不拿薪酬，這個人到底是誰
丘成桐，廣東人，現任哈佛大學講座教授，他的職位與所獲榮譽如下：美籍華人，國際知名數學家，菲爾茲獎首位華人得主，美國國家科學院院士、美國藝術與科學院院士、臺灣中央研究院院士、中國科學院外籍院士。現任香港中文大學博文講座教授兼數學科學研究所所長 [、哈佛大學William Casper Graustein講座教授、清華大學丘成桐數學科學中心主任。
丘成桐教授與他的學生
1969年畢業於香港中文大學崇基學院數學系；1971年獲得加州大學伯克利分校數學博士（師從陳省身）；1974-1987年任斯坦福大學、普林斯頓高等研究院、加州大學聖地亞哥分校數學教授；1987年起任哈佛大學講座教授；1993年被選為美國國家科學院院士；1994年成為臺灣中央研究院院士和中國科學院外籍院士，同年出任香港中文大學數學科學研究所所長；2003年出任香港中文大學博文講座教授；2013年起任哈佛大學物理系教授。
丘成桐教授
丘成桐證明了卡拉比猜想、正質量猜想等，是幾何分析學科的奠基人，以他的名字命名的卡拉比-丘流形，是物理學中弦理論的基本概念，對微分幾何和數學物理的發展做出了重要貢獻。
丘成桐囊括了維布倫幾何獎（1981）、菲爾茲獎（1982）、麥克阿瑟獎（1985）、克拉福德獎（1994）、美國國家科學獎（1997）、沃爾夫數學獎（2010）、馬塞爾·格羅斯曼獎（2018）等獎項。特別是在1982年度榮獲最高數學獎菲爾茲獎，是第一位獲得這項被稱為“數學界的諾貝爾獎”的華人，也是繼陳省身後第二位獲得沃爾夫數學獎的華人。
1949年，丘成桐出生在廣東汕頭，隨父母移居香港。父親丘鎮英曾是香港中文大學崇基學院的教師，丘成桐從小接受到良好的教育。17歲考入香港中文大學數學系，開始了他的數學之旅。因為成績優異，丘成桐被推薦至美國伯克利大學深造，在那裡得到了數學大師陳省身的言傳身教。數學博士畢業後，他定居美國，長期在高校和科研機構從事數學的教學和科研工作。1979年，丘成桐受當時中科院數學所所長華羅庚的邀請，第一次訪華，自出生之後的30年後，他再次踏上了祖國的土地。
丘成桐教授
丘成桐在香港長大二十年，香港是英國殖民地，明顯歧視中國人，所以1979年丘成桐到了中國內地感覺完全不一樣，因為這畢竟是中國自己的地方。下飛機，丘成桐伸手摸了一下北京機場的地，丘成桐終於到了中國內地。回到了自己的祖國，感到無比的激動。
丘成桐從小學中國的歷史、中國的哲學，一路長大，喜歡吃中國菜，喜歡聽中國話。丘成桐前一些年跑去甘肅走那個絲綢之路，丘成桐感覺很好，跟丘成桐在看歷史書時的想法能夠共鳴。假如丘成桐是一個美國人的話，丘成桐沒有這些共鳴。這可能就是他與祖國的傳統文化的心靈感應吧。
丘成桐教授出席頒獎典禮
丘成桐去英國看大英博物館,去法國看羅浮宮都很有意思,但是引不起丘成桐的共鳴。這是一個感情的東西，對於國家的情感沒有因為離開這個國家而改變。之後，丘成桐有意招收來自中國的博士研究生，為中國培養微分幾何方面的人才。他發現中國的大學生教育沒有搞好。因為，能夠到哈佛數學系留學的，應該是中國數學方面最好的學生了。但到了哈佛後，這些學生水平往往不夠。特別實在學術方面，博士資格考試，其他國家的學生差不多能達到滿分，而中國學生只能拿到一半的分數。丘成桐在中國大學發起數學競賽等人才培養計劃。這些年，哈佛招收的中國留學生，數學水平提高了不少。這在一定程度上需要歸功於丘教授。
不拿薪酬？ 錢能買房子、 買好車、 吃好點 。但丘成桐不需要這些。
上世紀90年代以後，丘成桐先後擔任清華大學數學科學中心、香港中文大學數學研究所、中科院晨興數學中心、浙江大學數學中心的主任。出人意料的是，丘成桐沒有從中拿過任何薪水。1979年到現在40年了，丘成桐沒有拿過中國任何薪水。
