期中考試分數出來後，不管孩子考得是否理想，都建議家長不要太在乎這一次考試的成績高低，一定要和孩子一起，做好下面這4件事，幫助孩子總結策略，吸取教訓，提升能力，端正態度，期末考試一定能考得更好！今天這篇文章，推薦老師轉給家長看看。
期中考試剛結束，很多成績好的孩子，第一時間就去找家長索要獎勵，而一些成績不理想的孩子，一回家就受到了家長劈頭蓋臉的責罵。
對於這兩種現象，絕大部分教育工作者都很不贊成。
學校舉行期中考試，是為了檢驗孩子上半學期的學習情況，發現問題與不足。期中考試不是中考，也不是高考，成績高低對孩子的前途毫無影響。
家長如果把注意力都集中在分數上，把分數作為獎罰孩子的尺度，會讓孩子誤以為考試的目的就是為了向家長報告分數，把學習當成給家長爭面子的事了，學習的主動性也就沒有了。
小編建議，考試分數出來後，家長別忙著獎罰孩子，一定要與孩子溝通交流，幫助孩子圍繞考試做一次總結分析，有針對性地解決發現的問題，使孩子的知識掌握、學習能力、思維方式和考試技巧都得到“升級”，這才是對孩子的前途負責，也有利於孩子在期末考試中取得優異的成績。
溝通中，家長要帶著孩子做好以下4件事：
1
覆盤考試策略
家長帶孩子做考試總結的時候，不僅要關注試卷上的題目有沒有做對，還要引導孩子回顧考試過程，看看考試策略是否得當。
很多孩子平時學得不錯，一到考試就容易發揮失常，問題往往都出在考試策略上。
因為閉卷考試的特點，就是要求孩子在規定時間內，快速準確地完成試卷上的題目。
考試開始之後，如何迅速瀏覽試卷，規劃時間；如何有效審題；如何安排答題順序；給每道題目分配多長時間；一道題多久沒做完就應該跳過；最後應該留多長時間檢查。這些問題都極有講究，必須在平時就考慮好，才能避免考試的時候手忙腳亂。
家長要引導孩子好好回憶和總結一下，在各科考試中，對上面的幾個方面是否都做出了合理的安排？對於存在的問題，以及下次考試應該如何改進的思考，要及時記錄下來。
例如，如果孩子存在因為時間不夠用，導致題目沒做完的情況，一定要吸取教訓，養成拿到試卷時先規劃答題時間的習慣。
2
分析錯題原因
一次考試結束後，孩子知道自己哪些題做錯了，僅僅去查一下正確答案是遠遠不夠的，家長還要帶孩子深究一下，這些題到底為什麼會做錯？
首先，要根據正確答案和老師講解的解題思路，分析確定每道題目被扣分的具體原因。
是因為知識點掌握不牢？審題出錯了？不懂該題型的解答要領？思維過程有誤？計算不仔細？不小心寫錯？
正確總結和歸納出做錯的原因，才能避免下次重蹈覆轍。
其次，在把所有被扣分的題目分析完畢後，應從整體出發，進行歸類統計。看看哪一類題目、哪一類錯誤出現的頻率最高，找到自己學習過程中的易錯點和薄弱點。
分析試卷上的錯題，對孩子來說是一次寶貴的認識自我的機會。家長一定要提醒孩子做好錯題分析，並把分析的結果記在錯題本上，經常翻閱，提醒自己不斷改進。
3
實現自我提升
完成考試策略覆盤和錯題原因分析後，孩子對自己學習中存在的問題，已經心中有數，接下來要做的，就是解決具體問題，實現學習能力的“升級”了。
首先，要儘快掌握那些沒有掌握牢固的知識點。 這些知識期末考試可能還會遇到，而且有可能會終生受用，需要真正弄懂。家長要鼓勵孩子不放過每一個小問題，深入挖掘根源，把相關的知識點徹底理清楚。
第二，對於那些不太擅長的題目類型，要進行針對性訓練，提升自己的思維水平、解題經驗和技巧，找到竅門，獲得提高。
第三，如果孩子學習很吃力，成績總不理想，說明學習方法存在問題。家長要幫孩子總結歸納適合自己的學習方法。比如作文寫得好的孩子，看到好詞好句好段都會記錄下來，豐富自己的素材庫；數學學得好的孩子，每做錯一個題都會記在錯題本上，分析到底為什麼會做錯，舉一反三，下次遇到同類題目就不會栽跟頭。
4
端正學習態度
很多孩子考試考不好，根源還是因為缺少學習主動性。要想取得好的成績，家長必須幫孩子端正學習態度。
早在2000多年前，孔子就說過“知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。孩子對一個科目感興趣，這個科目通常就能學好。
孩子學習態度有問題，和家長的一些錯誤做法是有關係的。家長可以回想一下，自己有沒有在孩子學習時不停嘮叨，卻不給孩子實際的幫助；有沒有一直拿著考試分數要求孩子，導致孩子壓力很大，卻沒有給予孩子及時的肯定和鼓勵；有沒有拿孩子的成績和別人家的孩子比較，一旦不合心意，就貶低自己的孩子？
如果有，家長一定要負起責任，把孩子拉出這種狀態，幫孩子樹立學習信心。
家長應該明白，無論學習還是考試，都是為孩子的成長服務的。家長不應該太在意分數本身，而應該更加關注孩子的學習態度，賞識孩子的每一點進步，幫助孩子成長，讓孩子感受到家長對自己的關心和支持。
以上4點是小編給家長的建議，趁考試剛結束，帶孩子做好這4件事，總結策略，吸取教訓，提升能力，端正態度，孩子期末考試一定能考得更好！
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