過客21227509
我的觀點是多讀書，開卷有益嘛。至於是否規定讀什麼書，見仁見智各有不同觀點。如果是學前兒童，此時以培養小孩對書本產生興趣為目的。如果是學齡期學生，建議以教學大綱要求為主繩讀課外書，也可以選一些中外名著或和時代發展相近的書籍。讀書，先培養學習興趣，後以辨是非為目的。
我的小孩，在入學前讀了近400本書。雖然從未進入班上第一，但對學習興趣一直很濃，堅持每天晚上入睡前都會看書。小孩子讀書，別用成人的標準去衡量和要求他（她），只要有翻書的興趣，再差也不會差到哪裡去。
如果孩子的讀書興趣不濃，家長要懂得營造讀書氛圍！有孩子在一起時，就算拿著一本書裝也要裝給孩子看（這可以算是善意的欺騙嗎？），以培養孩子讀書的興趣。父母的潛移默化很神奇，可能是我們倆夫妻喜歡看書的原因，我小孩第一次進超市抓的東西不是吃的，而是一本書~《十萬個為什麼》。當時以為他亂抓，現在看來，可能還在胎中都感受到書香😂
為了調動孩子讀書的興趣，還有一點：陪孩子一起讀書！一起講書中的故事！給孩子取綽號~用書中他喜歡的角色取，一本書讀完，問問他喜歡故事中的誰，為什麼？（有點跑題了😜）
青山濾心
在讀書的問題上，家長或老師還是要把把關的。
十年前，班上一位孩子，成績是全班第一句的孩子，也是班級的班長，有一次到一位同學家長看了一本小說，就是穿越玄幻之類的小說，才看了一兩章就放不下了，於是通過班上另外一同學，就到網上購了一套，兩百多元，這錢是家長不知情的情況下拿的，他認為那是他自己的壓歲錢，用了也不用與家長商量的。那套書共有十本，堆在一起，厚度至少有二十釐米高，並且字小還密，對他本來已經近視的狀況影響更大。
直到他的一次考試考砸了才開始關注這背後的問題，老師開始追究背後的原因，他的同伴才把事情講出來，並且說他在小說裡沉迷了，晚上睡得遲，白天也在抓緊時間看。家長也只是覺得他很愛看書，很好，並沒有考慮到他是因為看不好的書而影響了他的學習。
老師開始覺察到這個問題的時候，他也感受到了，立即以每本2元的價格處理給同學，也正是這時候，他父母因為發現了家裡的錢的問題也追問到學校，希望老師幫忙教育教育。
後來，家長、老師都清楚了這背後的故事之後，對他進行了一番思想教育，還好是優生，悟性很高，最終花了一個月的時間，成績回來了。
前面，我也舉過一個例子，一位女生也在追求生活中的探案故事，給班級多添了一些教育的故事。
可見，我們的書絕對不能以孩子的興趣為重，一定要好好地選擇，家長或老師自己一定要讀一讀。
讀書一定要切合我們讀者的身心特點，不可亂讀，我是這樣認為的。
六和麥田
我個人覺得這個件事你必須得插手。
首先先說說我個人的經歷吧，我本身是一個非常不喜歡讀書的孩子，不管是小說還是經典作品，我都不看的！每天只會在手機上看看一些小視頻或者電視劇電影。從去年的暑假開始，我看見我的同學都在看一些非常經典的作品，我就開始下地決心，也要讀一讀，到現在為止，我只看完過一本魯迅的朝花夕拾，記得那本還是初一的時候剛剛買的。
再者，閱讀是一件非常對於人生重要的事情，一個人的成長過程中，你一定要讀過那幾本書。那你的孩子是學生，所以說我比較向她推薦經典作品
洋芋楊餘
我認為，必讀書目、自己喜歡的書，一個都不能少。
我兒子所在的小學，每個學期都有指定的共讀數目，大概有十本左右，每天指定要讀的內容，考試有部分相關內容。
我認為指定共讀書目很好，學校指定的數目，一定是經過學校老師反覆推敲過的，是適合孩子讀的，有益於孩子身心健康的。孩子即使開始沒有興趣讀，在老師的壓力下，也會摒棄自己的偏見，安心地讀書。孩子的不喜歡，一般是因為接觸的比較少，瞭解的比較少。跟著老師的節奏學習，擴大了知識面，有利於閱讀能力的提高。
