衡水中學在你心目中是一種什麼樣的存在?

教育大爆炸


衡水中學是一所很普通的高級中學,我認為有太多太多的人過分關注衡中的成績是因為與該中學所在的地區不對等。人們都普遍認為全國頂尖的高校應該就在那些發達的大城市,而衡水地區經濟也就算了一般,理論上來將不應該產生“超級中學”,但是,難道只有大城市才有資格產生超級中學嗎?

我認為未必,河北省歷來都是高考大省,農村人口多,經濟一般,正是這樣的現實情況才使得“不上學就沒有出路”的思想更加強烈,因此學生們只有好好學習才能擺脫命運的束縛。在我看來,因此,作為衡水市的最高中學學府,衡水中學備受矚目,大量的學生湧向衡水中學。畢竟,誰願意在一個教育落後的鄉鎮中學就讀呢?

依我看來,就算衡水中學是一所普通高中,也會有其他的高級中學來替代它坐上榜首的位置,畢竟,學校總有高中低檔之分,你不做第一,他就得做第一。榜首下去了,那第二名就成了第一名。以此類推,因此,沒有必要去聲討衡水中學。前有黃岡中學,北京四中,這兩所學校簡直就是貴族學校,人們的思維都是學校所處的城市決定了學校是否出名,不符合自己所想的就認為是不應該存在。

大城市的孩子們機會多,而小城市落後地區的孩子們機會少。他們只能認為只有考上一所好大學才能出人頭地。因此他們學習非常的努力刻苦,我認為這個沒什麼不可以吧?所以我認為衡水中學只是一所很普通的高級中學。

回答完畢,謝謝


鄉村的燕子


衡水中學目前在全國牛氣翻天,神一樣的存在。

第一、衡水中學改變了中國學生的運動方式。

以前的學生早鍛鍊和課間鍛鍊的時候,做的是廣播體操。然而現在是全國各地的學校,恐怕沒有學生知道如何做廣播體操,因為大家已經紛紛跟上了衡水的步伐,改為跑步了——衡水中學把它稱為勵志跑操。

第二、衡水中學成了教育工作者的聖地,無數人頂禮膜拜。

各地學校,不管是普高還是重點高中,都派出了領導和老師到河北衡水中學考察學習和參觀,

衡水中學成了老師們的朝聖地。

第三、衡水中學是學生的煉獄。

通過衡水中學的作息時間表就可以看得出來,每天從早到晚,學生象機器一樣運轉,作為著名的高考工廠,學生的生活該有多麼忙碌!

衡水中學的老師大多是35歲以下的年輕人,吃喝拉撒都呆在學校裡面,跟學生時代一樣。在這些年輕教師的驅使下,學生更是滿負荷運轉。我們這裡曾有學校把實驗班的優秀學生,送到衡水中學代為培養,不過學生去了半年之後,就回來了,說那裡的學習生活根本適應不了,壓力太大。所以,一般人很難體會到學習的樂趣,而是覺得那是一種魔鬼般的生活。

總之,衡水中學和毛坦廠中學一樣,把教育搞得像一種宗教,全體師生拼命努力,不知是不是為了領導的政績?雖然覺得這絕非正常的教育,可無法改變,甚至是還要去讚賞。



一路散花說教育


衡水中學教育的是與非,靜待時間去作答

衡水中學教育,是這個時代高考制度、招聘制度、生存成本提高、地區經濟發展等種種土壤孕育出的種子,並在此土壤日益肥沃的現實環境下,逐漸成長為一棵參天大樹。

一、什麼是衡水中學教育?

衡水中學教育,這裡的衡水中學並非單指老衡中、衡水二中、衡水十三中等公立學校,也包括衡水市第一中學、衡水志臻中學等私立學校,以及衡水市下轄各縣公立、私立中學。衡水中學教育,是一種以嚴格校規校紀、加強時間管理、調動學生熱情、深入教學研究、準確把握高考動向為特點的教育管理模式。

存在主義哲學說,存在即合理。我們先不要詬病衡水中學教育時間管理如何刻薄,晨操背書如何不合理,如何培養了一批批做題機器,不仗義地到處挖人等等,且讓我們平心靜氣地走近它,瞭解它,然後研究它,進而改進它。



二、衡水中學教育憑什麼吸引了莘莘學子?

1.驕人的成績

如果你前往衡中、衡水二中,一踏進那條窄窄的小街,就會被側牆上一張張鮮活的面孔吸引,“某某某 清華大學”“某某 北京大學”,那些尚未完全脫去稚氣的面龐,或目光堅定,或笑靨如花。他們中不乏公務員、富商、教師的子女,然而更多是工人、農民的子弟。衡水的中學,可以讓底層民眾做一做北大清華夢,讓面朝黃土背朝天的人有朝一日能夠踏入帝都,到北大、清華園送子女上大學,這是一種怎樣的欣喜和驕傲啊!




