事物的狀態
現在家校聯繫的主要方式可能就是班級家長群了，畢竟像老師家訪，開家長會這類的情況不可能經常有的，所以家長想要保持跟老師的隨時聯繫，老師希望能隨時聯繫到家長，這個家長群是必不可缺的，這個肯定有存在的必要。
至於那些認為班級群沒必要存在的家長，肯定是不知道如何利用班級群去跟老師交流。其實一般來說，班主任老師管理著這個班級群，多少還是有一點工作量的，初心肯定也是為了工作的方便，這裡我說說在群內交流，家長要注意的幾點吧：
一：家長要遵守群規，不要在群內刷屏。老師發通知下來，除非老師要求回覆，一般都默認看到，就不用回覆“老師辛苦了，謝謝老師”之類的話語。
二：有不同意見不要在群內懟老師，懟家長。對學校政策，規則，要求等有不認可的地方，或者孩子在學校跟同學有矛盾等，這些可以和老師，孩子家長私下交流，不要在群內發表意見，更不要在群內發牢騷。
三：積極主動完全老師佈置的任務。現在學校有什麼活動，或者繳費，或者什麼任務之類的都會發到群內，作為家長最好能主動快速去配合老師完成。
您在群內的一切行為老師都看在眼裡，您能做到這幾點就是老師心目中的好家長。如果您能更積極參加一些非必須您完成的任務，比如帶些課外書充實學校圖書，幫老師佈置教室等等，那您就是老師心目中完美的家長了。您的印象給老師加分，其實也是為了您的孩子好。
我是倆孩的爸爸裁縫方師傅，希望我的回答給您帶來幫助，感興趣可以關注我的專欄文章，歡迎跟更多陪孩子讀書的家長們多多交流。
裁縫方師傅
我是家長，我個人覺得沒有必要。
小學生的家長群，有什麼用處？多數就是發佈作業在裡面。作為一個學生，連自己的作業是什麼都不記得嗎？我記得我上幼兒園的時候，老師佈置的作業都是自己記住。我上小學的時候作業都是自己記住。老師會教我們用打符號的方式，記住有哪些作業，根本不需要家長幫忙記。
初中生的家長群，有什麼用？每天早自習晚自習上課。下班了，你給老師發條信息，老師覺得她下班還被家長煩。老師發條信息你若不回覆，老師又覺得你家長不配合。老師在群裡發號施令的時候，你有意見，老師會踢你出群。你沒意見，你看見一群馬屁精“老師辛苦了”，你又很煩，因為跟可能不是你的作風，不跟，老師又覺得就你不體諒他。
高中生呢？都可以負刑事責任了，家長更可以適當放手了。
我不是說說而已，我就沒有加過家長群。一般沒事我不會找老師。若有特別重大的事，我都會跟老師在電話裡面溝通。
我相信即使有家長群，我也不一定就每時每刻有時間查看消息。更何況發的那些消息，多數都是有什麼作業之類的。那些孩子都能記住。
至於表揚批評，我不喜歡老師在群裡面表揚我的孩子，我也不希望老師在群裡面批評我的孩子。因為如果是表揚我的孩子與批評我的孩子，老師完全可以選擇在班會里面，只有學生才認識孩子。
以上就是一個家長的想法和做法。願意支持的家長就儘管的去加家長群。不願意支持的就像我一樣就好了。至於加了又憋屈，那是你們自找的麻煩。
陵加
要轉型升級了
最初，我們建立這個家長群是發通知用的，替代了原先的短信功能，並且在圖片、文字、視頻等信息量極大的情況下也依然能實現便捷通知，但是，後來，他的功能發生了改變。
學生的作業通知，學生完成作業之後的視頻、圖片都可以曬在群裡，老師也可以及時知道，家長也可以互相借鑑。
因此，對老師而言，學生在校的好信息、壞信息都可以藉助這個群發送了，完全成為一個張榜公告欄。
但是，部分家長開始反對這樣的發送，覺得不好的信息侵害了學生的隱私，傷害了學生的心理，對孩子的保護也是相當苛刻，絕不允許老師這樣做。那麼，這群就成了家校的矛盾群了。
當然家長與家長之間的溝通也是極為平凡，好事也說，孩子之間的糾紛也說，都放在群裡說說，如果關起門來，我們一個班集體就是一個大家庭，這完全正常。可是，有時也激起了家長之間的矛盾，家長之間也會在群裡對罵！
當人們認識到他的弊端並且放大之後，這個群，確實沒有存在的必要了。
那我們老師與家長之間的合作教育問題怎麼辦？平時，只要是普遍的問題，我們老師都會在家長群裡去發視頻、發圖片。而現在，我們老師的這些行為都被捕捉著、批評著，那教育怎麼辦？
