持法走天涯

筆者觀點非常明確，堅決反對這種依靠投機取巧方式、破壞教育公平的做法，支持有關部門取消空掛學籍考生被錄取名牌大學的決定。實際上這類不走尋常路的“假高考移民”現象由來已久，認真深究下去，定能夠追查出盤根錯節的醜惡利益勾連關係鏈條網。

為何這種違法違規的“假高考移民”現象屢禁不止呢？筆者認為理由有三:

其一、有“需求”。望子成龍望女成鳳是每個家庭的最殷切期望，為了給自己孩子成才鋪平道路，哪怕是明知違法違規，某些家長也不惜以身試法、寧可花掉大量錢財去為孩子謀取，力爭讓孩子上個名牌好大學。

其二、有“市場”。在市場經濟條件下，只要有利可圖、尤其是有鉅額利益可圖，就會有人敢於鋌而走險；“空掛學籍取得貴州高考資格”絕不是普通家長能夠實現的，這裡面必然有貴州方面的相關教育主管人士，利用職務之便提供便利，不惜損害貴州學子的教育公平權益，來非法牟取鉅額收益。

其三、有“空子”。之所以這類事件屢禁不止，另一個重要原因就在於有關部門執法不嚴、監督不力、懲治起不到威懾作用；像“空掛學籍取得貴州高考資格”事件，僅僅“3名考上清華等高校所謂貴州考生被錄取學籍”的草草處理決定能夠起到震懾作用嗎？筆者覺得更應該一查到底揪出背後的操縱者，一擼到底後再交給司法機關繩之以法，才是治本之策！

對於根治“假高考移民”現象，筆者也有三點建議，供大家商榷:

1、嚴肅法紀。國家對待這類投機取巧、破壞教育公平的現象，絕不姑息，發現一起嚴肅查處一起；並且一查到底，尤其是對於那些在中間利用職務之便，提供便利，獲取高額利益的國家公職人員，不僅要追究其行政責任，而且要追究其法律責任。

2、變通規則。任何事情都有它的兩面性，“高考移民”現象也是一樣，現行的高考制度本身就存在這樣的“漏洞”，很容易讓人想入非非地“鑽空子”！那還不如干脆讓這個“空子”合法化，某些家庭不是想享受貴州等西部地區的高考優惠政策嗎？國家何不改變下人才引進策略，從高考入手呢？想去西部享受高考優惠政策，那就簽訂正式協議，大學畢業後去西部工作十年以上，北大清華放開了，任你考！

3、深化教改。幾十年前，國家為了照顧中西部教育欠發達地區，實行了劃區域單獨高考招生的政策，這對當年振興發展中西部來說，是非常必要、也非常重要！然而時過境遷，時至今日這個政策早已不能適應社會形勢的變化要求了；那些享受了國家高考政策優惠的考生，又有幾個人回到中西部地區去為中西部振興與發展做貢獻了呢？所以，國家的策略也應該順勢而變，中西部高考招生優惠政策不變，全國放開，任何考生都可以去享受，前提是大學畢業後必須在中西部認真服務十年以上，否則嚴厲追責！

綜上所述，筆者認為，“空掛學籍取得貴州高考資格”事件也許是個好事，國家何不將之和時下的西部人才引進計劃相結合，變被動為主動，從高考招生優惠政策入手，讓“高考移民”合法化，讓投機和鑽營沒有了市場，讓教育更加公平，一舉多得的事，何樂而不為呢！

自在人生wub

關於空掛學籍，兩種情況。

第一種，本縣區內部空掛，我們這兒叫借讀。我們學校是農村中學，距離縣城十幾公里，每年高中錄取分數線比縣一中低100分左右，很多想上一中又沒考上的，往往先在我們學校註冊學籍，然後交上三年的學籍管理費，就到縣一中借讀了，我記得有一年我們高一錄取了320個學生，等到高二隻剩下240個左右，老師們也是無可奈何，見怪不怪了。至於借讀背後有沒有腐敗，相信大家都明白。

