多米的稀飯
想起了童年時的往事，那時生產隊裡成立了掃盲班，每天晚上由生產隊長組織帶領村裡的文盲學文化。這些文盲大多數是婦女和中老年人，上級統一分發了課本和練習本，隊長指著小黑板念“大羊大，小羊小，黑狗追著小羊跑。大羊說‘你大它小，以後不要追它到處跑。’”下面的老人和婦女一起跟著念……唸了幾遍，有人就會背誦了。隊長就讓他們在本子上練寫。哎呦，親孃來，寫字咋比生孩子還難呀！有個婦女小聲埋怨著，引來了一陣鬨堂大笑。隊長忍俊不禁，“噗嗤”一聲也跟著笑了起來。除了生產隊長之外，還有一位小學教師做隊長的助手，隊長不在時由他負責掃盲。
那時，生產隊長和小學教師每天負責掃盲只領工分不領工資。想想那時，生活真艱苦，不過當時從沒聽說過有人伸手要補助。
如今，奉獻精神好像很少有人提了，大家一心往錢看，這也無可厚非。如果真的給我月薪2萬元，我願意去偏遠地區掃除文盲！真的，不騙你。
江山165940261
願意呀！我去支教的地方在沙漠裡，新疆那個叫且末的地方，你可以百度一下地圖，塔克拉瑪干沙漠腹地！穿越沙漠的時候，看到沙漠公路上的標語，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生！那時候我還充滿了期待！我沒有在縣城支教，我去的是一個連隊吧！每週一才有人來賣菜，一週一次，不買就等下週，校園就是一個四合院的感覺，四排平房圍在一起，中間有花壇，花壇中間種了一顆大柳樹，大柳樹上掛了一個鐘，沒電的時候有老師敲鐘上下課！我以前覺得自己在那裡挺苦的，一年颳風兩次，每次半年，記得第一天早上起床，我就滿臉沙子，連嘴裡都是！怎麼回憶回憶著還覺得挺美好的，那裡的孩子很單純質樸，我們現在還在保持聯繫！人生在經歷中精彩！我希望大家都能多多去這樣的地方體驗一下
靳甄1
如果有這份差事，我非常願意去，哪怕不給我兩萬，每月給我個萬八千的 我也去，這是因為 上農村去支教，尤其是去到偏遠的農村支教，並不像想象那麼可怕，的確有可能是比較偏僻，沒有通訊，路途比較遙遠，生活條件比較差，但是從另一個角度可以看到，越偏遠的地區，那裡的民風特別淳樸 那裡的人特別樸實，雖說生活條件落後，屬於沒有開發狀態，但也是特別原生態的，因為那裡頭的空氣新鮮，水質甘甜，閒暇之餘，也可以聽聽風，看看鳥，也是一種農家田園生活，而且還有兩萬多塊錢的工資啊每個月， 這要是在我們東北一般城市中，這個收入也屬於白領階層啊！而且從事的卻是一種高尚的職業，面對孩子那種純真無邪的 笑容，比在職場上那種勾心鬥角的皮笑肉不笑，開心多了，快樂多了，因為在這裡不用掩飾自己，每天沒有那些虛假的客套，那裡每個人都可以大聲的笑，大聲的喊，可以使自己迴歸原生態的生活狀態，這種生活啊，我很想去。
海納百川1210
我當然願意啦，別說是兩萬，有一萬我也願意啊😄😄現在掙錢不容易啊😭😭我現在一個星期上班7天，沒有休息，累死累活才幾千塊，要是有一個月兩萬的工作擺我面前，趕緊屁顛屁顛的去了😍😍
我現在就是一名農村中學教師，畢業三年紮根於農村教書三年。我教的是英語，班上的學生各科成績都不好，尤其是英語基礎為零。剛接手的時候他們26個字母都認不全，而且不願意去學。每次跟他們談話，他們都是說小學之後再也沒學過英語了，一點興趣都沒有，不願意去學。每天沉迷於遊戲，沉迷於小說，對學習基本屬於放棄的狀態。
作為任課老師，我得想盡一切辦法來激發他們的學習興趣。第一步，找學生談心。通過與他們溝通來了解他們的家庭、成長環境、內心真實想法等。溝通之後我發現，班上大多數孩子從小與父母溝通較少，成長過程中父母的陪伴很少，家裡或者家族裡有學習成績優秀的兄弟姐妹與他們形成鮮明的對比。父母每次都把他們與其他孩子比較，不斷的責罵他們，打擊他們，導致他們最後自暴自棄。針對這樣的學生，再對他們責罵一點用都沒有，責罵的話他們從小聽到大，已經完全麻木了。所以，我選擇找出他們身上的閃光點，多鼓勵他們，讓他們體驗這種認同感。