搏擊長空的大鵬
關於課後延時服務:
近年來，全國各個省、市地區按照教育部的要求逐漸在各個小學實施課後延時服務。有效地解決了家長三點半的難題，普遍受到了很多家長的歡迎。學校大多數是三點半、四點左右放學，孩子的監管問題成了很多工薪階層的心病。教育主管部門利用學校現有資源，開展延時服務有。開展作業輔導、興趣活動、課外閱讀等有益於學生身心健康的活動。
關於收費:
關於學校開展課後延時服務的收費問題，是很多家長關注的焦點。因為各個地區由於經濟發展水平不同，可能在政策實施上不同。我所在的地區於2017年秋季開始實施課後延時服務，所需的經費由政府財政全額買單，不收取家長任何一分錢，學生家長自願申請參加。
學習了山東省關於課後延時服務的相關文件，好 該省對於課後延時服務的收費，採取政府補貼與向家長收取一部分相結合的原則。文件都明確規定該項服務體現公益性，我認為收費應該比校外的課後輔導機構低很多。文件還規定，對於貧困家庭的子女參與課後延時服務，可以免除該項費用。 其次，這項服務是學生家長申請自願參加，不帶任何強制性，如果你覺得學校的收費不合理，你可以拒絕參加，按時放學接孩子回家。
每當遇到學校的收費問題，都是家長和社會關注的焦點。關於課後延時服務的收費，全國各個省區也有免費的，也有家長需要承擔一些費用的，但是總體上來看，費用不高。充分體現了政府辦學的公益性。
作為家長，對有些地方收取的這項服務費用應該充分理解，不能一談到收費就覺得學校就有 多大經濟利益似的，其實不是的。只要你換位思考，收費肯定沒有校外託管機構高，一般工薪階層都可以接受！
我是匯智坊，歡迎轉發十留言討論！
匯智坊
我每天七點出發去上班，七點半準時到教室，檢查學生到校情況，然後輔導學生早讀，接著是三節課，外加第八節自習課，中午還要坐講臺上守學生午休，下班回到家裡，已經是晚上七點半了，吃完飯還要輔導兒子作業，除了辛苦的農民工，試問還有誰比我每天的工作時間更長？別跟我說老師有周未，有寒暑假，工資高，我每個周未都在備課，改試卷，作課件，教研活動和教學任務就更不用說了，沒有哪個寒暑假沒守在電腦前參加網絡研修，沒完沒了，現在的工資還不足三千。憑什麼延時？老師家裡還有老人小孩要照顧，別提該不該收費，我壓根兒就不願意延時，再延時，我已經撐不下去了，我現在已經不太愛說話了，嗓子疼。
花非花61714420
我來補充說明一下。本人座標沿海城市，上學期我校是課後延時試點校，經過半年試點，應該是效果不錯，現在全市全面鋪開，每所學校都有課後延時服務。我們這裡的課後延時時間是一個小時，如現在是冬令時，就從第三節課的4點30到5點30。實際操作是有所打折扣的，因為我們不可能讓學生在剛剛上完30分鐘的課後（我校第三節課都是30分鐘），馬上再坐著寫40分鐘的作業，鐵打的也受不了，所以一般會放鬆10分鐘，再進課堂。有的雙職工家長覺得這個時間點還是太早，這學期教育局規定，家長想讓孩子在學校延時多久都可以，教師要負責到家長來接為止。政策出來時，的確作為教師我們都要原地爆炸，我們有一種託兒所的感覺，自己不是來教書的，而是來幫別人看娃的。政策出來後我們也沒有在家長那裡大肆宣傳，就讓家長自己看，有需要私自提。還好沒有這種需要，主要是我們這裡雙職工家長一般都有老人幫忙，我們這個地方養兒防老的意識很重；另外就是全職媽媽非常多。但其實這個政策很不慎重。首先，並不是所有家庭都需要這麼久的延時服務，更多家長讓孩子在學校只是想讓孩子有更好的寫作業的環境，畢竟很多爺爺奶奶是不會教孩子的。其次，孩子已經在學校呆了一天，學校的大環境對於孩子來說是有約束感的，你讓孩子呆到7點8點，他其實也是很難受的，他也很想走出校門，大聲說話，隨便跑跳，吃點小吃，這樣自由自在地生活。最後，你讓孩子餓著肚子，可能有家長會準備一點小點心，但學習是很耗體力的，這樣一直處於飢餓的狀態，坐在同一間教室裡，寫作業看書畫畫，你覺得壓不壓抑，難不難受？所以延時也要有個度，不要過頭。
第二，關於收費學校是管不著的，這個都由政府通過市民app統一收費，一人一個月50，一學期200。相比外面的晚託班的確便宜不是一點兩點。但是我們也無法像外面的晚託班提供那麼全面的服務，比如小班服務，一對一輔導，作業全批全改全指導等，我們更多的就是提供一個環境讓學生學習。