至於跨縣，跨地區借讀相對少一些，也有。

第二種，就是跨省空掛學籍的，十多年前，有河南山東等地的考生到甘肅空掛學籍的，在初中就把戶籍落在這邊親戚朋友家裡，參加某一初中升學考試，順利取得高中學籍，然後辦理保留學籍，到異地借讀，直到高三高考報名體檢再過來。中間關節如何打通就不得而知了。最近幾年幾乎沒有聽說過，反正我們學校沒有跨省空掛學籍現象，主要還是查的嚴，每年一到兩次的學業水平考試必須參加，否則沒有成績，十二月份高考報名結束，要進行公示，一旦有人舉報某某某沒有實際就讀，尤其疑似外省來的，馬上就會查，相關人員都會受到處理。

事實上，很多高考移民，選擇西部省份，除了錄取分數線低以外，還有管理不嚴，其實京津滬錄取分數線也相對低，但為什麼高考移民少？因為管的嚴，混不進去。希望，西部各省能夠以貴州事件為契機，狠抓高考移民，未雨綢繆，不要亡羊補牢，傷害多個家庭。

愚哥有話說

5月7日，中新網揭露“高考移民”內幕，隨後貴州省招生考試院網站公開發布了對庫某某、和某某、劉某某3名違規獲取該省高考資格考生的處理結果，此3人分別被清華大學、復旦大學、北京外國語大學取消學籍或退學。

此3名學生中，庫某某和劉某某均是2018年在貴州銅仁市玉屏縣民族中學報名參加高考，庫某某被清華大學所錄取，劉某某被北京大學所錄取，而和某某是在銅仁市思南縣第八中學報名參加高考，後被複旦大學所錄取。

貴州允許外來人員隨遷子女可參加高考的條件是非常苛刻的，一般外來人員隨遷子女要取得和當地考生一樣的報考和錄取資格，需要考生本人從小學一年級到高三年級有學籍並連續就讀12年，而且父母一方有合法穩定的住所，報考時，考生要提供本人居民身份證，小學、初中、高中本地畢業證以及高中學校的畢業證明，還有初中、高中的學籍登記表等等。

而這3名考生，卻通過空掛學籍的方式取得了貴州高考資格。所謂空掛學籍，是指考生本人並沒有在本地上學，只有一個空學籍在本地，而本人在另一個地方上學。那麼我國1997年起就嚴禁“高考移民”，且嚴格管理每個學生的學籍，近幾年，每個學生只有一個學籍，實行“籍隨人走，人籍合一，終身不變”的學籍管理制度，有效的控制了“空掛學籍”或者“外地借讀”等現象，避免了高考的惡意競爭。

而這3名學生卻能在如何嚴格的學籍管理制度中，向貴州招生部門提供了全套的虛假材料，違規取得該省高考資格，這真是令人驚訝，雖然此3名違規取得高考資格並被全國一流大學錄取的學生已經被解除學籍或退學，但是為其提高全套虛假材料的人同樣也應面臨追責，到底這背後有多少見不得人的權錢交易，應藉此機會嚴查到底，還高考一片清明。

但是在嚴查“高考移民”以及一切弄虛作假、投機取巧獲得高考優勢的行為的同時，我們也不得不考慮，造成這一現象的根本原因是什麼？

就去年的高考而言，全國一卷10個地區的清華、北大錄取分數線竟然相差懸殊（如下圖所示），錄取分數最高的河北省和錄取分數最低的山西省，相差高達四五十分，而對於高考生來說，過了600分已經很難，過了650分，每增加一分都是耗盡心血爭取的。我們在譴責高考移民的同時，有沒有想過，正是這種“同卷不同命”的不公平現象，造就了有些人的違規操作？

1997年，小徐老師的同學因違規高考移民新疆被告，不得已又從新疆轉回河北，我同學是高一下半年連戶籍帶學籍一起轉入新疆的，在新疆的考試成績一直是名列前茅，如果不是因為被告，她可以毫無懸念的被清華、北大這樣的名校錄取，但是在高三上學期，他回到河北後，考試成績連我們本地的專科院校都考不上。

