怎麼寫故事?

精靈73489261


你好,作為一名故事領域的原創作者,我來分享一下我寫故事的過程吧。

我們要明白一個故事基本分為三大部分,建置,對抗和結局。首先,建置,我們要先描繪出故事的情境,人物和環境,建立起主要人物和周圍活動的人物之間的關係。然後,對抗,要寫主要人物遭遇到什麼問題,經歷了那些曲折,征服一個又一個的阻礙,最後實現人生目標的戲劇性需求。第三,結局,當然結局意味著事情解決,那麼事情是如何解決的?主人公是死是活?他成功了還是失敗了?如此等等。我們要學會要用散發性思維去思考。

當然,一個好的故事少不了情節點,就是一個偶然事故、一個情節或者一個大事件。它可以把動作轉向另外一個方向,起到轉折作用。如,學業進展很順利,突然家庭變故,得面臨輟學等。一個好的故事曲折點貼近現實,讓讀者看到後有身臨其境的感覺。每個創作者都要有主人公的意思,寫故事時,貼近自己生活,設身處地,就一定能寫出好的故事,寫出大家愛看的故事。

以上是我的寫作過程,希望對你能有所幫助,有什麼不懂的還可以問我,歡迎關注我——了不起的家!


了不起的家


前天我和朋友閒著沒事,去郊外的田地裡去採挖野菜,每到春天田地裡就會有多種野菜生長出來可供人們食用,比如婆婆丁,小根菜等都是東北人餐桌上的一道美食。因為野菜數量不多,在採挖過程中,朋友說他要去不遠處的墳地旁邊看看有沒有野菜,我說:你去那裡,就會有一個人從墳地裡走出來,很生氣地對你說:我聽見有人在我屋子附近挖東西,原來是你呀!你怎麼這麼臭不要臉!這菜是你家的嗎你就來挖?你要是把我的房子挖漏了你負責給修啊!這只是我的一個說笑,但這說笑是來源於靈感,沒有靈感,我是說不出來這有些荒誕的笑話來的,所以說,寫故事不能缺少靈感。

說實在話,我寫故事一般都是寫自已經歷的事,或是別人經歷的事,因為熟悉,所以寫起來就比較順手。一些平淡無奇的事件,我從不去寫,即使寫了把稿件投出去,雜誌社也不會採用,現在好多報刊雜誌審稿都特別嚴格,質量低劣的稿件根本就不可能給你發表。現在許多自媒體雖然都能發佈這種質量不高的文章,但沒有讀者願意看下去,這就是失敗。

我覺得寫故事的先決條件應該是:這個故事首先應該感動你,能震撼到你,使你產生創作衝動,這樣寫出來的故事,才會有讀者看,你所闡述的主題也會引起讀者的共鳴。寫故事也不能只停留在敘述上,應該往深處挖掘,這樣寫出來的故事才有厚度。當然,會寫故事,也不是一件簡單的事,很重要的一點是你得有這方面的愛好,有這方面的特長,有這方面的創作靈感,在動筆之前,應多讀書,讀好書,多思考,勤練筆,這期間不妨多看一些文學名著,看看人家的寫作技巧,語言運用,修辭方法等等,從中汲取營養,不斷充實自己,這樣再動筆寫故事就會得心應手。讀書破萬卷,下筆如有神,說的就是這個道理。



枕月聽星語


如何寫好一個故事:這個問題太大,大到可以做一個專門研究的課程。

那麼,我們就先說說,日常的故事編輯寫作步驟吧:

寫故事,你要列出一個框架,也就是故事的大綱,然後,細分情節,寫作描述,一個筆鋒老辣的人能寫出一個讓人看一眼,就有讀下去慾望的故事,那麼說起來容易,做起來就難了,怎麼難?對於剛寫的人找不到題材,可以說是發現不了題材,即便是發現了,也串不到一起,那麼這就需要我們日常生活中的閱讀積累了,至於閱讀並不是說你要寫故事就多看小說,那樣即使你再怎麼創作你的作品也會有一定的重合度,這叫潛意識的模仿應用。那麼我們所瞭解的題材就要多樣化,不要追個人書記,每個人都會有一篇比較知名的作品,在閱讀方面:建議一個書最起碼要閱讀三遍,1讀框架,瞭解大概的內容;2讀內容,關注裡面的寫作手法;3讀內容,深耕其作品的含義。讀完之後寫讀後感,總結,內容是否與你生活有相同的地方,這叫已識換智,這種閱讀方式對你寫作會有很大的幫助。