最後，延時服務做些什麼？基本上大部分都是在寫作業。如果宣傳報道說有豐富的課外興趣班，可以自由出入閱覽室閱讀，這些聽聽就好。課外興趣班也是有的，但是一般學校的興趣班是安排在週二週四下午第三節，上完就回來了。其次，有些興趣班的訓練會很久，比如編程類，體育類，或者即將參賽的興趣班，但這也是針對原來興趣班的孩子，他們很多參加延時服務的，還要請假。所以不會因為你參加了延時服務，這些興趣班就收新的孩子。當然其實家長也不介意，因為更多的家長參加延時服務就是為了讓孩子在校內完成課後作業。能不能去閱覽室閱讀，這個提議很好，但是存在著很多問題。比如，這個孩子寫完作業，他想去閱覽室，老師就必須帶去，不然孩子自己去，路上不知道跑哪裡去玩，丟了，受傷了，怎麼辦？到了閱覽室是不是也要有老師看著，最好還要有登記，不然偷溜走怎麼辦？離開是不是要護送。如此繁瑣的過程，自然是麻煩事一樁。所以，孩子如果寫完作業，我們不會禁止他們看書，反而非常提倡，但是隻能坐在教室看。
第三，延時服務有沒有效果呢？分一些情況來看吧。首先，如果你的孩子學習習慣良好，自覺性高，到哪裡都能寫好作業，家裡如果有人看管，其實家裡的環境會更舒服，更自在。如果孩子的學習習慣一般，延時效果會比較明顯，因為這樣一個大環境會比較能督促他。像我們班有個女孩在家寫作業能磨蹭到10點，在學校她一般都能和其他孩子同進度完成。如果你的孩子學習習慣教差，自覺性第，晚託能有作用，但是作用小。像晚託中有的孩子，他可以自己一直坐在那裡發呆，就不動筆，老師三催四請才寫一會，讓人不發火都難。其次，延時服務也是分各種情況的。有的年段延時服務的人少，所以整個年段的孩子集中在一起，當然這種班級不超過30人，一人一桌避免講小話的現象。這樣的班級，也是年段老師輪流看班，老師如果認真強勢，學生紀律會比較好。如果不太負責任，紀律差一些，學生延時服務的效果就會差一些。而且這樣的臨時班級，教師管起來會比較累，衛生值日也麻煩，經常有溜小號的。還有一種模式是，如果人多就自己班級自己延時服務，但是這種方式就老師非常累，基本一個老師要看兩天，有的甚至排到三天。不要小看只有一個小時，加上值日，都要到六點才能完工。這不代表老師六點就能下班，還有大量的事務性工作，特別是班主任和主科教師。作業都改完了嗎？課備了嗎？教學反思寫了嗎？公開課準備了嗎？論文寫了嗎？課題做了嗎？今天有學生情況要和家長反饋嗎？家訪了嗎？安全平臺佈置了嗎？回執收了嗎？基本功大賽準備了嗎？試卷出了嗎？導護本寫了嗎？最後，你打卡了嗎？如果我能不用看那一個小時的延時服務，至少我能把課備出來吧。當然自己老師看自己的班級，好處不要太多。對學生肯定負責任，不懂的題手把手教。隨時關注孩子的學習情況。但是真心累，除了延時服務，週三和週五例行要開會，所以基本回家都是七點。這還是因為我住的離單位近，那些遠的同事就更晚了，回家晚飯都涼了。未婚的還好些，有孩子的家庭真的感覺很內疚，所有的時間都給了別人的孩子，拖著疲憊的身軀回家，連抱抱孩子的力氣都沒有。像我這種還想每天運動一下的人，感覺延時服務完，都不能在辦公室多坐一會，不然事情永遠處理不完。
題主提到延時服務到6點半，問我們怎麼看。拿校長曾經說過的話，這是政治任務，硬著頭皮也得上。就是各位同仁，多保重身體。最後我很喜歡我同事的一句話，那就是，只要每個人都把自己的孩子教好，教育就有最好的模樣。所以各位教師，我們也是一樣，一定是把我們自己的孩子先教好，才可以去談教育，切莫為了工作耽誤自己的身體和家庭。活要幹，自己也要顧好。單位沒了你照樣轉，這個家沒了你就真的轉不了了。對別人的孩子要用心負責任，對自己的孩子更是。
地瓜葉子123
我是農村的，我們小時候1-4年級五點放學，5年級加一節課，都是免費的，當然作為我們學生的話，我們不願意加，因為耽誤我們玩了！可想我們當時的教育沒有和利益掛鉤！我媽媽是一名教師，好多學生吃完晚飯去我家補習功課，一分錢不收的，90年代，現在社會哪一個老師還可以這樣做，現在沒有利益絕不會為學生多付出一點點。當然了社會變了，也不能說現在不對，只是感慨當時我們窮時，老師和學校為我們補課卻不會收費，真的挺好！
愛健小仙女
我是小學老師，班主任。每天也要趕去別的學校接自己的孩子。
老師工作量很大，從早到晚連軸轉。沒有故意叫苦的意思，只是就事論事。現在學校的現狀就是老師不願意加班負責彈性離校，因為身體太疲勞。每個學校排彈性離校值班表都很難，因為人員湊不齊，很多老師明確拒絕加班。
各行各業都非常辛苦，老師只是其中之一。但社會上總有很多人道德綁架老師。老師不能喊辛苦，老師不能拒絕加班，老師必須講奉獻。你喊累就別幹，你拒絕加班就是低素質，你不奉獻就是鑽錢眼。呵呵，大家是否看過公務員辭職去幹教師了?是否看過下海經商的辭職去幹教師了?
