孩子在幼兒園階段,應該讓他(她)接觸到什麼樣的書?

九文天下


我是小龍,我來回答。現在的這個時代,很多家長都特別注重孩子的教育,很多家長也很想把自己孩子培養好,行為習慣都能跟的上。這是一個好事,但是這個樣也恰恰的會進入一個誤區。過度重視孩子的文化課水平,特別是一些觀念比較差的家長和一些老人,去幼兒園怎麼樣我不管。我只要我的孩子能算多少多少數學題,能認多少字。這個誤區是比較恐怖的,基本上有百分之70—-80的民辦幼兒園為了迎合家長的口味,都會在幼兒園當中悄悄的開認字 和算術課程。而不去做家長的一些思想工作如何正確的引導家長,家長應該怎麼科學教育孩子。3——6歲的孩子在幼兒園的目的是幹什麼,學習什麼。只要家長們心裡面有個感念了。我相信家長們也會很支持咋們幼兒園老師的工作,關於孩子在幼兒園看什麼樣的書籍會更好呢!其實啊 小龍老師建議平時在家的時候家長們應該買一些關於孩子的行為習慣的故事書籍看跟孩子一起去閱讀,比如 寓言故事 日本的兒童繪本 都比較精彩 還有 西遊記繪本(短)而不是買過來讓孩子看。因為對於幼兒園的小朋友來說,他們沒有看書的感念,即使有也是過家家一樣看完裡面的圖片或者是幾分鐘都不在狀態了。所以啊 我們買過來的書一定要圖片內容豐富,故事情節孩子喜歡,有行為習慣的培養。閱讀的時候孩子能夠被故事情節所吸引進去,這樣孩子也就會慢慢的習慣閱讀,愛上閱讀。培養閱讀的最好基礎。而不是一定要讓孩子會算多少數學題 能認多少字。都說家長是孩子的第一任教師,所以孩子閱讀和行為習慣的培養家長的作用可以起到百分之60。在這裡呢小龍老師推薦幾本幼兒園小朋友喜歡聽的故事繪本書籍,喜歡能夠幫助到大家。








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