8二三D
大學教育是高學歷和低學歷的分界線，大學以下的教育程度，叫低學歷；大學以上，即研究生和博士為高學歷。而大學層次的教育程度，只能說是學歷一般。
上世紀八九十年代，能夠考上大學的人很少，那時的大學教育，屬於精英教育，大學生被稱為天子驕子。但九十年代末，隨著轟轟烈烈大學擴招的進行，我國對大學教育的定位，逐漸從精英教育變為普及化教育，教育部也明確表示，到2019年，我國大學教育正式實現普及化。
有一種說法，就是全國範圍來講，具有本科學歷的人，不到百分之四。從這個數據來看，好像本科學歷挺稀有的，本科應該就算高學歷了。這個數據本身沒有問題，但應結合具體情況來分析。18歲以下的人群，還沒到上本科的年齡，這是其一；其二，改革開放前，絕大部分人沒有接受大學教育，也就是說六十歲以上的人群大多也沒有本科學歷。所以，統計整個人群中本科學歷所佔比例，意義不大，真正應該關心的，是同齡人中的本科學歷佔比。
大學教育的普及化，從高考錄取就可以看出。每年將近900萬人高考，錄取700多萬人，錄取率將近80%，在今天，考上大學不新鮮，考不上大學才是新鮮事。
相對而言，目前我國研究生招生規模有限，每年大概只有60多萬，而考研的人高達300萬人，考研的錄取率只有20%。高考考上大學不難，難的是考上一所好的大學；而考研，單單是考上已經很不容易。物以稀為貴，所以研究生層次的教育程度，屬於國民教育中的高學歷教育。
上庠
所謂的學歷高低，要看對比的對象。
假如我是一個高中生，面前一群初中生和小學生，那我無疑就是這群人裡的高學歷。而我一旦站在了大學生堆裡，那我是最慘的那個。而一群天之驕子嘰嘰喳喳的在一起，忽然來了一群博士、博士後，那他們又是被比下去的一族。
在我個人的認知裡，我認為碩士以上才是真正的高學歷。
現在的大學，基本擠滿了來自五湖四海的莘莘學子，為了他們自己的夢想，也為了他們自己的未來。
但這些大學生們，在社會上卻不再是稀缺人類，比如我們招聘職位，要求的都是來自各大院校的大學生，有一種人才濟濟人滿為患的隱憂。
其實所謂的高學歷，教育部已經做了明確的規定：大學教育，是高等教育。大學以下，才是所謂的低學歷人群。
但學歷固然可以這樣分，但能力不能這樣劃定。一個人的能力，其實更取決於他在某個領域取得的成就。比如應該只有高中學歷的人士，通過自學和努力，一舉突破了某項技術的瓶頸，站上了技術領先的高位，你還能說他是一個低學歷的低能人嗎？
所以，一個人的能力，不在你有多高的學歷，而在於你有多強的能力。
社會這所大學，我們每個人永遠都是一個學生。
極品龍顏
答題帥小西De--期待為您解惑！
有時候，學歷和學位讓人傻傻的分不清。
其實，學位是學歷的標誌，而學歷是學校學習的經歷。因此，有學歷不一定有學位，沒有學歷一定沒有學位。比如說大專學歷就沒有學位證，或者在大學違紀、答辯不合格等情況也會僅有學歷證，不給予學位證。之前就有不少應屆考研的同學因各種原因未獲得學位證，而影響9月的入學呢！
學歷其實僅僅是一段學歷的經歷，本質上沒有高低之分。但是，結合與之對應的學位，還是會有不小的區別，比如我國高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次。而這還不是關鍵，比如同樣是博士研究生，是985高校、211高校，或者是雙非院校也有不同的差異。
注：上圖是本科生畢業合影。
以頭條認證為例，博士或在讀博士生均可興趣認證為黃V。小西還記得，之前有個問答是"為什麼有些人喜歡標記出自己是博士？"，除了認證或北京大學、清華大學、中科院等知名院校或研究所博士外，年畢業5萬餘博士的體量，不少人認為的炫耀或其他因素可能性不高！因此，在頭條認證體系中，在讀博士生（碩士研究生學歷）或博士（博士研究生）是屬於高學歷的！