我希望大家:不要輕易去判定一個人，在你親身體驗過他的經歷之前。
各地制定彈性離校的初衷是好的，延長學生在校時間，為家長提供方便。但沒有考慮到變相增加了教師的工作量，遭到多數教師的抵制。
其實問題的矛盾點就在於學校放學時間過早，家長下班時間太遲。是否能夠推遲下午上學時間，改為3點到6點20，這樣家長下班完全來得及接孩子，老師也不用增加額外工作量，也不需要增加額外費用。
如果山東省為彈性離校收費了，估計背鍋捱罵的又是教師。教師在社會群眾眼裡就必須是任勞任怨的，不能和錢掛鉤，讓幹什麼就幹什麼，哪怕和教學無關的工作，只要是上級部門下派的就必須完成，不然就是沒師德，沒素質。所以彈性離校應該不收費，老師累點沒關係，務必讓家長們滿意，讓社會和領導滿意，這才是一個合格的人民教師。
蘇打夾心687
我是一名小學語文教師，兼班主任，家長、學校、社會咱們能換位思考一下嗎？對於這個觀點我想說，我們上班期間很充實，備課，上課，批改作業，同時還要處理孩子們的小摩擦，家長眼中的大事情。好不容易下班能和自己的孩子在一起了，卻也是那麼匆匆忙忙，做飯洗衣掃衛生。。。。處理家庭的瑣事。如果6點半下班，我們的家庭，我們的孩子得幾點能吃上飯呢？送完學校的孩子，老師回到家得幾點了？做好飯得幾點了？我們的孩子也是國家的花朵呀？！哎。。。不要說收費多少的事情，老師對自己的孩子的陪伴哪是幾個錢就能換來的，我們不需要這樣的收入，我們要的是自己的生活，要的是對家庭的負責，要的是對孩子的關心，要的是對老人陪伴，我們沒有三頭六臂。
Angela284146721
這種延時服務，不應該由學校提供，更不應該強迫老師參與！
合理的組織方式是:由教育主管部門全權委託有資質的第三方社會服務機構來實施，學校向相關社會服務機構提供必要的設施和場地。
社會服務機構與教育主管部門簽訂服務協議後，先核算成本，然後向社會公佈收費標準，接受家長報名，不願參加的家長也不要去強迫人家。
至於老師嘛，社會服務機構可以先公佈報酬標準，然後接受老師們的自願報名，有不願參加的老師，你也不要去強迫人家參與。當然，老師的聘用，還是優先考慮本校教師為好。
這麼做的好處是:家長不用再懷疑學校借延時服務斂財，老師也不用擔心自己會成為廉價的勞動力，而學校呢？也不用為延時服務期間學生的安全等問題操心，一舉三得，何樂而不為？
我愛語文
您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，我將用自己的見解幫你解答。
山東省在4月22日公佈關於全省全面推進小學課後服務的工作，目的是解決群眾接送學生難煩心事，操心事。文件內容提到要求在9月1號落實到位，同時也要求家長根據自己的需求與學校簽訂協議，原則上時間不能在17點之前，不能夠超過18：30以後。大致瀏覽文件的主題思想，就是儘可能的方便群眾，做好小學生延遲服務工作，學校要想辦法創造條件。那麼問題來了，到底要不要收費，該不該收費，合理不合理呢？
到底該不該收費，文件內容當中也提到這一點。主要來源三個方面，財政補貼，收取服務費，社會贊助等方式完成經費需求，也就是文件當中是要求可以要求如果經費不足的情況下，可以收取服務費。個人認為學校是需要收費的，如果讓你免費加班你願意嗎？我想百分之九十九的人都不可能接受。省教育廳既然願意延遲課後服務時間，很大程度上是解決很多家長接送孩子難的問題。想要白白的提供多餘的服務，我想應該說不過去吧，適當的收取一定的費用是比較合理的。而且財政補貼、社會贊助能夠提供的資金支持必定是有限的，不說加班給雙倍工資，正常的勞動支出應該是需要得到的。老師也有家庭與孩子，也需要照顧家庭，而不是光拿道德綁架，不談勞動付出，就如同很多人厭惡“996”一樣。
