Vincent一木易
讀書不在多，在精。
死讀書，不如會讀書。
現在社會書有很多，各行業、各類別、各領域，如果我們單純把自己當成背誦機器，固然沒什麼競爭力，因為都可以查到，就算是應試教育也不是背過就萬事大吉能考高分，會背不如理解！
思考是非常重要的，在讀書過程中，形成自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養自己對現象或問題的分析判斷和理解才是核心，讀書本身沒錯，但是重要的是讀書讓我們得到了什麼，是文字的知識，還是養成的思考能力？
相信大家很容易理解，孰輕孰重，該如何去做都取決於自己！加油！
愛上美麗的生活
我覺得讀死書的人，不是說因為知識面太窄沒有學會思考，只能說用錯了方法。沒有找到正確的記憶方式來消化書中的東西。也許，他真的讀書萬卷，但死記硬背只能栩栩如生地刻畫一個書呆子的形象。沒能好好把知識運用到實踐中來，不會靈活變通，從而給生活添不了彩。這實屬一件悲哀之事！人生在世，不止需要經過無數次的筆試，同樣也需要無數口試。再高的文憑，也要自己全面發揮才能順利通過，這就是考驗你是不是讀死書的關鍵。把文字記住不是關鍵，關鍵是在用的時候能如魚得水，不至於一個蘿蔔一個坑，生搬硬套。如真是如此，有害而無一益。
幻羽紫薇的美文世界
首先，讀書的基本目的是什麼？
其次，為什麼會知識面太窄？
最後，怎麼樣才叫會思考？
在我看來，讀書就是為了增長知識，哪怕你讀的是上世紀的故事會，都能長知識，你讀故事書的時候，它總會讓你瞭解到到一些隱藏的知識，而讀書是為了更能體現自己的人生價值，並不是簡單簡單去認識那幾個字。如果你每天都只讀一本書，你是沒辦法增長知識的，我們中國上下五千年，名人著作數不勝數，要群書涉獵。我們不能把讀書當成工作或者任務來完成，但是如果你不好讀書，你的工作或者任務是完成不了的，所以，我們要把讀書當成自己生活的一部分，工作的一部分，讀書更是學習的全部。
每讀一本書，寫一次日記，記錄自己所看的，所學的，所記的，所掌握的，知識在我們腦海中是很難被遺忘的，除非你沒有好好去學，去寫，去記。每本書的內容都不一樣，涉獵的知識也不一樣，書讀的多了，掌握的知識自然也就多了，如果你每天只想著1+1=2，那麼你沒有什麼知識可談，更別說窄不窄。
“學而不思剛罔，思而不學剛怠”孔老夫子這句話的影響力不用說，大家都心知肚明。學了就一定要思考，不然你讀再多的書也是枉然，你光思考而不去學，那麼你究竟在思考什麼？現實生活中我們不僅要做到“你恥下問”更要做到“三人行必有我師”。
“書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟”這句話送給自己，同時也送給朋友們，勤學苦練，百折不撓。
格魯特的魯
讀死書的幾種表現：
其一，本本主義，教條主義。只要是書上看到的，就信以為真，或奉為教條，生搬硬套，不懂變通，沒有批判精神。
其二，只會從書本到書本，知識到知識，而不會把書本知識運用到實踐中去。而知識的價值在於應用。
其三，死記硬背，既不會自主思考，對書本知識加以理解，又不會對知識進行加工，使之變為自己的東西。
我是雲嶺觀世，不知道我概括得對不對，敬請關注，歡迎交流。
雲嶺觀世
讀死書為死讀書，書中難尋黃金屋。
讀書活為活讀書，舉一返三為之悟。
人性分為多少種，死讀書者事難成。
舉腳邁步先問師？文憑水平兩回事。
家有學童教其法，送人已魚不如漁。
溪谷聽禪
只會朗朗上口的背，並不知道其中的意思，沒有學會思考。
愛笑的萍妮
讀死書的人不會把書裡的東西靈活運用，遇到事情呆滯死板不能完美的依靠知識來解決。
梁盼454
不是因為知識面太窄，而是他們覺得古人留下的都是對的。預知上山路，須問過來人！其實書面上的知識要靈活越用，借鑑前人智慧，總結出一條自己的路。不是沒思考，只是思維遲鈍