之所以，有這麼大的差異是因為，一來新疆地區的高中教材和河北教材不一樣，二來新疆的高中學習壓力小，學生們學得淺顯。由此看來，在某些升學壓力比較小的地方，學生們不必拼命耗盡心血就可以考上心怡的大學，而在升學壓力比較大地區，則要考生拼命學，才能考上一所不錯的大學，難道這公平嗎？

小徐老師認為，對於高考移民，學籍作假等現象，如果想從根本上制止，還是要實現高考公平，雖然各地教育資源不均衡，不能保證每個地區的考生的競爭力都一樣，不能保證各地的高考分數是一樣，但起碼錄取率應該是一樣的，不應該存在有些地區可以1000個學生中有4個上清華、北大這樣的名校的，而有些地區則1000個考生中連1%的錄取率都保證不了，這是極不公平的。

小徐老師是河北的老師，每年河北的老師親眼目睹，學生們犧牲睡眠時間，犧牲興趣愛好時間，犧牲玩樂時間，犧牲陪父母的時間，甚至大年初一依然5：30起床，晚上11：30睡覺，只為忙著做完作業等一系列非正常現象，河北的老師和學生同在一條戰線上日夜奮戰，然而得來的卻是700分上不了清華、北大的慘烈結果，難道這公平嗎？

真希望教育部門在嚴查高考移民的同時，不斷的推進高考的公平競爭。讓每一個為理想而戰的學生都能被公平對待，得到應得的公開競爭的機會。

指尖教育帝國

“空掛學籍”是一個非常高端的遊戲，一般人還玩不起

先不要說空掛學籍這件事情，以前聽說北京天津這些地方的考試分數較低，想讓孩子到那邊去讀書，還專門研究了一下，還沒有深入研究就發現買房、居住一定年限以上……諸多條件下來，發現我一個小老百姓，拿著低廉的工資還真的玩不轉這個遊戲。

那空掛學籍，看到網上消息說要在貴州掛12年學籍，也就是從小學到高中都在謀篇佈局，這個小老百姓好像沒有這麼大的能量啊。要麼是高官權勢在手，要麼是財富充裕，否則連這些基本的消息都不知道。要鑽高考政策的漏洞，從何處鑽營都不清楚。所以這個遊戲不是隨便能玩的。

隨著時代的發展，信息越來越流暢，“空掛學籍”的遊戲風險越來越大

網絡發展，一個消息瞬間傳遍世界各個角落，一旦你做了什麼壞事，關注的眼睛瞬間就齊聚在你身上。比如這次清華等高校的“貴州考生”不幸被取消學籍，全國上下，不說人盡皆知，可以說是絕大部分人都知道了。

古人都知道一旦消息暴露就是失敗之時。現在風險如此之高，還有人敢頂風作案，可想而知，對孩子的人生髮展思路是非常非常不清晰的啊。

以正確的道路培養子女

空掛學籍無非是想讓孩子將來上個好學校，有個好出身，有個好出路，繼續把自己的家庭、家族更好的傳承下去。

這個目的無論是哪一個家庭都是這樣去想的，只是老百姓玩不起高端遊戲，但是高官、富商在對待教育這件事情上恐怕觀念還需要導正一下。

1、觀念不正，損失的不僅是孩子的前途，可能還會把自己前途一起葬送。3名貴州考生後續的事情我們暫且不談，但這個果子不好吃啊。美國那個650萬美元讀什麼大學的，現在公司經濟大跌，各種腐敗現象被挖掘出來，這個果也是難以下嚥啊。

2、子女的教育只有正途才能讓自己的家庭、孩子的未來更好。孩子的發展不是靠鑽營，不是靠鑽漏洞來填補的，而是靠真正的教育來拼搏和奮鬥的。我們能看到的正面例子實在太多了，一定要給孩子們正確的德智體全面的教育，這不僅僅會讓孩子發展良好，更會讓整個家族越來越好。

