李555哈哈哈
我覺得沒有什麼不妥，有的事情不能一刀切，既要孩子快樂成長，又要孩子不輸在起跑線，這是一個兩難的選擇。
從我個人來看，我也反對大規模的提前教育，不過如果家長自己教孩子，那又是另一回事了。我小時候就提前學了不少東西，上學後輕鬆了很多。
不過由幼兒園和學校出面組織提前學習，就是是另一回事了。
這種提前教育，過度擠壓孩子的智力，壓榨孩子的遊戲時間，是孩子過早的開始了不符合年齡的學習，會影響孩子的健康成長。
更重要的是，大規模的商業化的忽悠，以賺錢為目的教育培訓，和學校幼兒園形成了巨大的利益共同體，以教育的名義打劫家長們的錢袋，最可惡。
關於朗讀這件事，我覺得其實是不錯的，讓孩子養成閱讀的習慣不是好事嗎？
女兒的超級老爸
根據大腦科學觀點看，這種做法是合理的，用科學實驗來闡述下為什麼合理了。下面幾張圖片是日本腦科學研究者，利用核磁共振機器觀看大腦內的情況，紅色顏色越深說明對這個區域大腦的活化程度越高。活化程度高，對大腦的神經網絡的鏈接進行強化，這樣孩子也會越來越聰明。
首先還是從實驗上看，下圖是隻是聽日本語文章，活化的區域有左右腦高智力前頭野區，視覺區，語言理解的韋爾克區，和聽覺區。通過紅色和黃色活化的區域，直觀的就可以看到大腦活化的程度，活化的大腦區域比較有限。
第二張圖實驗是不出聲的讀書時腦活化的程度。通過下圖清晰可見，前頭前野區和韋爾克區，下側頭回區，視覺區都在運動，比只聽文章的腦活化程度要高很多。
第三張圖的實驗是有聲讀書，看下圖可見活化的程度倍增，有聲讀書可以大幅提高記憶力。
兒童腦科學教育
現在的幼兒園要求孩子每天朗讀，我覺得這是一個可以提倡的事情，現在的孩子，他對新鮮事物的接受能力非常大，他平時所接觸的信息量也非常的大，很多孩子在很小的時候可能都會自己編故事了，進入幼兒園學習之後，老師有計劃的每天帶領孩子去朗讀一些比較短的小故事、兒歌、或者古詩，對他們的發音，口才鍛鍊都是不可或缺的。而且大聲的朗讀，能夠帶動孩子對閱讀的積極性，也會對孩子以後閱讀和寫作打下一定的基礎。
當然有些家長也可能會擔心，幼兒園讓孩子閱讀故事是不是屬於早期教育，以我的經驗來說，幼兒園階段老師帶孩子閱讀的只是一些很短的童話故事和兒歌，並不會對孩子造成一定的壓力。在閱讀過程中，老師會與孩子進行一些互動反而能夠帶動孩子上課的一些積極性。
我是辣媽愛美麗關注育兒和生活，希望我的回答對你有幫助。
TT辣媽愛美麗
幼兒從小養成閱讀很合理。
1.這樣是在培養幼兒養成閱讀好習慣的開始。
2.幼兒每天大聲朗讀“課文，古詩，成語接龍，論語，弟子規”不但是培養幼兒的詞語積累和知識，還鍛鍊幼兒的口語能力和發音的鍛鍊。
3.大聲朗讀也是提高幼兒對學習的自信和興趣。
4.有聲朗讀最主要可以促進幼兒大腦的記憶力，提高大腦的運動力
5.適當的大聲朗讀是有助於幼兒的大腦發育。
不用擔心會不會給幼兒促進特別大的壓力，閱讀課文等有時老師會在幼兒上廁所的路途上朗讀這是給幼兒培養學習的氛圍。也沒有太多的強迫說必須背會之類的，只是讓幼兒珍惜每一分每一秒，不浪費時間。
夾心921
為什麼不合理呢？每天朗讀還是很好的，很有必要的！除非你想讓孩子不優秀，扭曲了快樂教育的本質，同時也是讓快樂教育傷害了孩子。
朗讀感覺其實就是學習，天天如此，像極了小學化，其實呢，不然。孩子對學習的興趣和喜愛是從小培養的，這個養，是好習慣的養成。或者大人，老師不用刻意逼迫讓孩子必須讀的非常的順，但只要每天都有小進步，每天能堅持去做這個事情就好。只有堅持住了習慣，才能在朗讀的要求上一點一點的加強，時間久了，孩子的習慣養成了，技能提高了，以後還愁學習能力不好麼？孩子所有的優秀，都是父母的付出，老師的引導。如果，當父母理解不了教師的引導，那你就會質疑，付出的痛苦，但是這一關早晚要過，既然如此，那就早一點快樂的渡過。不要等上小學了，課程快了，孩子跟不上了，父母著急了，到那時候就後悔了。
請記住一點，孩子的優秀，孩子的能力都是離不開父母艱辛的付出，如果你做不到或理解不了，那就說明你改學習了，否則你會被孩子拖累要麼你跟不上孩子。
先學為人
我想說的是，家長不用管孩子學習，那些私立幼兒園會教孩子唱歌做早操，讀書，等等。就算不聽話的孩子到了學校都會好好學習，孩子會學會一些黨的古詩啊，還有認字啊，這些老師會給他們這個flashcards,,六一兒童節這些活動的時候，他們還要搞表演。知道自己完成作業
福祥好運到
真實事件，成都很多幼兒園都說讓幼兒園的小朋友回家閱讀或者講故事，還要求發給老師和家長朋友圈。我想請問一下3歲的幼兒連個12345都還沒弄明白能認識字嗎？下發這個要求的上級部門你們難道天生就識字的嗎？你從孃胎裡面就開始學習漢子了？你們不覺過分嗎？
李555哈哈哈
幼學啟蒙，肯定是靠死記硬背的。幼兒時期背誦的東西是記憶最牢的。幼兒朗誦由家長或者老師帶讀，沒幾遍孩子就能背下來。
與其看電視玩手機，還不如讓孩子背誦些東西，鍛鍊記憶力，做一些文學修養方面的儲備，對孩子獲益是良多的。
lzn76657416
合理，朗讀可以鍛鍊發音！一種最原始也最基礎的學習方式，所有的學習離不開朗讀！特別是小朋友！
攜成教育A
啟蒙教育，就是聽，無限的聽故事很有必要的。潛移默化的培養寶寶的興趣愛好，思想品德，文明禮儀。6歲以後在學真就完了