比如，班上有個同學字寫的很好看，我就經常把他的作業本展示給全班同學看，還鼓勵他去黑板上寫，帶動全班給他熱烈的掌聲。他當時害羞的低下了頭，但是掩蓋不住他內心的喜悅。後來上課他開始認真聽講了，課堂上也不搗亂了。班上還有同學愛乾淨，課桌收拾的整整齊齊；還有的記憶力好；還有歌唱的好；還有跑步跑得快……我幾乎在班上每個孩子的身上都找到了閃光點，並且把這些閃光點放大。漸漸的，班上的孩子們個個都像變了一個人似的，打架的少了，亂丟亂扔的少了，推卸責任的少了，愛搗亂的也少了。課堂上聽課的人多了，還有孩子課後主動跑到辦公室來問題目。我知道，這是他們找到了存在感，找到了成就感，體會到了被認可被愛的感覺。
孩子們有了學習興趣，下一步就是從最基礎的東西開始教。我想盡一切辦法讓課堂形式多樣化，避免課堂形式單一、沉悶讓學生再次失去學習興趣。我充分利用多媒體教學，帶學生看一些英語電影片段，教學生唱英文歌等等。
在我一步步的引導下，學生的成績有了明顯的提高，孩子們也變得更懂事更乖巧。我相信愛可以改變很多東西。作為一名普通人民教師，愛崗敬業、愛學生是最基本的職業操守，我覺得我還是做到了。所以，如果讓我去農村教文盲認字學習，我有足夠的耐心也會付出全部的愛去幫助他們。
小林姝兒
如果給你月薪2萬，要你去偏遠農村教文盲，讀書識字，你願意嗎？
我的願望就是做一名優秀的老師，把我所學到的知識，全部都交給那些願意學習的孩子們。
可惜的是，我讀書那會自律不夠，努力不夠，父母的監督不夠，所以成績不是太理想，這個與我而言是偉大理想終歸沒有實現，成了我一生的遺憾。
如果再給我一個機會，我會好好珍惜，並且用自己的親身經歷告訴孩子們，努力學習有多麼重要。
偏遠農村，雖然說偏遠，可是那裡民風淳樸，山清水秀，也有我們城市享受不到的另一面。
更何況，還有2萬一個月的工資，家裡的老人，孩子啥都不用愁了，也不用捉襟見肘了。
可惜了，這一切都只是如果，如果給我重來的機會，我一定要比現在過得更好，如果給我重來的機會，我一定是真正的老師。
我是 ，喜歡就關注我，一起閱讀那些溫暖的小故事
鄰家均姐姐
如果給我月薪2萬，要我去偏遠農村教不識字的人讀書識字，我願意去。
我現在就是一名教師，月工資2500。給我月薪2萬的話，那就是我現在8倍的工資。現在經濟比較緊張，上有老，下有小，收入要維持開支有點難。為了生活，我想我會去。
為了生活，現在願意去。
人到中年，正是最艱難的時候，維持家庭的生活開支，也比較困難，經濟壓力很大。如果現在有月薪2萬的工作，而且還是教書，正符合我現在的情況。為了家庭，為了老人孩子，為了愛人，我想我會義無反顧的選擇去。
符合我現在的職業要求。
我現在就是一名教師，遵紀守法，愛崗敬業。到偏遠山村去教書，應該符合要求。最主要的是能夠每月保證月薪2萬。在得到經濟補助的時，可以安心、放心的教書，應該是一種非常安靜的，而又很棒的享受。希望能夠享受到工作的快樂，前提是能夠解決家庭的經濟負擔。
現在的家庭經濟負擔比較重，如果可以減輕家庭經濟負擔，而又是在能力範圍之內，應該是目前的我，不錯的一個選擇。照目前的情況來看，還比較難實現，因為這只是如果而已。僅僅是一個假設，而且是一個不太靠譜的假設。
當然，我相信經濟負擔重的人，很多都非常願意選擇去，也許還要排著隊，競爭上崗。
總結：如果去邊遠農村，教不識字的人讀書識字，每個月能夠保證月薪2萬，現在的我應該會選擇去。
教書書生
我願意，而且會非常樂意。
我現在教的就是小孩子，小孩子應該還沒有文盲好教吧。首先文盲歲數應該比小孩歲數大，你說話他可以聽懂，讓他坐好不要說話，文盲可以知道該去怎麼做。
再說文盲應該有比小孩強的學習慾望，我見過一個40多數的人，他不是算是文盲，小學一年級畢業，去銀行存錢不會籤自己的名字，只有按手印，我想像這種情況，你如果去教他讀書識字，他應該會很感興趣的。
再說，去偏遠農村教文盲是件很有意義的事情，說不定能讓文盲通過知識改變命運呢，發家致富呢，偏遠的農村一般都有運不出來的土特產，說不定還能帶領當地農民走出大山，讓土特產賣向全國。
