用戶8786397309866
你好，不是說非要做筆記，是做筆記有好處，所以建議做筆記。
1.做筆記更能體現你到底看懂了多少，收貨了多少，那種一口氣讀完，輕輕地來，輕輕的去，讀書的效果是很差的，說白了，這樣讀10本，還不如慢慢的去精度一本書。
2.做了筆記，比如這句話好在哪裡？馬上提筆寫下自己那一時刻所想，後面再回頭看的時候，一目瞭然，有利於回想。
3.能做筆記，至少說明還是收貨了東西的，快餐式閱讀是不值得提倡的。
小姨媽知道
我家孩子馬上也十週歲了，也很愛閱讀，也是不愛做筆記，但愛寫作文，每次作文寫得還不錯，每次老師批改都在98分左右吧，從三年級老師也是要求讀課外書做筆記，但孩子也不做筆記，可能不太適應吧，我女兒讀書特別快，一本一百多頁的書她坐那能一口氣似的看完，我也不好打擾她，她嫌做筆記麻煩，有時我說她看的太快，是不是走馬觀花的看，但隨便給她提個題目她也能講述出文章的大意。所以我也沒特意再去強迫她記筆記。
夏雪126737466
是誰規定的愛閱讀必須要做筆記的？還有寫作文的？我們是不是一直在用自己的思維，來判斷孩子的對錯？我們一定對嗎？
一:一顆幼苗，想要開花的時候，自然會開。閱讀儲備到一定程度的時候，自會有結果。
二:出口成章是不是要比妙筆生花更實用些呢？
三:有的孩子記憶力和邏輯思維能力超強，為什麼要做筆記呢？
四:您平時有寫作的習慣嗎？言傳引導和身教，您認為那個更好？
五:氛圍很重要，孩子的模仿能力強，有合適的氛圍，自然就會影響孩子的。孟母三遷的道理。
信融居士說道
孩子愛看課外閱讀是好事，不愛閱讀後不愛做筆記也是正常的，往往有些閱讀不一定都要做筆記的，看過後已經記在腦子裡了，愛閱讀的什麼書都去看，你想他看點啥都讓他去做筆記，那還不得給他累壞了啊，時間長了，那不成了壓力了嗎，他還能想著去看課外書嗎，好好一個習慣也許就這樣的被扼殺了。看課外書的收益並不在眼前，所以說有些時候孩子看課外書做筆記根據他自己的需要吧，不能強求，可以慢慢引導。
小樣456789
一沒有養成好習慣，二可以慢慢兒改正，讓他可以簡短問話做筆錄。
寶貝jiayuan
你孩子跟我一樣！是個天才！別毀他！由他去吧！我看書就從不坐筆記！從小到現在，45歲！看過的書從不會忘！我現在還能背出10歲看過的水滸任何章節！我只10歲看過一次！所以別毀他！這樣的天才不多！
章魚小丸子zyt
可以試著畫思維導圖，就像畫畫一樣，具體可以進我主頁看那個思維導圖的問答。