自己看喜歡的書，更是非常必要的。我兒子喜歡看《明朝那些事兒》，看了多少遍不知道，書都翻爛了，用他的話說是：韋編三絕。雖然小學四年級的語文很簡單，但做到像我兒子一樣每次考試只有作文扣一兩分，還是很不容易的。我認為，這與他長期堅持閱讀密不可分。
孩子讀書，讀適合孩子的書，越多越好！
小寧大遠
這個得分情況
1.孩子的閱讀興趣沒有充分調動起來的時候，還是以孩子自己的興趣為主。先讓孩子體會到讀書的樂趣，畢竟興趣才是最好的老師。
2.每個家長和老師都希望孩子閱讀高質量的書籍，每個孩子的閱讀能力和閱讀興趣的偏好會有所差異。可以引導怎樣選擇書籍，推薦孩子看某類書籍，但最終作決定的是孩子。
3.市場上的書籍琳琅滿目，而孩子的閱讀時間又是有限的，怎樣讓孩子主動閱讀高質量的書籍就顯得尤為重要。我孩子是一年級學生，語文老師每個學期會推薦的書單，當然裡面包含幾本必讀必買的書籍。語文老師有專門的閱讀課，在閱讀課上老師就會帶領孩子一起閱讀這些書籍，閱讀完後孩子充分討論，或角色扮演。有時一套書籍老師只閱讀了其中一本，孩子就迫不及待的想全套都閱讀。家庭裡面，如果是一些比較好的書籍，想讓孩子閱讀的書籍，孩子當時又沒什麼興趣，我會買下來放在家裡。美其名曰自己想看，有時會時不時的拿出來看一下，一邊看一邊偷偷的笑，孩子有時候忍不住過來瞧瞧，會主動要求我把內容講給他聽。也有買回來置之不理的，但是很奇怪的事突然的某一天孩子捧起來看，還推薦給我，說哪個故事特別感人。
涵媽成長
我家大寶今年四年級，是個愛讀書的孩子。現在已經讀過《皮囊》、《世事如煙》等我覺得超出她能力範圍的書籍，但是孩子愛讀，我也就任其想讀什麼就讀什麼。
1、以身作則，正確引導
有些家長逼著孩子讀書，但是自己不讀。這種情況下，你想想孩子會讀書嘛？所以做為家長要以身作則，正確引導，如果在茶餘飯後，家長捧著書來讀，那我相信孩子也一定會捧著書讀。這樣循序漸進，慢慢的孩子就喜歡上了讀書。
給孩子一個讀書的環境，給孩子一個愛讀書的榜樣，孩子就會自己喜歡上讀書，並且慢慢的，自己就會找到自己喜歡的書目。隨著孩子年齡的增長，給孩子買一些適合孩子年齡段的書籍，即使孩子最初不讀，但是總有一天孩子會拿起書來讀。
2、自由選擇，由易到難
記得我們的大寶有一本特別喜歡的書，是一本漫畫，這本書書的封面都已經磨損了，但是孩子還是愛不釋手。我總覺得一本逗人發笑的漫畫書有什麼好看，幾番制止，孩子沒有放棄，後來不再強調，孩子反而拿起了其他的書來看。
當我不經意間發現孩子看我買的《皮囊》，很是吃驚，但是孩子看得津津有味，並且和我交流書中的故事情節。讓孩子自己去探索書中的奧秘，你會發現孩子比我們的想象要更喜歡讀書。
毛姆曾說過：“書是一個人一生都隨身攜帶的避難所。”讓孩子愛上讀書，讓孩子自由選擇自己喜歡的書目，將來你會發現給了孩子一個不一樣的世界。
餘爭的世界
兼聽則明，偏信則闇。
有則改之，無則加勉。
謊言會讓人迷失方向。
越心虛，越是此地無銀三百兩。
某些人想學習日本篡改歷史。
用戶67724358697
學生，應該說是一至六年級的小學生，思維不定性的少兒階段，喜歡幻想遊戲打鬥之類的故事書，小學生的讀物並不是規範系統的，他們也不知道什麼書好，什麼好玩的喜歡什麼。家長只能是起到一個提示督促作用，當然是要推薦對學習課程有利的輔助讀物。這些課外讀物有的學校也給學生髮給了一些，開銷都包括在學費裡了。有很多家長也不知道給孩子買什麼書好，學校多收點學費系統指導，統一發放課外讀物是最好的辦法。
自然風161212381
教育部門是不是管的太多了，讀什麼書都得規定！
jh嘉會
我同意任孩子發展，讓孩子看自己喜歡的書籍，孩子是祖國的花朵，不要隨意扼殺孩子的天性，否則後悔莫及！