誰實話，在城市生活沒有農村開心，偏遠的農村應該民風更淳樸，和人更好交流，不像城市這樣的，小區住著，可能連鄰居是誰你都不知道，更不用說農村的空氣比城市會好多少呢，對老師應該也比城市人更尊敬吧。
最後說這兩萬元的工資，真的比我現在的高，誰有這樣的工作請儘快聯繫我吧！
快樂兒童ing
當然願意啊，我一直想去農村生活，只是苦於沒有豐厚積蓄，不敢擅自前往。
農村是我一直嚮往的地方，我是農村出生的，七歲隨父母來到城市生活。上學時天天學校，家兩點一線，從沒考慮過是不是喜歡城市的生活，工作後，不知為什麼越來越嚮往農村的生活了，我個人比較喜歡大自然，每天醒來能呼吸到清新的空氣，推開窗滿眼的綠色，耳邊是鳥兒的叫聲……好美的畫卷呀。
如果能去農村工作，我太願意了，一來解決了工作二來實現了我的願望，太美了。
不過我想現在文盲應該很少了吧,現在國家這麼重視教育是吧。現在去農村應該是去教那些偏遠山區的孩子們，因為艱苦很多人都不願意去，可惜我沒教師資格證，如果有即使艱苦我也願意去，不僅因為熱愛大自然，我也願意為那些孩子做點事，教會他們更多的知識，讓他們能改變自己的未來，改變家鄉的面貌。
夢溪綠境
“十億你都捐了，為什麼不捨得捐一部車?”
先來一個電影片段
記者問：“如果你有一百萬，你可以捐出來做慈善嗎?”
葛優答：“可以!”
記者問：“如果你有一千萬，你願意捐嗎?”
葛優答：“我願意。”
記者問：“如果你有1億呢，你願意捐嗎?”
葛優答：“別說一個億，十個億我都願意捐。”
記者問：“如果你有一輛車，你願意捐嗎?”
葛優答：“我不願意。”
記者疑惑的問：“十億你都捐了，為什麼不捨得捐一部車?”
葛優答：“因為我真的有一輛車………”
偏遠農村支教月薪2萬
誰都會說願意去，畢竟月薪2萬…
更重要的是這是假設
根本就沒有的事情
那麼怎麼說都可以
說出花都可以的
因為這是假設
現實呢？有多少人願意去偏遠地區教書？
給你找到了月薪萬元的老師崗位，想去的快去報名吧
報名截止至2019年6月30日
《2019年新疆阿克陶縣面向全國高校 招聘特崗教師簡章》
五、福利待遇
（一）待遇標準為：
1.中專學歷：工資為10484元/月（含五險一金）。
2.大專學歷：工資為10648元/月（含五險一金）。
3.本科學歷：工資為10852元/月（含五險一金）。
4.研究生學歷：工資為11957元/月（含五險一金）。
（二）按照自治區要求，新聘教師三年服務期滿且年度考核合格辦理入編手續。
（三）新招聘教師由縣教育局統一安排住宿。
想去的不用謝我，舉手之勞而已
阿阿阿杰
月薪兩萬對決大部分人來說是個可望而不可即的薪酬，而且去偏遠地區教書，基本意味著生活支出為零，相比城市小區裡各種水電暖停車費而言，那就是響噹噹的純收入了！
偏遠地區對於都市生活的人來說可是人間仙境，世外桃源，需要辛辛苦苦一年，攢下很多真金白銀參加旅行團或者自駕遊才能走馬觀花般領略的風景。
教文盲讀書也是一件很有意義的事情，當你把一個單純的山裡人通過識字讀書改變成一個想跳出大山，改變自己命運的社會的人的時候，相信那時候他就會語重心長的告訴你：你的選擇是錯誤的，你應該去大城市生活，找一份兩三千元的工作，買一套五百萬的房子，娶妻生子。然後打工為奴，每日起早貪黑掙錢給“看不見的地主”上租子，鍋碗瓢盆油鹽醬醋奔小康！把自己的身心交給“吸血鬼”，有空就逛超市和醫院，吃著高價垃圾食品和高價西藥享受人生，最後人財兩空到火葬場化為烏有，為世界環保做貢獻！
人生價值究竟是什麼？很多人來不及思考，因為被迫謀生。社會的車輪匆匆忙忙，當你跳上這輛馬車的時候你就被綁架了，身不由己的被駕車人驅趕走向毀滅，而你卻把這種脫離大多數人的尊貴當做享受，當做生活，在過眼雲煙中虛幻的終其一生。
我相信選擇是盲目的，所以很可能有相當大部分人不會選擇拿著兩萬元薪酬去大山裡教書。
