看了一下最近義務教育入學政策，我覺得我開始迷惘了。義務教育是通過法律調整的，應該最規範了，事實恰恰相反。我就能明白家長陪孩子寫作業氣出乳腺增生，陪寫作業家長得了心梗這樣的極端的事情，一般都出現在義務教育階段。
為什麼義務教育焦慮全面升級，一旦面臨幼升小和小升初，很多家長都很焦慮？因為升學矛盾開始倒置了。升學焦慮成本最高的不是高考，而是小升初和幼升小。我接觸過的，沒懷孕就開始焦慮，遇到過沒結婚就瞎焦慮幼升小的人。每一個經歷過小升初和幼升小的家長，大約都能寫一部《三國演義》這樣的講謀略的書。
因為義務教育和學區房槓上了，開始實施多校劃片。面臨幼升小和小升初的家長，如同抓鬮一樣，等待計算機派位。焦慮來源於不確定性，而且，不管是在發達城市還是在其他地區，教育資源是不均衡的。這是導致學區房成為一個王牌指標的核心原因。
從義務教育焦慮值來分析，家長越是在越是發達城市、教育強區工作和生活的人，焦慮成本越高；家庭可支配收入越高，焦慮的頻率越高；文化程度越高的家長，焦慮的指數越高。這種由於義務教育入學政策導致的焦慮感，極具傳染性，一傳十十傳百……
早期的義務教育，財大氣粗的家庭，買個學區房，孩子就能去好學校。家庭經濟不是太好的，砸鍋賣鐵也去買學區房，導致學區房成為了中國教育最大的景觀，當然，這種景觀是帶有悲劇性的景觀。沒有人願意花幾百萬去買一個樓道充當學區房，就是為了孩子入學。因為，在中國“不能輸在起跑線上”這個不靠譜的觀點有很大市場。
現在，義務教育政策的核心就是淡化學區房，實施多校劃片，一片朦朧，被派位到好學校的，驚喜，運氣好；派位到一般的學校，會唉聲嘆氣好幾年的。這種朦朧在孩子入學這個剛需上，沒有任審美上的美感。伴隨的是影響睡眠、影響工作、影響人際交往，甚至會影響一個地區GDP的。
沒有什麼特別深刻的原因，很簡單，就是優質教育資源不均衡。從多校劃片的學校名單來看，優質高中是義務教育焦慮的病原體。省市之間、區域之間存在這種不均衡的現象，一些地方的縣，往往只有一兩所優質高中。
別說一些教育欠發達地區，就是北京這樣全國最好的教育強區，也是不平衡的。以城區為例，西城、海淀和豐臺、朝陽不在一個等級上，怎麼均衡？同在一個區，學校與學校至今還是有差異的。北京相對是全國教育均衡化做得最好的地區，集團化辦學、跨區輸入優質教育、學區、盟貫帶，這幾年，北京優質教育進入大連鎖時期，嚴格意義上，家長義務教育入學幸福感很高，沒啥焦慮的。可是，一個多校劃片就把家長整蒙了，一個焦慮接著一個焦慮，遑論其他地區了。
多校劃片其實沒有原罪，關鍵在於優質教育不均衡。但教育有教育的規律，所謂徹底的均衡是絕對不可能的。我多年前就在呼籲，現在再次重複一遍，教育界沒有把一個符合教育規律的理念傳播到全社會去，即最適合的教育就是最好的教育。
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