天頓圖書
你這個問題非常的好。如果以高考的時間為基準，此時此刻到高考就是有限的備考時間了。現在我們怎麼樣對待我們手頭上的那些題目呢？
我認為從現在開始，我們主要要對付的是我們以前做過的那些題目。我們要翻開每一科的習題集，認真看一看，哪一些題目我們會做啦，還有哪一些題目不會做的。
對於那些會做的，我們還能夠講出一個道理來嗎？是本來就會做的還是蒙對的？比如說這題英語題，
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括號中的詞該用什麼樣的形式？當然我們知道它該用過去分詞。但是為什麼該用過去分詞呢？我們最少要能夠說出下面的要點:
首先，括號裡面的詞是及物動詞。
第二，及物動詞後面沒有賓語，應該用被動形式。
第三，被動形式有兩種，第一是過去分詞，第二是被動語態。那麼為什麼要用過去分詞，不用被動語態呢？因為這個句子已經有謂語are 了，根據一個英語句子只有一個謂語的原則，括號裡面的動詞就應該用非謂語。過去分詞是非謂語，而被動語態是謂語。
非謂語是英語考試中的重要考點，總會有一題到兩題的。我們知道怎麼樣做這種題了嗎？我們複習就要複習這些東西。
我們在複習的時候一定要能夠保證平時我們做對的題，在高考的時候也能做對，所以我們要花更多的時間去熟悉他們，把它們變成像我們名字一樣熟悉的東西。
比如說，數學中的基本得分題，常常會包括，集合知識，函數的定義域，對數的計算，解三角形，解析幾何等。
語文的基本得分題包括，句子改錯，填古詩文句，文言文常用詞的意思，當然，還有作文。
英語的基本得分題包括，聽力題，閱讀理解題，語法填空題，當然還有作文題。
另外，對於那些我們平時都沒做對的題，我們也要花比較大的功夫去對付它們，這是增加我們分數的要點，也是讓我們變成黑馬的重要的因素。這些題目有兩種，
第一種是原來我們做錯啦，後來我們改對了，也明白了。但是現在還明白嗎？我們應該複習一下，讓我們真正的明白這些題的做法，甚至明白更多類似的題的做法。
第二種是原來不會做的，後來老師講評之後還是不會的題。對於這樣的題，我們要先去課本中複習相關的知識再來理解他們。如果複習好基本知識，我們就可以理解這種題的做法了，那麼恭喜了。如果還是不行，那就放棄吧，畢竟這種題不會很多。
我認為從現在開始就不要再去做那些新的並且很難的題了，因為那樣做只會浪費我們的時間，並且會消減我們的意志。
我們把能夠拿到的分數拿到了，再把那些我們跳一跳就能夠拿到的分數也拿到了，我們就對得起我們自己也對得起天地了。
蒼天不負苦心人，祝你考試快樂，考試成功。
逃出許願城英漢教學群
時間有限，那就好好利用有限的時候去複習最有可能考的知識點！
試題很多首先不要盲目去做題，因為我們時間沒有那麼多，我們要做的就是先分析的近幾年來考試的內容都來著課本內容的那幾個章節，他們所佔考試分數的百分比。然後你就重點去做這些章節的試題能背就背能記絕不放過，要是你還剩時間那就去看看那些不常考得，也許運氣好碰到一兩題呢！記得分章節，分重點去學去記，時間不足我們無法做到全面複習。這是我個人學習方法，希望對你有用！
小語學習
在時間有限的備考時間裡，手中的題目應該怎麼做？
我覺得這個你算是問對人了。手中的題目怎麼做？在備考的時間裡，我們不能像高一，初一時候那樣喜歡做什麼題目就做什麼題目。臨近中考，高考都需要我們合理分配時間，把手中的題目認真的寫一寫。
1.樣樣學科都兼顧