即便北大清華夢不是每個學子都能實現的,每年高考張榜日,百分之七八十以上的學生也絕不會沮喪。比比皆是的985、211,已經送孩子們抵達一個更高、更廣闊的平臺。

2.成熟的管理

衡水中學在時間、服裝、上課、考試、請假、班級、教師、作業、後勤、衛生、大型活動等管理方面,工作細緻,執行到位,給師生提供了一個乾淨、有序、風氣良好的教學、生活環境。

衡水中學作息時間安排緊湊,但休息時間有保障。午休、晚寢鈴一響,宿舍裡馬上安靜下來。沒有人隨便走動,沒有人接打電話,更不要說大聲喧譁。




統一著裝,都穿幾十塊錢一套的校服。一來這是學生身份的明證,二來整齊劃一,三是避免攀比之風興起。

請假、銷假管理嚴格。學生生病或有事,先請示班主任,然後班主任上報級部,級部主任批示,電腦備案,學生經門衛查驗電腦請假信息出校門。返校時,門衛銷假,學生報班主任,教室上課。學生不能按時返校,家長要親自給班主任聯繫續假。不然,班主任會馬上電話問詢。



考試頻繁,反饋迅速。衡水中學考試頻繁,提倡“以考代練”,且閱卷速度快,反饋及時。衡水中學的閱卷速度,超出你的想象。上午測驗,有的科目晚上就出來了。第二天晚上,各科成績、年級排名赫然上牆。

假期作業,分組管理,每天上傳,有老師分科負責管理。有延遲或不交者,立馬批評、督促。

大型活動,場面壯觀,井然有序。入場、過程、退場,班主任全程監督,安靜整齊,紋絲不亂。

3.敬業的教師隊伍

以衡水二中為例,學校幹部不但負責學校監督管理工作,還是班主任,並擔任兩個班主科教學。




班主任每天五點半前準時到學校操場,監督學生晨讀、跑操。之後備課、上課、閱卷、班務,晚上10點10分後查寢室,回到家一般近晚11點。這中間如果有學生生病、特殊情況,還要第一時間返校處理,第二天照常上班。



這還只是高一、高二班主任老師的工作生活,高三面臨高考,萬家矚目,學校動員、減壓、關愛活動一個接一個,班主任老師的付出,業外人士真的難以估量。



如果說學生的學習生活緊張艱苦,那麼老師的工作之苦還要加倍。因為他們也是人之子女、人之父母、人之朋友,也會面對房子、子女入學、疾患、社會交往等這些俗世問題。他們不是孫悟空,有七十二般變化,會駕筋斗雲,他們只是富有敬業精神的衡中教師。

4.對個人努力的認可

在衡水的中學,不管父母是高官,還是大腕,你都不會獲得優待。這裡只承認個人努力。它讓出身平凡、不懈奮鬥的人,成為眾人的楷模,獲得足夠的認可和尊重,使這裡成為理想追求者的樂園。



三、衡水中學教育現象產生的根源

1.高考制度

高考選優錄取的制度,註定學校要發展就必須立足成績。取得成績就要從學校管理、教師工作、學生生源、教學研究入手。人手兩隻,別人智力、能力也並不比你差,你憑什麼勝出?只能把工作做細,行動落實,投入精力更大,才有機會。

2.招聘制度

眾所周知,目前工作崗位招聘,名校畢業生依然具有極大的優勢。你再有能力,再負責任,再有韌性,不是985、211學校畢業,很多人依然過不了招聘這關,也就抵達不了一個理想的發展平臺。



3.生存成本高

每個成年人都要面對房子、子女教育、贍養老人、社會交往等問題,隨著生存成本越來越高,解決這些問題最關鍵的要素就是“錢”。名校畢業生較之普通學校畢業生工作機會多,工作地點好,工資待遇高。這就讓“考上一個好大學”變得日益重要。



4.地方經濟發展的需要

衡水中學教育吸引了省內各地甚至全國教育工作者前來參觀、學習,大批學生及家長慕名而至,他們在這裡購房、住店、餐飲、旅遊、醫療、購物,帶動了衡水經濟的進步和發展。



聰慧、樸實的衡水人對這些外來朋友給予了熱烈地歡迎,從大街上市民的友好答疑,到各行各業的優質服務,以及失物欣喜復得,衡水張開熱情的雙臂,擁抱每一個慕名而來的追夢人。

結語:衡水中學教育如何,將來它會走向何處,我們都無法用一句話來作答。它就像一個人,並不完美。它的發展需要廣大教育工作者及社會有識之士繼續研究、探討,給予誠懇、客觀地建議、指導,並引領它走上越來越符合教育發展規律的道路,為國家培養越來越多的棟樑之材!