童教雷鳴

首先，可以肯定地說，能以空掛學籍的方式取得貴州省高考資格的考生，絕非寒門學子，其家長非富即貴，有很大的活動能量，否則的話，他很難完成跨省移民這麼高難度的運作。

其次，這種高考移民，搶佔的是貴州省有限的高考錄取資源，侵犯了貴州考生尤其是那些成績優秀有望被名校錄取的考生的正當權利，從結果上來看是一種鳩佔鵲巢式的掠奪，應當打擊。

再次，那幾個學生能以空掛學籍的形式完成高考移民，離不開貴州本地相關學校的配合、支持。從學校管理者的角度看，哪些學生高中三年在冊不在校校方能不知道？明明知道還要讓他(她)順利參加高考，圖的是什麼？

網上很多人認為，產生高考移民的根源是高考錄取的全國不統一。誠然，目前我國高考錄取確實存在著各省錄取難度不同的問題，然而，這也是考慮了各省基礎教育發展程度的差異以及優質教育資源分配不均的現狀所採取的一種無奈之舉，頂多只能說明高考移民有其一定的合理性，又怎能說明那種跨省移民的合法、合規性？何況，換個角度看，如果高考採用全國一張卷、全國一條線，對西部邊遠地區的考生就公平嗎？

所以，対於那種以空掛學籍的方式進行高考移民的考生，有關部門應當予以堅決打擊，不如此，何以維護當前高考制度的嚴肅性和公平性？

我愛語文

“高考移民”再起波瀾

先是在5月7日，有媒體報道深圳疑現“高考移民”。後來當地的教育管理部門證實，深圳市的富源學校，此次二模考試中，前100名的學生當中，有10名來自河北衡水第一中學。

事件被曝光之後，廣東省教育管理部門下發了《整治高考移民工作的緊急通知》，在全省範圍內開展高考移民專項整治工作。

而後貴州省教育考試院公佈了，省招生考試院關於對於庫某某等違規考生處理結果的公告。其中通報顯示，有三名考生通過空掛學籍等方式，違規獲得了貴州省高考資格，這三名考生就讀的學校清華大學、復旦大學、北京外國語大學，已經對這三名考生做出了退學處理，並且取消其學籍。

這是自2009年以來，高考移民再起波瀾。對於教育比較關注的家長和考生可能都知道，在2006年到2009年期間，高考移民現象非常普遍。之前《中國青年報》曾經報道了一篇題為“洛陽高考移民成公開產業”的報道。

報道一出“高考移民”引起了很多人的關注。根據中國青年報的報道，當時在洛陽高考移民，基本形成了一個產業。在當地權威報紙《洛陽晚報》上，還出現了高考移民的小廣告，廣告的標語是“到重慶上高中，考大學更輕鬆”“選新疆高中，考名牌大學。”

根據記者的調查，當時貴州、新疆、遼寧、重慶的一些私立學校，在洛陽、鄭州都設有招生點。招生點招生過程中，不同地區的學校明碼標價，貴州的一所學校要價6萬，新疆的一所學校要價6.8萬，重慶的一所學校需要3萬元左右。

而價格的高低反映的是這些省份的高考錄取率的高低，特別是一本錄取率和重點錄取率的高低。

中國青年報報道之後，高考移民潮引起了很多人的關注，各地教育管理部門也開始重拳整治高考移民，而後洶湧澎湃的高考移民潮逐漸平息。“高考移民”也逐漸從地上轉入了地下，操作手法也變得更加隱蔽。

高考移民的直接原因是“分省定額錄取制”，“升學率至上”也為高考移民提供了溫床。

雖然高考移民是一個比較複雜的社會現象，由多方面的因素共同造成的。但主要還是和目前的高考錄取模式有很大的關係，目前高考招生實行的是“分省定額錄取制”。

在具體的招生指標分配上，不同的省份存在著很大的差異。有些省份考生數量非常少，但是招生指標卻非常多。與此相反，有些省份考生數量非常多，但是招生指標卻又很少。這就造成了在不同的省份，高考競爭激烈程度差異很大。