還有一種是仿寫,但是這種寫作手法不建議年輕人用,當然仿寫並不是那種我們認為的改變一下句子的敘述方式,用詞語替換就行了,真正有意義的仿寫,是建立在你對這個故事的瞭解,然後用你自己的方式,把它寫下來,一個故事你可以換多種方式。

那麼這個問題就說到這,最後在給一個建議,讀書讀精,不要讓這浮世的炒作影響到你,從識中獲取智慧才是上策。


立水講故事


故事發生在一九七四年,那個時候都在響應上山下鄉的時候,在吉林省四平市的一個小鎮上,一個年輕的學生和同學們下鄉去,接受貧正中農再教育,小女生叫小立,年方十八歲,跟同學下鄉到集體戶,因為她眉清目秀,長著一雙大大的眼睛,即漂亮又好看,去不長時間,就被人相中了,這農村的村頭家的兒子就和村長說要娶小立,這村長為了達到他兒子的目的,就給小立找輕點活幹,把小立評成學習毛主席著作的先進分子,經常出席市學習毛主席著作的先進典型,和知識青年代表大會,很了小立無數個榮譽,小立當然輕鬆的自美不知怎麼回事,後來村長就提出來他兒子的事,他兒子長得難看死了,小立肯定不同意。

這時村長就換了臉色了,一切榮譽全沒了,幹活時專給她幹累活,挑糞專給她裝最滿為止,一天到晚把小立累得都哭,後來就憋屈出來病了。得了精神病了。滿公社亂跑亂叫 實在是不行了 大家都為她流淚,弄得隊長把她照顧回城了,回城後 在家裡父母照顧下,病也好多了,上了四平的師範學校,身體也恢復的很好了,家裡人也鬆口氣了,畢業後,分配當老師,她就又犯了精神病了,沒辦法了,就不工作了,年齡也到了找對象的時候了,就給她找個對象,想慢慢的讓他能好,哪知道,她又犯病了,被人退了回來,就呆些日子再找吧,這次找個農村的,可是過了二年後,有了一個孩子了,男的出門幹活的時候,她就又犯病了,把孩子扔到房子上曬,差點沒死了,人家就不要她了,她就又回家了,後來又找個農村的,這家的男的對她挺好,過了幾年好日子,農村都出民工,那個男的也就出去幹民工了,家裡只剩下他和老公公了,這個老公公很色,時常去勾引她,她不犯病時抗拒著,犯病時就不知道了,那天天沒黑,老頭又要幹那事,小立就跑了 ,那個老頭在後邊追,一直跑到四平的家,和她媽說,不好了,老頭追來了,怎麼辦,她媽說往公共廁所跑藏那,沒想到老頭也追到廁所裡,她們倆沒著跑派出所去了,老頭一看沒追上,就拿著他追來時拿的大棒子,把她家所有的電器材電視洗衣機鍋碗瓢盆全打碎了,完後在小立孃家自殺了,滿屋子的血和亂七八遭的東西,娘倆嚇的縮成一團,派出所來了,讓生產隊把他兒子叫來收屍體,他兒子不來,還是生產隊出人收屍的。

