日前，南山區小學數學基於核心素養的數學教學及其觀測方法研討會在南山實驗教育集團白芒小學舉行。全區小學數學科組長、骨幹教師齊聚白芒小學三樓多功能教室共同觀課、議課，共同學習《南山課堂教學觀測記錄表》的使用。
南山區教育局小學數學教研員陳清容老師主持研討會，並就《南山課堂教學觀測記錄表》的使用進行講解，南山實驗教育集團白芒小學校長黃景光、副校長劉楚虞出席研討會。
研討會伊始，來自港灣小學的江政隆老師與白芒小學四年級4班的孩子共同為與會者帶來一節空間與圖形版塊的示範課《看一看》。江政隆老師和他所在的團隊剛剛在廣東省東莞市舉行的第十八屆新世紀小學數學系列研討會“空間觀念”主題活動中獲得了全國辯課特等獎。
江老師通過創設有趣的情境，讓學生通過觀察和操作活動，認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀有可能不同這一數學知識，並能夠將不同方向觀察到的小正方體組成的模型的形狀正確地畫在方格紙上，他特別重視孩子的動手操作和直觀感受，恰到好處地應用IPAD模擬人眼，實時拍攝投屏，並且利用101教育PPT學科工具裡的“立方塔”工具搭建立體圖形，將信息技術和數學學科教學有機融合。
隨後，江政隆老師和其團隊成員王笑妍老師和胡巖璋老師就這節課的教學設計和信息技術的融合等進行了詮釋。緊接著，全體與會老師們就這節課的亮點與不足各抒己見，開展了熱烈的討論。
李守江老師認為本節課教學效果顯著。在多媒體使用上，江老師充分應用“iPad+PPT”進行教學，由空間想象轉化為直觀觀察，達到事半功倍的教學效果。
周麗梅、餘建友、彭大春、高陽、王丹、徐碧雲、蔡翠芳等參會老師紛紛發表自己課堂觀測的感言與收穫，對江老師的課進行了點評，提出了自己的意見與建議，進一步加深了大家對於這節課的認識。
經歷了一番討論後，參會老師們對於本節課的認識更加全面、深入。陳清容老師簡要總結並對《南山課堂教學觀測記錄表》的使用進行了解讀。她利用思維導圖一一對課堂觀測的四個角度，即課前準備、學生表現、教師表現、目標達成，結合著學生課業負擔減負，青年教師基本功比賽、教學研究的著力點等對四個觀測角度的具體觀測點娓娓道來，並將自己的思考用四字一言的句式分享給大家，勉勵大家共同做好課堂觀測等教學研究，提升學生的核心素養。
南山實驗教育集團白芒小學校長黃景光發表講話，對不辭辛勞來與會的南山小數人表示歡迎與感謝，對陳清容老師蒞臨學校指導並將研討會移師學校表示歡迎與感謝，衷心祝願南山區小學數學學科在陳清容老師的帶領下團結合作，取得更豐碩的成果！
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