高考招生指標向教育資源落後的地區傾斜，這一點無可厚非。但實際的情況是，招生指標數量呈現出“兩頭大，中間小”的情況。招生指標在向教育資源比較落後的地區傾斜時，也向著教育資源比較豐富的大城市傾斜，比如像天津、北京、上海這些地方的招生指標，普遍要高於河南、河北等，這樣整體教育水平欠發達的高考人數大省。

考生人數多，但是錄取指標比較少。“粥多僧少”會直接加劇高考的競爭激烈程度，這是一個不爭的事實。

曾經在網上看過這樣一段話：論高考投胎的重要性。
論清北錄取率全國最難的是廣東省；
論985錄取率全國最難的是貴州省；
論211錄取率全國最難的是廣東省；

不同省份的招生指標的差異，會直接反映在高考錄取率上。早在2012年時，有很多省份的一本錄取率都超過了30%。但根據2018年的高考錄取情況來看，像江西、廣西、廣東、四川、甘肅、河南、陝西等很多省份的一本錄取率，還是在20%左右徘徊。有些一本錄取甚至只有10%，比如像河南省一本錄取率只有10.4%。

不同的省份高考難易程度存在著很大的差異，能不能考上名牌大學，不僅取決於你的努力程度，而且取決於你在哪個省份參加高考？

而高考又是目前一種重要的人才選拔制度。高考在很大程度上，可以決定一個人一生的命運，考上211、985院校，意味著能夠接受更好的高等教育，意味著在畢業的時候有更多的就業機會，甚至意味著進入社會之後有更高的起點。

在這樣的情況下，理性的家長，只要有機會，自然是願意花錢，給孩子創造一個更好的條件。自然願意通過“高考移民”，讓孩子能有一個更好的高考結果。

之前遇見的一個河南考生。他在河南省可能只能考一個不錯的三本，如果發揮超常的話能考一個二本，後來他把自己的戶籍遷到了某教育資源比較落後的地區，並在當地讀高中。

雖然當時他所在的學校，老師的教學水平，學生的成績，都不如他原來他所在的河南高中，甚至可以說不在一個層次上，基本就是“一個天上，一個地下”。可是即便如此，經過了三年的學習之後，他高考還是考上了某知名的財經211院校。

巨大的利益誘惑面前，家長和考生能不心動嗎？

在升學率的單一評價體系下，部分高中也是高考移民的受益者。高考移民地的中學，特別是私立中學，非常願意接受，這些高考大省的優秀生源。一方面可以提升自己的升學率，讓學校能有機會，和其他生源質量好的高中一起競爭，進而形成良性的循環。（高升學率來年才能吸引更優質的生源）另一方面，外地轉來的的考生意味著要交納高額的學費，這樣增加了很多私立中學的收入。

解決“高考移民”關鍵在於“疏”，而不在於“堵”。

雖然現在高考移民越來越難，很多地方都出臺各種措施限制高考移民，但要想真正的解決高考移民現象，最重要的還是要提高生源大省的錄取率，儘量是按照考生人數的比例，來動態的調整招生計劃數量。除了要調整招生計劃數量之外，還要完善高校的錄取標準，打破原來的“唯分數至上”的錄取模式，讓考生有更多的選擇。