今天，我就遇上了這樣的問題，把學生上課的視頻發在家長群裡，本來是家長群裡內部的思考，思考孩子學習的狀態，不針對任何一個孩子，而是對一個班集體學生的整體思考。但是卻被人炒作在網絡上，引發了領導的問責。
因此，我今天對這個話題，就有了新的思考：家長群，不能再是家長群了，應該是家庭與學校之間共育孩子的研討群。我不知道這個想法，大家會如何看待？可以給我建議。
既然是研究群，我們就會有案例，有故事，有視頻，有自己的，也有局外的案例，那麼家長就不再是單幹的個體，而是擁有一個班級的家長智囊團隊。同樣，這些案例肯定也會有好的，有壞的，有個體的，有群體。特別是提供本班級的視頻案例，那是不是也算是侵犯孩子的隱私呢，是不是也傷害了孩子的心靈呢？對此，也可以給我建議。
總之，教育絕對不是我們老師的單方行動，而是共同的研究與探討，從最新的減負文件也可以看出來，對家長也是有明確的要求的。可見，我們絕對不能把老師立在家長的對立面來看待問題，而應該是共同去研究與探討，共同地解決問題，提升孩子的教育質量。
六和麥田
沒必要。
家長群其實沒什麼存在的價值，早已成了教師和家長的負擔。
家長群建立的初衷，是為了教師發通知方便，後來演變的功能越來越多。
比如，學校的各項通知和宣傳在家長群氾濫，原來在課堂上講講就行的事，有了家長群，那就變成文字在群裡再發幾次，家長們還要跟著回覆“收到”，真是形式主義。
再有，過節了，家長們和學生們在群裡各種表達節日的祝福，尤其是教師節，複製粘貼的教師節祝福，一串一串的，刷屏家長群，真是信息垃圾。
家長群還是產生負面情緒的地方，老師曬沒完成作業的學生名單或者照片，家長們有時也會借這個地方發牢騷，私下裡都好溝通，在群裡說，就會比較影響老師和家長的關係。
熱鬧的家長群其實充斥著很多垃圾信息，很多行為和操作根本就沒必要，佔用了很多老師和家長的時間，老師們下班天天開家長會，不能休息，家長們也需要時刻關注家長群的消息，精力嚴重分散。
安靜的家長群，只用來發通知，關鍵是增加了老師的工作量，學校會要求轉這個發家長群，轉那個發家長群，不是讓投票就是讓關注某某公眾號，你說煩不煩？
當然，如果老師和家長都很認可家長群的存在，而且它確實對家校溝通也起到了良性促進的作用，那麼存在當然是很好的。
如果，大家都覺得很煩很勞心，那麼就取消家長群，其實，大家都會發現，真取消了，什麼也影響不了，一切還是正常運行。
家長群，這個微信衍生出來的存在，我覺得沒必要存在，你說呢？
鵬英培訓
毋庸置疑，家長群是有必要存在的。
下面我談談我個人的看法（以微信群為例）：
首先，班級家長群是老師和家長之間的橋樑，是家校溝通的一種方式。老師在給學生進行教育教學的時候，隨時會在家長群群裡發佈信息，讓家長能夠實時掌握瞭解學生情況和學生在學校的學習情況。這是當初建立家長群的初衷，然而，題主提出了這個問題，想必是受到了家長群的困擾。
據我平時的瞭解，點贊、拉票、曬娃、微商代購等等眾多現象已經取代了原本作為老師發佈通知、與家長溝通的功能，雖然家長群存在著這樣那樣的問題，但是其高效、便捷的溝通方式，是其他工具無法替代的。因此，撤銷微信家長群這種做法顯然不可取。那麼針對這些現象，我們應該怎麼辦？
首先，學校應該加強管理，明確制度。
要徹底切除家長微信群裡的弊病，最根本的還是要讓學校對教師的職責進行明確規範，寫清楚教師能做什麼，不能做什麼；什麼是應該發的，什麼是不應該的。根據國家護理聯網信息辦公室頒佈《互聯網群組信息服務管理規定》(以下簡稱《規定》)，指出“誰建群誰負責”“誰管理誰負責”使得許多微信群的管理與運營逐步正常化。所以啊，學校應該嚴格遵照執行，成立班級群管理辦法，比如說：1.不在群裡聊與孩子學習無關的事
2.特別重要通知，需回覆。
3.老師與家長不能在群裡吵架、營銷等等
第二，樹立正確的觀念，並進一步明確家長群的用途
在建群之初，無論建群者是老師還是其中某一位家長（多數是老師）學校可以向家長和老師傳播家長微信群不是家長“表演”的舞臺，不是老師發威的“管教所”，也不是用作其他商業用途的“傳遞平臺”，它只是一個家校溝通的工具，說得再直白點，它就是一個交流群。家長微信群的根本作用在於增進家校溝通的效果。如果有人想利用它做點其他，不僅僅是對群內成員的不尊重，也是對孩子的侮辱！