舉個例子:語數英三課程題目，可以在週一晚自習三節課上分別進行。晚自習第一節課可以用來做語文。第二節自習課可以用來做數學，第三節課可以做英語。而白天上課時間幾乎都是不提倡做題目刷題的，而是要認真聽課，跟上老師的複習進度，不要自以為是，自己啥都會了，狂妄自大自己走自己的路，不聽老師講課，那麼遲早會自討苦吃。而對於午休時間，有的同學選擇拿來做題目，我也不是很贊成，但是我覺得用來看看書，睡半小時還是不錯的。而週二晚自修，對於高中生可以安排做理綜套題，或者是文綜套題，時間是跟充足的。這樣有計劃的做題目，把握好時間，在真正考試時候就不會說時間不夠用了。
2.一張試卷題目並不是都要做完
對於一張試卷，很簡單，或者套路一樣的題目你根本沒必要去做一遍！直接拿紅筆劃掉。而一看題目有點難，坑比較多的題目，必須要認真的去做一遍，再適當總結，而且不能忘記，這方法特別是對數學而言，既省時間又可以提高。而對於英語，可以針對自己薄弱的題目練習。完形填空比較難，那麼每天做一篇➕語法填空。如果時間夠用，還可以聽聽聽力，很有效。
3.題目最好還是寫整套試卷
比如說寫一張語文試卷，一張英語試卷，一張數學試卷。但是簡單的可以不做，有點挑戰性的題目可以做，這樣你很快就做完一張試卷了。整套做練習的好處是，知識點齊全，考的範圍比較廣，貼合考試範圍。對自己提高成績有很大幫助。
最後希望這些方法對你有用，祝你學業有成。
我一腳過去
在經過了一段緊張的學習之後，大部分同學都已經對行測有所瞭解，經過了專項的學習已經從公考的小白變成了老司機，有些同學甚至對於常考題型已經熟記於心，但是在這裡要給大家一個建議，一定要經常參加模考，經過了幾次考試之後你就會發現，明明會的題目最後也沒做出來，為什麼?我相信更多同學的答案是：“時間不夠!”在這裡中公教育在專家告訴大家：時間不夠就對了!
為什麼這麼說?因為行測考試本身測試的就是行政職業能力，一張試卷上考很多門學科，命題人既要考察對於知識的掌握，也要考察臨場應變能力，還要考察思維的快速轉換能力。那又回到我們之前的問題：題目要不要全部做完?答案是：不要!這一定是你從所有的公考大神口中得出的一致答案。注意我這裡說的是“做”，是認認真真的“做”的題目，因為在考場上的時間是有限的，我們不是求全，而是求勝，只要我比對手考的高就可以了。
那麼問題就來了，我到底要多少分可以“求勝”?按照題目難度，我們就假設行測需要考到70分，那我如何實現這個目標呢?這就涉及到考場策略的問題。首先我的目標是對70%的題目，在時間有限的情況下，我可以按照平時的經驗，選出自己擅長的80%的題目，這類題目一定要又快又準的做出來，題目的正確率要達到90%，最後將自己平時一看就不會做的題目放在最後一起蒙。我們來算一下正確率：80%*90%+20%*25%=77%遠遠超出了我們的預期目標值。
所以最後在總結一下最後這段時間我們乾點啥：1.梳理知識點，給自己做一個分類，第一類是自己非常擅長的題目，針對於這類題目要求就是要穩準狠;第二類是自己比較模糊的題目，偶爾對偶爾錯，在這裡挑出自己在一個月內能夠突破的題目，給自己制定一個複習計劃，有針對性的突破提高;第三類是自己打死也做不出來的，為什麼要識別他們?因為做過N多遍都錯誤的前提下還指望在考場上靈光一閃，基本上是不太可能的，那麼我們主動就放棄這類題目，力爭給其他題目多爭取點時間。2.模擬!模擬!模擬!一次模擬是不夠的，在這裡隆重向大家推薦我們的封閉班，限時壓力下的模擬，加上高精度的題目還原，讓你在最後的時間奮力一搏!
最後，中公教育預祝各位考生能夠在公考之路上斬荊披棘，取得好成績!順利過關。
柳州中公教育
1. 根據考試大綱內容對手上的題目有針對性訓練，如果是偏解釋性題目，這個可操作性強，數理類如果資料有分類那就沒問題了；
2. 做前幾年真題，參考性強，而且難度也最為合適；
3. 由於時間有限，將重點放在那些必考考點上，儘可能多拿這些分，做到有取捨的備考。