我是“升學與考試”---分享學習方法，關注教育時事，指導升學規劃。

升學與考試

說不定這件事情以突破口，就開始全國統一卷子，分數了。原來為什麼分省招生。因為國家扶持教育貧困省，讓他們的子弟上好大學，好學成改變家鄉，那個時候是包分配，即使清華也得回本省。現在不一樣了，不包分配了，你給本省人以優惠的分數，他依然學成那後出國或北上廣，他白白沾你的光了。所以恢復定向制度勢在必行，貧困省以一個較低的分數上名校，誰都可以享受，全國學子都可以考，但必須簽訂協議，服從貧困省份安排。不參加定向計劃的，裸分考，全國一樣。分省招生，各定分數的土壤已經不存在了，現在應該做到與時俱進，改革弊端了。貴州的智商堪憂呀，為嘛要開除別人，何不協議，各做妥協，學生清華復旦畢業為貴州服務多少年呢，全國都在搶人才，貴州卻反其道而行之。如不同意，再說開除不遲呀

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這幾年對高考移民打擊的力度越來越大，但是卻屢禁不止，不能不說家長為了孩子的“前途”窮盡一切心思，甚至不惜涉險幹違規之事。就如這3名已經考上清華的“貴州考生”，想必他們的父母就屬於通過各種渠道為孩子打通了一條捷徑。然而最終還是形跡敗露，讓孩子成了犧牲品，你說可悲不可悲啊。

一、什麼是“空掛學籍”？

“空掛學籍”指高考移民現象，即學生空放學生檔案在學校，而學生不在該學校讀書的現象。《中小學生學籍管理辦法》規定，每個中小學生都有唯一學籍號，實行"籍隨人走、終身不變"。中國教育部2014年6月發佈的《關於做好2014年高中階段學校招生工作的通知》要求，各地要嚴禁高中階段學校招收"掛讀生"和變相招收"借讀生"。

二、“空掛學籍”的危害。

由於高考移民嚴重損害了高考的公正性，那些“空掛學籍"的考生佔著空學籍所在地的招生指標，因此倍受到遷入地考生和家長的強烈反對。請聽一位當地學生說：“每逢重要考試，班裡都會出現一些陌生的臉孔，他們在老家接受高水平的教育，卻要來這裡和我們爭搶有限的招生指標，太不公平了。”

三、“空掛學籍”的學生到底什麼來頭？

從高考移民重災區內蒙古這幾年在打擊和清理“空掛學籍”的統計數據來看，凡是能花大力氣給孩子辦理"高考移民"的家長，多數是外省份經商或從政的人員。這兩類人，一類是有錢人，另一類是有權人。試想，當兩類人勾結在一起時，還有什麼事辦不成？2013年，內蒙古取消豐鎮市教育局組織高考報名工作的資格，僅從這個事例你就能知道背後是什麼力量在推動高考移民了。因此，再看貴州籍的3名清華學生因“空掛學籍”被清退就容易理解了吧？

四、有關高考報名資格的規定。

1、考生具有某市高中階段學校(含中等職業學校)學籍，且連續就讀滿2年。

2、考生本人取得某市戶籍滿2年。

3、家長在某市擁有合法穩定住所、合法職業且納稅，或按國家規定參加社會保險均滿2年。

結束語：通過清華大學清退3名貴州學籍的學生來看，現在打擊高考移民力度已經延伸到大學裡，只要家長敢為孩子辦高考移民，儘管你期所有的路都走通了，但是後期孩子上了大學後，只要有人舉報，你的孩子仍然逃不過被清退結局。因此，對於那些已經給孩子辦理了高考移民的家長，請及時改變你的做法，讓孩子回到戶籍所在地去老老實實上學。請那些正打算給孩子辦高考移民的家長，打消你的念頭吧，別因為你的一念之貪，毀了孩子的前途。

寒石冷月

3名考上清華等高校的“貴州考生”被取消學籍，你怎麼看空掛學籍取得貴州高考資格？

沒有在當地上學，卻以當地學生的名義去考取清華大學，對當地學生是極度不公平的。

事件報道

貴州廣播電視臺2頻道微信公眾號”百姓關注“消息，2019年4月30日，貴州省招生考試院通報了關於對庫某某等違規考生處理的結果。

通報裡提及：

庫某某，男，2018年在銅仁市玉屏縣民族中學報名參加高考，被錄取至清華大學。該考生高中階段未在我省實際就讀，在高考報名資格審查中提供虛假材料，違規獲取我省高考資格。2018年10月29日，清華大學對庫某某作出取消學籍的處理。