丘成桐在這邊是白乾的，丘成桐覺得對中國數學有貢獻就行了，不一定要錢。清華不是不給丘成桐薪水，丘成桐不要清華的薪水。中國人覺得奇怪，其實丘成桐覺得這個事情是這樣看，錢拿了有什麼好處呢，買一個房子，開一個好車子，吃飯好一點。丘成桐的孩子長大了不需要這個錢，丘成桐的錢足夠用了。
丘成桐教授
雖然不拿薪酬，但作為世界知名的數學大家，丘成桐卻四處為數學研究機構籌集資金，呼籲各方對數學科研更加支持。丘成桐直言，自己並不喜歡這樣的活動。丘成桐說：有些有資本做生意的人很驕傲，丘成桐不想理他們，有些人認為丘成桐在求他，其實對丘成桐自己沒有好處，丘成桐是替這個國家著想。因為拿到一筆經費可以讓這個項目運行得很好。丘成桐寧願去旅行，好好欣賞大自然的風景、歷史，這樣會更加地愉快。但是，要將項目辦好，丘成桐還是願意花點兒功夫籌錢。
丘成桐教授
丘成桐曾經對媒體表示，他生平立志只做好兩件事情。第一，做出一等的數學研究；第二，為中國數學教育服務，幫助中國成為數學強國。在丘成桐的帶動下，清華大學數學科學中心已經彙集了來自海內外的100多名優秀教師和科研人員，在數學前沿問題的研究，數學人才的培養以及數學思想和成果的交流方面，影響力與日俱增。通過各種方法，丘成桐給這些年輕的數學家儘量豐厚的收入，但明確規定，不準兼職。
舉個例子來說，哈佛大學給丘成桐的職位，除了休假的時間，是九個月薪水，假如丘成桐這九個月在其他地方兼職，就是犯法的。一個人無論多能幹，分太多心都是做不好事情的。很多教授到不同地方兼職，到兼職的學校一年可能頂多就去一個星期，可是拿錢還不少，這是完全不負責任的。學生看不到他，老師也看不到他，可是系裡面要做什麼事還要由他來做主，這是霸權，很不應當的事。
丘成桐稱奧數培訓機構為“工廠”急功近利抹殺孩子興趣
全社會對於數學科學重視程度的欠缺讓丘成桐感到擔心。在丘成桐看來，不少家長急功近利的思想，扼殺了孩子對於數學的天性和興趣。丘成桐認為，中國家長大多數只希望孩子一生平安有錢，卻不鼓勵他們承擔更多的責任。一些孩子明明在數學方面有天分有興趣，客家長一度追求熱門職業、熱門專門，熱門大學等，根本不顧孩子們的興趣，純粹就是滿足自己的功利，因為這樣能夠賺錢，這是很大的問題。在急功近利思想的主導下，原本應該是從孩子的興趣出發，提高孩子思維能力和學習素養的奧數培訓，客家長這樣一鬧，完全打破了學生的興趣與思維。
學奧數的孩子們
美國也有奧數，美國的奧數培養是從興趣方面來培養的。假設有幾千個美國小孩子學奧數，至少有幾十個是很好的，很有興趣的。但是中國學奧數的小孩子有兩三個感興趣的就不錯了。奧校變成一個工廠，培養一些小孩子只能解決奧數的問題，完全不是培養興趣的地方。
不後悔指名道姓批評學術腐敗 稱中國正在發生很多積極變化
在接受丘成桐們採訪的時候，丘成桐對於國內存在的一些問題直言不諱，這其實是他的一貫風格。多年來，他在接受媒體採訪以及其他場合下，對於數學界的學術腐敗問題以及其他不合理現象指名道姓進行批判，往往身陷輿論的旋渦之中。但丘成桐說，對此他並不後悔。
丘成桐從來沒有後悔過丘成桐做的任何事，這個事情丘成桐不做，沒人敢做，問題就改不了。那丘成桐到中國來幹嗎？丘成桐看到大批天真同時有才華的小孩子，假如他們因為某種制度出不了頭，丘成桐過意不去。丘成桐對中國有很深厚的感情，對中國很多做法不習慣,從批評角度來講是西方式的。
丘成桐與霍金
有很多改變。舉個例子，有些名校十多年二十年前，教授不給本科生上課，現在都在教。很多教育部的官員跟丘成桐講，丘成桐講的話他們都看了，他們也在改。這幾年中國政府對基本科學越來越重視。因為大數據也好，人工智能也好，背後全部都是數學。沒有基本科學，中國的科技突破不了，總是要跟著人家後面走。正是因為看清了這點，丘成桐教授更加致力於改變中國數學現狀，希望中國能早日成為世界數學強國。
丘成桐教授與他的朋友們
對於這樣一位中國人，你怎麼看呢？
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