怎樣讀書不但是學習的方式與方法問題,而且是對生活的一種態度
“知之為知之,不知為不知,是知也。”知道的就承認已經知道,不知道的就是不知道,這就是聰明的智慧。
孔子是學問家,但在“學問”上他仍持守“敏而好學,不恥下問”的態度。
一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時向人詢問,差不多每件事都問到了。
有人在背後嘲笑他,說他不懂禮儀,什麼都要問。
孔子聽後說:“對於不懂的事,問個明白,這正是我求知禮的表現啊。”
我們不可能是“萬事通”,不可能什麼都懂。
可為什麼我們總是不願正視這個問題? 是對自己定位不準確,也是虛榮心理在作怪,這些都是不科學的態度
總而言之,學習要做有心人,要樹立終身學習的思想;學習要從實際問題出發
學習要有感悟,要進行反思,要善於質疑
學習要充分利用身邊的一切資源，學習要做到學習生活化,生活學習化。
首先,為自己制定專業發展計劃,包括怎樣讀書學習、實踐反思、提高等具體措施。
其次,在具體實施的過程中,可以結合自己的實際需要,有計劃、有步驟地分步實施，如在不同階段確定不同的讀書計劃,與名家、教育經典對話,與自己原有的實際經驗對話。
最後，通過與不同思想的比較、交流、衝突、鑑別、消化和吸收，不斷提高自身修養。
分享到:
閱讀更多 文藝私塾 的文章