以小西自己一路走來的經歷來看，目前給我的感覺是算的上高學歷，起碼得是個研究生。前幾年，在我讀大學的時候，冷門專業就業不理想外，大部分專業本科生還是認可度不錯的，甚至可以進入部分設計院、研究院。擴招帶來的影響很大，2019年畢業的本科生將達到900餘萬，甚至2020年破千萬。之前的本科學歷已算不得高。
不過，諸如北京大學、清華大學等知名院校的本科學歷依然是認可度非常高，甚至超過他們的碩士、博士，畢竟高考的含金量相比考研、考博更被認可。
注：上圖是碩士畢業合影。
4月，小西之前的本科同學（室友）曾和我聯繫，諮詢下非全日制研究生招生的一些情況，已取得註冊環評師多年的他，收入和工作都挺好的。但是，他身邊的同事都是碩士學歷，在單位明顯感覺到不小的壓力。不過，2016年在職研究生改革後，需要參加統考的非全日研究生入學考試對於大部分工作的朋友，壓力和要求都不小。不過，他還是有心今年考這邊的非全日制碩士研究生呢！
之前，小西遇到專科生一直建議有機會必須專升本。也許部分人尚未進入工作崗位，還不清楚國內大型招聘會現場提供給專科生的崗位已經很少，或者說本科生求職困難，專科生的工作和收入同樣也能接受。換句話，就是我們常說的學歷貶值，如不少研究生畢業畢業同樣發現，工作和收入甚至不如之前本科畢業時。甚至流露出，是否值得考研、讀研的疑惑呢？
注：上圖是女博士畢業合影。
其實，這個問題小西想過，也問過不少畢業的碩士生、本科生，除了收穫一個碩士研究生學歷和碩士學位，有心的話個人能力和情商都有不小提升，進入崗位後也會有不一樣的收穫。個人感官，目前碩士學歷還是屬於高學歷的，能應對國內大部分單位的工作崗位，不太建議盲目選擇讀博。
但是，要是想走科研路，或者一個女孩子就想大學內做個講師，安心的上上課。這個就要求必須是博士研究生學歷，且取得博士學位。有明確的職業規劃和目標的話，小西還是非常建議碩博連讀或應屆考博、申請-考核制讀博。一旦工作2年後，再想讀博的話，除了個人心態調整比較麻煩，聯繫博士生導師和通過學校考核都會更難。
最後，小西想說很多時候我們只能無奈的接受和適應。學歷往往就是一塊敲門磚，有了之後沒有明顯的助力，沒有就是最大的阻礙。加油！
▼小西期待您的關注與點贊，這將是我答題最大的收穫！帥小西De
高學歷、低學歷都是學歷，之所以有高低之分，是因為有對比。沒有對比也就沒有傷害，有了對比，才引起了大家對學歷問題的關注。
就目前而言，個人看法。
第一，高學歷起碼應該是指研究生以上，這並不是說研究生以下的學歷叫做低學歷。畢竟現在碩士生博士生研究生都是一抓一大把，不足為奇。
第二，學歷是指本科學歷，中專，大專學歷，它們就是一個學歷而已，是自我接受過高等教育的一個憑證而已。
第三，低學歷是指小學，初中，高中學歷。可能講低學歷對一些確實是低學歷的人來說，有些刺耳，令人不舒服。但確確實實這就是低學歷的事實，事實並不等於價值判斷。
謝謝，回答完畢！
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時代先鋒說
學歷高低根據年代不同而不同。1955年我中師畢業分配到縣裡工作，我雖只是中師學歷，就讓我當縣級機關幹部學校的文化教員。與現在不同了，現在縣級機關公務員全是大學畢業生，那時縣委書記縣長科局長們早晚都抽出時間來，讓我給他們補習文化課，有的還剛開始掃除文盲。
老解178540963
善良的人是高學歷，為富不仁的人是低學歷
慫人兒驢大勇
wu吳金泉
教授是高學歷，能舉教鞭的也是高學歷，尊師重教，至尊高尚，
古傳閨療
這個問題應該說需要參考時間和參考對象。
如果是在80/90年代，中專都被普遍認為是高學歷了，能考上的人不多。但是現在即使你自己本科，會覺得研究生，博士才是高學歷。
從目前社會普遍觀點來說，社會上一般認為高中及以下學歷為低學歷，大專和本科學歷為一般學歷，研究生以上學歷是高學歷。
一句話總結：只有較少的人能獲得的學歷，還會被社會認為高學歷。
PeterLiu226
專科以下低學歷！！本科以上高學歷！！我本人自己這麼理解的！！！