東寧西安


衡水中學、毛坦廠中學,在高中中都是神仙般的存在,衡水模式,即讓學生有了未來,但也是應試教育的悲哀表現。

在我心中,衡水中學是這樣的:

天使與魔鬼並存

衡水中學,位於河北省衡水市,2017年,中國學科競賽500強中學排行榜位列全國第一名。每年有大量畢業生考入清華北大。幾年來,提到這所學校,就會與清華北大狀元學霸等字眼相關聯,同時,衡水模式也成為了全國各地學校紛紛效仿的辦學方式。

但是衡水模式如煉獄般的讓學生學習,也是對正處於成長階段的學生的一種心靈與身體的摧殘。


讓部分人有了打擦邊球的商機

因為衡水中學的成功,也出現了一批在河北省衡水市創辦民辦學校,打著衡水中學的擦邊球到全國各地找加盟的情況。


教培行業於盼


只問一句話,為什麼衡中都把全省最優秀的學生招到該學校呀?這些優秀學生在任何學校都會優秀呀!她們不在衡中上學,在其它學校學習也會被清北錄取呀!不要認為這個學校會給學生提分,沒有任何作用!中國美術館館長吳為山6年參加高考,每年都差1分沒能被錄取,為什麼6年都差1分呀!實質上每年的切分線也不同呀!一對雙胞胎的學習成績為什麼都相等呀!因為她們的基因都相同呀!為什麼四川的梁實從18歲就開始參加高考,前後參加了22年高考,可18歲參加高考時考了三、四百分,考了22次仍然是三、四百分呀!湖南的曹湘凡高考考了13年,每年都只考了300多分呀!他們都拼了全身力氣都沒有效果呀!如果給衡中做一個雙盲對照試驗,把一對同卵雙胞胎的孩子,一個放在衡中進行三年強化學習,另外一個孩子則放在一家普通高中進行學習,等到高考時,用同樣的考卷在各自的學校參加高考,然後再看她們的高考成績如何,這樣就知道是孩子的天賦作用還是你衡中的強化教育的作用。不要總是胡亂地吹捧衡中,這個學校如果不把全省最優秀的學生錄取到該學校來!它就和普通高中一樣,成效平平。


春之聲1953


本來不錯的學校,因為走歪路開始走下坡了。今年深圳的高考移民事件正在調查中,根據公開披露的信息,很可能存在學生與學籍脫離的“掛學籍”現象,而這是嚴重違反教育部規定的,處理結果,可能會讓這些“人籍分離”的學生無緣今年的高考,而往年已經被錄取的學生,可能被取消大學學籍。2019年4月30日,貴州省教育考試院披露:3名分別被清華大學、復旦大學、北京外國語大學錄取的貴州“高考移民”已經在入學近一年的時候被取消了大學學籍。衡中學校不任性指責也好,高考機器冠名也好,不人道謾罵也好,都打消不了家長對衡中的嚮往,因為實實在在的成績在那裡擺著呢。但過火的集中的大量的宣傳清華大學北京大學錄取人數,為了擴大這個人數而弄虛作假,公然違背教育行政部門的規定,高考移民、人籍分離將是壓垮它身上的稻草。試想,哪個家長敢把孩子送到可能遭遇被取消大學學籍的中學裡讀書呢?


朱萬有35173763


首先無論衡水中學是神仙也好,是王帝也好?是金鳳凰也好,是國寶神器也好,國家沒有一流的芯片科技。那隻能算是畫蛇添足。只是狗尾神蠟燭罷了!識想衡水中學是世界最好的。但科學技術全面落後,那又有什麼可驚歎的呢?西方人為佩服嗎?不!那只是王婆賣瓜,自賣自誇罷了?一件事物的好與不好?並非今天的權貴富豪說了算.。任何國家都稱自己是先進偉大的。但那得飛機大炮,黃金,白銀,核彈,繳光,芯片的戰爭說了算!沒有這些一東西不與走毛澤東的教育路線:貧下中農管理學校!那是芯片技術,核技術。都與世界帝國同在起跑線上!今天的資本家你沒有理由說人家基礎好,我呸!


Rock181538653


高考機器工廠,但不得不說,衡水中學確實是一流中學,是窮學子通過考試謀出路的地方,當然也有家庭條件很好的學生在。只可惜,近期高考移民讓它處於風口浪尖,看其造化吧,搞不好是下坡的開始。教育,如果完全商業化,對國家與人民是非常不利的,被完全開發了潛力的學生,將來升入大學,其創新思維,創造能力都不咋地,對很多衡中學子來說,只不過通過那所非常規的學校學習,取得了進入較好高等學府的敲門磚,至於以後的人生髮展,就看各人造化了。


意一醉夢一回


我覺得沒有問題,冬練三九夏練三伏不是很正常嗎?況且,學生獲得了實打實的實惠。如果說不正常就是全省招生導致其他學校生員質量不高,大量引進優秀教師,導致其他學校師資力量下降。可是,這並不是他的問題,因為如果河北教育廳不允許他們是幹不了的。

所以你們要罵,就罵河北省教育廳,不要罵學校。


魏小道


衡中是把應試教育推到極致的學校,他迎合了部分家長的虛榮心,他成就了部分學生的名牌大學夢,衡中是教育商業化急先鋒,他為民辦學校生存和發展提供了可借鑑的辦學理念。對國家和大部分學生的將來工作和事業發展並沒有太大的幫助。


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