總而言之，微信家長群並不是萬能的，它只承擔了家校溝通的部分功能，要讓它更好的為我所用，一邊要加強師德師風建設;同時，還要更好的引導家長，只有這樣，才能夠使得家長微信群風清氣正，為學生健康成長營造良好環境。
稻田麥穗HYH
班級成立開始，班主任家長群的建立，是一項非常重要的工作。
對於老師來說，家長群無疑是一位得力助手。
學校的信息了，作業的佈置了，還有一些臨時的重要通知，都能非常及時地告訴家長，非常便利。
但維護好家長群也非常重要。
凡事與學校、學習無關的事情，一律不得在群裡發，更不用說廣告了、家長的牢騷了，孩子的遊戲了，只要出現立刻刪除，必要的時候全體禁言。
因為家長群是方便大家的，不是給大家添亂的，更不能給大家帶來煩惱。
如果有需要和孩子溝通的，老師可以個別私聊，不應該在群裡公開說，要顧及個別家長的感受。
就是表揚某些孩子的話也儘量不在群裡面說，因為這對其他的孩子及家長是一種壓力。
但如果是全部同學都關注的事情，是所有家長都想了解的事情，老師就可以在群裡及時與大家溝通，這也是家長群非常便利的體現。
一個好的家長群，應該是讓家長離不開，感到很方便，甚至是感到溫馨和愉快，而不是不想看、恐懼或厭惡。
好的家長群是心與心的溝通，是愛與愛的交流，是一個非常好的平臺。
家長，你進群了嗎？感受如何，讓我們來一起交流一下。
趙愛喬
個人認為，班級微信群的存在非常有必要。
一.微信群的宗旨:班級微信群是老師和家長溝通的橋樑和紐帶。群員是由老師和家長共同組成的。如果班級老師有什麼重要事情，在微信群發佈一條信息，家長馬上就能知道，非常方便和快捷。
二.微信群的管理:既然是班級微信群，是圍繞學校老師、學生家長共同設立的，它就應該和其它微信群有所不同。一定要有一個管理制度。俗話說的好，沒有規矩不成方圓。要明確告知家長，不可以在微信群裡發佈諸如廣告、投票、微商、銷售此類的鏈接，拒絕狂轟濫炸。如果老師需要讓家長看到信息回覆，家長小表情回覆一下即可，以免刷屏。
三.微信群的交流:如果家長有什麼問題，最好和老師私下單獨溝通為宜。理解尊重老師非常重要，切不可在微信群裡大吵大鬧。這樣無論是對老師、對家長或者是對學生都會產生不良影響。
四.微信群的維護:班級微信群是大家的，每一個群員有必要、有責任維護好它。讓微信群發揮它應有的作用。從我做起，提高自身素質，淨化群環境，人人有責。
紫夢飛舞
現代社會各種各樣的微信群是人際交流和信息互享的重要工具和方式。每個微信群都有特定的功能和特定的人群。可以說，每個人都被張張無形的網所牽連。如果離開了群，人們獲取信息或溝通交流，將如何進行或怎樣的不適應！
現代科技文明的發展，也帶來了家校聯繫方式的巨大變化。家長微信群較之過去的校訊通可以說有著無可比擬的優勢。微信群社會認可度高，適應性廣，家校聯繫更便利快捷，更重要的是家庭和學校是在一個平等的公共平臺上分享和交流，沒有任何資費的負擔和詬病。教師在班級家長群裡發佈孩子的作業、上放學的時間、學校的各種通知、與孩子有關的重要的國家教育政策等等，這些都是社會和每個孩子的家長非常關注的焦點和重點。如果學校和家長沒有建立如此方便、高效、功能強大如微信群這樣的聯繫平臺，家長如何獲取孩子和學校的各種信息?如果那樣，那家校之間就真的是“隔了一層厚障壁了”。這樣的情況是家長所樂見的嗎？
微信群除了方便家校溝通之外，是否也為家長之間的聯繫溝通搭建了便利。我單位很多班主任同事的家校群裡，有不少家長在群裡問詢孩子的作業情況、問詢孩子放學後在哪兒？往往就有其它家長好意回覆。
目前，微信群是家校最喜聞樂見、方便快捷的的信息溝通工具和方式。可能隨著社會科技的發展，更加高級的聯繫方式會出現。
輕裘白馬書生劍客
支持不存在！有事通知學生，讓他她們學會責任擔當。學會操心。
誠信為貴12aw
學生家長群，現在已經淪陷為老師為家長佈置作業的家長作業群了。雙方之間所謂的溝通已不復存在。我身邊很多的同事都說，這哪是什麼溝通啊，簡直是又從新上了一次學。可笑不可笑啊！👻👻
