正守護孩子的未來的，只能是孩子自己的實力。
就如紀伯倫的詩句：
你可以庇護的是他們的身體，
卻不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂屬於明天，
屬於你做夢也無法達到的明天
......
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