好嚇人的故事,就發生在自己身邊。最近聽說小立也死了,好可憐的小立。我是直接寫故事的。





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在老師指導下我的一點感悟

一、故事人物

首先,發生在我們周邊的普通人,這樣才有足夠的代入感,比如《天龍八部》裡的掃地僧,平時就是個普通人,但武功高強且精通佛法,具有大智慧。

其次,人物要有鮮明的個性,網絡玄幻小說之所以很受歡迎,就因為人物性格極其鮮明,甚至有點誇張。《星辰變》《盤龍》《九鼎記》《吞噬星空》裡的主角都極具特色。

再次,人物要有人性之美,比如價值觀很正,很正義,或者思想很深刻,或者很聰明,或者很傻,因為畢竟,人是靠思想的動物。我們想一想《阿甘正傳》裡的阿甘,《西虹市首富》裡的王多魚等等。

二、故事情節,或者說故事發展的過程,這其中包含故事開端,發展,高潮和結局。

首先,開篇要有懸念,引人探究,有代入感,這是關鍵。例如倒敘的手法運用:《追擊阿波丸號》,都是這樣的手法,開始就用人物情緒的激烈波動,來吸引觀影者的注意力。

其次,故事中間,要有起承轉合。起,就是故事的鋪墊,發生的時

間地點,主要人物,背景讓讀者能知道大概在什麼情境下發生的。承,就是故事的發展,開始為發生矛盾種下潛在的種子。

轉,矛盾發生了,這是故事的核心,對於核心,一定要至少滿足三點之一:新奇,老套的故事沒人願意看;慾望,讀者時間很有限,需要類似於暴力、財富這些足慾望的元素;

衝突,即便散文詩歌也有情懷很激烈的,故事一定要激烈。

合,故事最後要有個有說服力的解決方式,讓人覺得既符合邏輯,又讓人滿意。

再次,故事結局要昇華主題,有情懷、境界。無論故事內容講的什麼,其實都有可以昇華出來的主題。這其實是考驗作者思想的深刻和領悟能力,世界觀。

三、故事價值。

當故事敢於直麵人生的問題並勇敢地思考如何解決時,它和讀者的心就開始形成某種共鳴。讀者開始不知不覺中移情於故事的主人公,他關心故事主人公的命運彷彿那是他自己的命運,關注主人公遇到的各種問題彷彿那是他自己的問題。

故事的懸念開始自然而然地攫住了讀者的心,讀者想知道故事的後續發展,正如同他想知道自己的人生該如何度過。


春風依醉


故事?

寫故事就必須得了解故事,什麼是故事?

早期的故事就是人們飯後閒談。

他不像文學,需要多高的文筆,只需要你把你所想到的故事說出來,他就是一個故事。

人們常說每個人都有一個故事,這句話對也不對。

每個人都有故事不假,但在我看來遠遠不止一個,每個人都有千千萬萬的故事,下面我舉一個小例子。

以前的人們憎恨地主,所以希望地主能夠倒臺,於是“地主家的傻兒子”就誕生了。

以前的人們在地主的剝削下忍飢挨餓,飢寒交迫,卻在依然不懈的奮鬥,這又是一個勵志的故事。

等各種事件,都可以變成一個個大大小小的故事。

所以我認為,寫故事並不難,故事的要求並不高,只要你想寫,想說,留心觀察,人人都可以寫故事,並且都可以將他寫好。


一枚作者


故事源於生活這一點沒錯。寫故事前首先要知道自已要寫一個什麼類型故事。這叫定位,給故事定個位。如感情,愛情,靈異,民間等。

第二點:寫大綱(寫出故事中出現的人物有那些,主角配角等,再來給人物按排背景,容貌性格)做來這些後便開始給人物安排關係。如妹妹,男朋友之間有什麼恩怨。設計好這些便開始寫個細綱。

第三點:何謂細綱,就是在伱按排的故事上再細化故事,讓故事更完美。如何埋伏筆,如何讓矛盾升級。主角如何遇上。

第四點:開始寫。你有以上清淅的思路後便可以開始寫故事。故事開頭很重要,一定要在開頭便將你要們矛盾交代清楚,讓讀者因伱的開頭吸引住。

第五點:文筆。字句通順,適當將人物用心理衫托出來。

第六點:修改,好故事是改出來,反覆修改,將錯字錯句借過來。

寫故事不難,善於觀察身邊事,將身邊事寫進故事裡。


梅有雙希


其實寫故事,有時候並沒有我們想像的那麼複雜,一個好的故事從開始創作到寫作結束,並不是一蹴而就的設定人物關係,人物背景等固定式框架。

而是在大體的框架中去摸索自己想表達的故事背景,這是寫故事的一個核心要素。你想表達什麼,想通過什麼的人物關係去傳達自己的想法,然後再去發散你的思維去創造出腦海裡的故事,這就基本上有了一個大的框架了。