個人覺得問題的關注點不應該是在不在收費的問題，該不該收費的問題上。而是應該收取多少費用比較合理，收取多少費用比較得當的問題。如果有的家長自己有時間接送孩子，學校可以讓提前接回去，而不是非要讓你交錢，然後把自己的孩子留下來參與課後延遲服務。我想任何學校都應該希望參與課後延遲服務的學生越少越好，畢竟現在的孩子比較金貴，萬一在學校出現什麼問題，老師跟學校可能都承擔不起這個責任。所以家長們可以與學校或者當地教育部門協商一個合理的收費標準，這個標準不是漫天要價，也不是瘋狂壓價，而且正常勞動說得時間的收費標準。
假設山東省青島市小學課後服務延遲費一學期600塊，德州市小學課後延遲服務費一學期400塊。或者假設山東省青島市課後延遲費一學期400塊，德州市小學課後延遲服務費一學期600塊都是可行的。收費的標準主要根據當地的基本工資水平、財政補貼等合理的計算出就可以。如果青島市財政補貼單位，可能都不用交課後延遲服務費，但是相對於財政收入少的地區，財政補貼收入比較少，那麼可能就需要收取多一點的費用。“天下沒有免費的午餐”這話可能不一定有道理，但是想讓別人無償服務也說不過去。
個人是贊同收費的，原因有兩點：一是財政補貼可能不完全夠用與課後服務費的支持，確實需要收取一定的服務費用來調和總支出。二是肯定有部分學生需要與部分不需要，那麼無償延遲服務，肯定會有部分不需要的家長也把孩子留在學校，徒增學校的負擔與風險，想要吃免費午餐的人很多，收取一定的費用，可能會避免此類家長。
你們覺得學校需不需要有取費用？收取多少費用合理？還是願意把孩子交給託管所，輔導機構呢？
以上就是我的見解，歡迎大家評論交流。喜歡的朋友可以關注我，每天都會分享自己的見解。如果你有其他不同想法的，也可以評論交流。
微談論
這個我可以說，本人所在的地區是全國最早實現課後託管的試點城市，距今已經是第5個年頭了。
每學期開學前都會發告家長書，告知學生本學期託管的任務、內容、時間安排和收費，然後家長簽字回執，是否願意讓孩子參加託管！
託管內容主要以作業輔導和社團活動為主，期間老師不能上課，任課老師進行輔導。社團開展以學生興趣的課程，如足球、圍棋等，社團讓學生自願報名。
託管時間總文件內規定，最遲不超過17:30分，這個主要看學校自己安排，有些基本在5點就結束了。
關於收費，每學期每學生收取費用，統一上交教育局。期末根據考核，發給老師們辛苦費，通常學生數多的，課時多的，費用相應的就高，通常在兩千作用，跟義務勞動沒啥區別！
雲飛之舟
又來玩這套，又想老師延時服務，又不想給錢，這就是家長的真面目。
我想知道這種和稀泥的態度什麼時候才能結束 ，家長說什麼，上面就按照他們的話去做，真的奴性十足，難道真的完全沒有了自己的主見？
這種額外的服務收費是應該的，別再給他們一種錯覺，就覺得老師做什麼都是應該的，好像以前老師下班去看管路口一樣，這些功夫本來就不是老師的工作，為什麼還要安排老師去做，這些就是荒唐的決定，山東的老師到底多少錢工資一個月？竟然敢這樣勞役老師，沒辦法，他們也想成為全國的標杆，想全國向他們學習。沒可能的，沒有地方會做這樣愚蠢的事情，只要開了個頭，以後一天就不是8小時工作制，一週就不是40小時了。他們怎麼不學一下衡水中學，5點鐘就把全部學生趕起床，捧著書本到操場邊跑步邊背書，這樣更有效果。
不用說，這種做法，維持不了多久的，因為家長們會發現實行了之後，可能問題更多，以前早放學還可以帶孩子去興趣班什麼的，現在都在學校，老師也只是看管，沒學到什麼東西，而且成績比以前可能更差，因為你勞役了老師，人家更沒心思給你帶指導你的孩子，你們可以好好享受這些決定帶來的惡果。
