楓葉紅了158632778
題主何出此言？
公辦沒人上，難道都去上民辦了？
又或者是公辦、民辦都沒人上？
我覺得你應該是沒調查過，
只是感覺大家都不願意孩子去上職業學校所以才覺得沒人去吧？
還是說你們當地“高考”人人都能考上滿意的大學，根本沒人落榜只能去職業學校？
因為你說的是“高職”。
你所說的情況完全不存在的！
因為就沒有一個地方會說本地的所有高中畢業生各個都能考上普通高校，而本地的公辦高職絕對是最佳選擇，價格遠比民辦便宜不說，能學到的本事也比民辦的多，最重要的就是多數民辦純粹就是為了賺錢而已……
所以不清楚是我理解的問題還是題主表述不清楚的問題，總之你的說法並不對。
隨便看看微笑不語
應該不是這樣的吧，我知道的公辦高職的學校的學生都不少。公辦的高職應該比民辦的高職要搶手多了。
現在每年的高考學生數量都在突破新高，我相信名牌大學和公辦院校應該都是大家的首選。應該有不少專科院校名牌專業的錄取分數線都已經逼近二本線了，真的不知道這個問題是怎麼來的。
三本院校大家都知道吧，一般都是私立的，和一些本科院校合辦的，藉助本科院校的師資力量，掛著二級院校的名字，有一個顯著的特點就是學費貴，那些剛過本科線，又想上本科的，一般就選擇了三本。
但是，如果是我剛過本科線，我應該會選擇高職，特別是公辦的高職，公辦的高職一般建校時間都比較長，都有自己的特色專業，而且不少公辦高職的名聲不亞於本科院校。
現實中技術工不比白領待遇差，也就是所謂的藍領，高職院校學的實踐比較多，本科院校理論比較多。
我知道的就有幾所公辦高職的學生，二年級就被工作單位預定走了，畢業根本不愁工作，而且待遇不錯。
所以說，如果公辦高職學校沒學生，那老師肯定需要考慮換學校了。
快樂兒童ing
現實應該不是這樣的，公辦高職一般同時辦了中職，專業比較熱門，以技術和操作性的專業為主，培養高級技術人才，學歷雖然不高，但技能也非常不錯，所以畢業生非常搶手，是部分學生不錯的選擇。
如果孩子高考分數不高，三本院校大家都知道吧，一般都是私立的，和一些本科院校合辦的，藉助本科院校的師資力量，掛著二級院校的名字，有一個顯著的特點就是學費貴，那些剛過本科線，又想上本科的，一般就選擇了三本。如果分數更低，選擇高職也不錯，很多高職學校都有自己的特色專業，而且不少公辦高職的名聲不亞於本科院校。現實中技術工不比白領待遇差，也就是所謂的藍領，高職院校學的實踐比較多，比本科院校學理論實用得多。
如果高職學校真的沒有學生讀，可能是學校專業設置出了問題，一個地區，不會沒有成績差的學生，再差的高職也可以撿到學生的，老師應該建議學校調整一些專業，設置一些市場熱門的專業，與中職學校聯手，收取一些中職學生，對口辦大專等措施。
陳海底魚
沒有人耽心公辦高等職業技術學院沒人去，也不會因生員的招生老師失業，因為教育的步伐只有加大，全民文化素質的整體提高是與社會同步而行的，這是發展的必然性和需要性。
題主所提的這個問題有一種自我不滿的情緒，是都是自己沒有考上過大學感到失落而如此來誘動人呢？還是看到別人讀大學出來過得比自己好而忌妒？不管怎樣這種心態是錯誤的行為。
可能明卻的告訴你，不但公辦高等職業學校生員滿座，而且民辦的高職照樣富足有餘。誰不想多學知識呀！除了自己不是那塊料以外，相信沒有人嫌棄知識多的道理。
要想讓人們尊重你的提問，就得多作調查好好驗證一下，不要信口開河亂講亂髮問題。中國現在不僅是人口大國，而且還是教育大國，民族文化的整體素質已提升到了相當的高度，科技發展的成果證實不就是說明了這點嗎？這就是事實。
其實我們國家的高校總和並不算多，在發達的資本主義國家已是高出我們的很多倍，所以是不會出現題主所說的那樣結果。由及是發展經濟和開發科技創新，職業技術高校尤為重要，因為這是培養實打實的實用人才，也就是說一走向社會就能擔當重任的人。他們學的是以實際的對口專業為主的，面向社會就是物盡其用。因此高職不會被撤銷，而且會更加擴大化。在不遠的將來除了少數學校保留為國家培養研究型的綜合性學校外，大多數都要改為職業技術學院，這就是社會發展的根本原則。
碧野28
告訴你公辦學校不可能沒學生去讀，而且學生還不少，其它地方我到是不清楚貴州這面我到是打聽過，遵義醫藥高等專科學校，黔南民族醫學高等專科學校，貴州商學院《專科專業》，這些學校每年錄取分數線都在本科左右，17年貴州商學院《專科錄取分數線超貴州省文理科本科10分以上》，而且這幾個學校在校生都在10000以上。
楚歌悲兮2
職校應該私立公助，全國技能聯考，就如高考，這樣納稅人少花錢，公開各校成績，按成績下撥經費，這樣學生肯學，家長也不會對職校另眼相看，企業根據成績選人，優秀優價。老師也會認真工作。
手機用戶23721312456
我不知道你從哪裡得到結論，至少我們學院不是你所言，教師都忙得很，不知道你抱著何種目的在此感慨，我認為你提出的問題不是問題。
手機用戶8278178487
好好學習毛主席著作，認清辦學方向，提高教學質量，社會主義國家培養的是德智體全面發展的有文化得勞動者。
思躍506
只能個別學校沒有學生吧，雖然整體生源緊張，但也是計劃過多的原因，中國還是人太多學校少，從基礎教育到大學教育都一樣情況。一個班幾十個學生，培養質量必然不如小班化教學。
高職教育有聊
學校在哪沒有宣傳誰知道