我看過很多人回答說寫故事要先定“人物,背景,地點,時間”等等,這就是一些很籠統的東西了,這些東西,對於一開始接觸寫作的小白來說簡直就是把你的想象力和才華扼殺在搖籃裡。

為什麼這麼說呢!試想,自古至今的音樂、詩歌、散文等娛樂及文學上的東西是怎麼出來的。他們不過是人們日常生活中為了表達自己的情感而產生出來的外在表現形式。而這一切都是在不經意間產生的,只是後來喜歡的人多了,就開始了研究與創作。

那麼創作的過程中,他們就一定知道明天,後天,甚至半年後自己會創作什麼作品嗎?不知道,他們知道的只是自己在事先安排好的時間段裡幹什麼。那麼隨著時間的長短,他們又一定會按照自己事先的規劃走下去嗎?很多人可能會中途就跳車了,也有人可能中途就改道了,而真正自始至終在車上一直到底的人少得可憐。這些人要麼就是麻木不仁,要麼就是心裡有宏偉的藍圖,要麼就是此去的終點不過是他們路途中的一部分,因此途徑的過程對他們來說不過是沿途的美景罷了,終點才是他們的目的。



不知不覺中說了這麼多,那你明白了嗎?或許你還是不明白,那就記住大的框架“就是你想用什麼用的故事背景去表達自己的想法,這是框架”,至於創作,必須圍繞你想表達的思想進行,最後給你的故事來個終結,就圓滿了,簡單吧!


豬豬講故事


寫故事和寫作是一回事,需要的是思路和文筆。或者說的通俗一點,你要有故事的素材,和能寫作的靈感。

首先第一點我們要說文筆,怎麼修煉或者說怎麼鍛鍊。

一個人要想修煉自己的文筆,首先第一點就要坦誠。什麼意思呢?就是說在你寫文章寫故事寫小說的時候,是你最坦誠最面對自己內心的時候。這個時候是你最快樂,最輕鬆,也是最痛苦。

歸根結底文筆是怎麼修煉的呢?就是在你寫作的過程中,剛開始你要練習散文雜文,進行文筆鍛鍊。第一點就要做到在你的文章中少用修辭手法。就像魯迅先生說的那樣簡潔概括。最後要說的是,文筆需要靠每天一點一滴的積累,不是一蹴而就的過程。

每天都可以寫寫日記,寫寫隨筆,把自己的文筆一點點的進步。

第二點要說的就是故事素材的積累和來源。你需要把自己生活中的小事,平凡的事情加以塑造,誇張,甚至故事情節的逆轉。

要讀大量的小說,長篇小說。比如莫言的《豐乳肥臀》,《四十一炮》。劉震雲的《一地雞毛》,《一句頂一萬句》。賈平凹的《廢都》,陳忠實的《白鹿原》。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》。高爾基的《童年》,《在人間》,《我的大學》。


故事文館


如何寫好故事,?

一般寫故事有幾個要素:人物,時間,地點,事件。同時,要列出故事的框架。平時要多閱讀,多觀察,多記錄一生活的事。這樣可以提高語言組織能力,也能洞察事物本質,瞭解人性,這樣就對你所要寫的故事以及人物的塑造,故事情節都能起豐富的作用。

好故事來自於生活,來自於本身的閱歷。我們只有對生活的體會,經歷了人生的苦難和幸福才能寫出優秀的故事,以至於感人至深!

如果我們涉世未深,閱歷不夠,那我們可以閱讀優秀作品,來豐富自己的情感世界,借鑑是寫故事的一條好方法~


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