　　和某某，女，2018年在銅仁市思南縣第八中學報名參加高考，被錄取至復旦大學。該考生高中階段未在我省實際就讀，在高考報名資格審查中提供虛假材料，違規獲取我省高考資格。2019年1月14日，復旦大學對和某某作出取消學籍的處理。

　　劉某某，女，2018年在銅仁市玉屏縣民族中學報名參加高考，被錄取至北京外國語大學。該考生高中階段未在我省實際就讀，在高考報名資格審查中提供虛假材料，違規獲取我省高考資格。2019年2月21日，北京外國語大學對劉某某作出退學處理。

個人觀點

三位學生的家長這次恐怕是“賠了夫人又折兵”，孩子被退學，算是喪失了一次高考機會，估計這三位學生按平常的成績至少可以讀取一個二本的。

好不容易上了半年大學，再回去高中復讀，面子掛不住就算了，恐怕還會耽誤今年的高考，想想也是蠻可憐的。

摻假的人生勢必會付出代價。

優教家

看到這條消息，忍不住要鼓掌，這個是教育公平的進步的一個體現。這個也是國家重視教育的一個體現。

什麼是空掛學籍呢？

2014年12月，近600名戶口已經遷入內蒙古自治區的考生，因“空掛學籍”卻不能在當地報名參加2015年的高考，這些家長紛紛要求學生參加高考。這個是從2013年開始進行高考學籍進行整治的一個開始。隨後各地紛紛有相關文件進行這個高考移民，空掛學籍的現象。

為何空掛學籍的現象屢禁不止？

其實大家走知道”高考移民“”空掛學籍”是鋌而走險的，但是在巨大利益的趨勢下，許多家庭還是不惜重金去冒險。

我們都知道，現在由於教育東西部的一個巨大差距，也為了保證大家的一個教育公平，且能夠帶動教育的發展，各地分數線上錄取是有差距的。所以各省根據各自的實際情況自己劃分錄取分數線。貴州、內蒙古、雲南，西藏等省份在錄取分數線與高考大省是有著分數上的巨大差異的。

正是這種分數線上的差異，才引發了許多家長紛紛花巨資鑽這樣的空子。

才上清華就被退學，估計三名考生沒有想到過啊，一本萬利的事情卻在上岸之後還被拽入到海里，但我們也看到了國家教育部整治這一亂象的決心。

高考移民把不公平再次擠壓了原本這些考生的上高等學府上機會，把這種不公平提升了一個檔次。

我們都知道，相對於內地，其實像這些類型的孩子原本就上清華北大這樣的高等學府的機會非常少，每年在這些省份能夠招收的學生就非常的有限，名額那麼有限，結果還被擠壓。

這樣的現象，對當地那麼努力的學生是非常非常不公平的，這個擾亂了正常的教育秩序，對於當地就學的學生來說是一種傷害。

雖然三名學生被清退了，可是原本該考上清華的三名學生到底去了哪裡，他們的命運是怎樣的，他們或許再也和清華無緣。

看到之前被爆出的新聞，因為被頂替上學，兩個截然不同的人生，雖然最終被查出來，可是對於那些遺失的事情再也回不去了。

採訪中那個被頂替的女子哭泣的傷痛場面，可是再也回不去了，她不可能再有機會上學，因為時間過去了二十幾年。原本有著公職的另一名女子也失去了大好前程。彼此都揹負了一生的傷痛。

我想，對於這三名被清退的孩子的人生估計餘生也四灰暗的，一次不理性，最終六個家庭的怨恨。

總之：我們看到了公平，也看到了國家的整治高考移民，空掛學籍的決心，但還是希望有更完善辦法，嚴格的把控，防患於未然。

家長理性對待，不要抱著鋌而走險的心態，最終也是會害了孩子的！

祝福大家！

關鍵字: 升學考試 考生 學籍