我兒子四歲半,每天學英語背不會就被他媽媽至少打一次,會不會給孩子以後造成學習陰影?

無敵飛天貓


小時候鄰居家的小孩與我同齡,他媽為了學習和考試成績的事天天兇他揍他,揍得非常狠,用竹掃帚的把子(很粗的)打得他跳起來哭,(十一二歲)從來不敢出來玩,學習是真的好,但他媽要求很高沒考一百分就要揍他,後來有一天聽說死於意外:下雨天一堵牆倒了砸死了。

我認為小孩學習的事還是得逼一逼,畢竟大部分人都不會喜歡學習,而這個社會競爭很激烈,學習不好對人生的影響還是蠻大的,實在逼不出來那也沒辦法,如果逼出來了,學好了有成就感,越來越喜歡學習也是有可能的,大部分人厭學不就是覺得自己腦子不夠用學不進去嗎,與那些天賦異稟的人沒法比,但是可以跟平常人比勤奮啊

周杰倫小時候不就是他媽嚴格要求學音樂嗎?別的小孩玩他得練鋼琴,後來成功了他還感謝媽媽

社會競爭激烈,不管做什麼事如果做不到特別好的話就是等於零,這件事你就只能當個愛好,現在不逼一下將來一樣會被生活所迫,量力而行吧別逼得太緊,精神上容易出問題


民族感情的包袱


您好,這個問題我來回答很合適😂️

我家女兒差一個月到四歲,學習英語快到兩個月了。

說實話,我個人認為她學習的有點晚了,而且在她更小的時候,我一直都是繪本閱讀的培養,沒有對她進行英語啟蒙。孩子的語言啟蒙真的是越早越好。

剛開始學習的時候,複習作業很吃力,我也是第一次感受到輔導作業的難度😂️,由於她不怎麼會,所以她閱讀英語沒有自信、沒有興趣。複習期間,又是扣手、啃衣服,翹腿、躲到床底下……所有的壞毛病都來了!我真是要崩潰了!

開始的時候我也沒有控制好情緒,對她發火,最後被我逼得淚眼朦朧的勉強完成作業!

後來我反思一下,由於我們平日裡給予她的都是母語環境,對於一個四歲的孩子而言,新的語言真的是太難了!

我開始給她加大英語的輸入,平日裡磨耳朵聽的古詩、國學、故事,也換成英語。我帶她出去玩,也會利用我所剩不多的英語記憶和她交流😂️

永遠不要認為花錢上了培訓班就萬事大吉了,你想想看,一週就兩節課,三個小時,最多就讓孩子熟悉語言環境。

我之前就在培訓機構當過書法老師,套路都明白,都是一樣的😂️課後複習至關重要,否則你高昂的培訓費用絕對白花了!一節課一百多呢😂️,真心疼🤑️

語言輸入很重要,所以我自己也在自學英語,和她約定,看誰學的好(✪▽✪)。現在她好多了,在進步。

不要著急,慢慢來,不過也要理解輔導作業的崩潰心情😂️

以上個人經驗,歡迎點贊留言關注,謝謝😜




不一樣的carmela


看性格,我家娃發育比較慢,一般我只要求基礎學習,至於背東西,不強制。每天專注學習一個小時以裡,如果出現厭學,精神不好就暫停學習2到3天。精力特別充沛,或者不認真就要延長時間,其它情況就要求在一個小時,超出時間不強制繼續學,但是規定時間內必須注意力高度集中,快速密集完成鋼琴毛筆數學語文英語閱讀等(自由組合這些最好不超過5樣,除鋼琴毛筆英語每天必須要練)。至於拔高的學習,一般採用我做他看的形式,他不會時就直接告訴他我的方法和答案。像是數學就特別不開竅將近花了2年的時間學會了10及其加減法,就是每天寫1到時10逐步,每天十道數學題。現在快六歲逐步練思維數學和看圖說話,基礎就好!


fang11585


讓我來勸勸媽媽吧,因為這種做法對孩子真的是一點好處都沒有。

我先猜猜你家孩子上的是什麼樣的英語培訓班,是不是那種每天都有背誦課文任務的?我先說個身邊的事兒啊!我有個同事的孩子也是四歲,上了個英語培訓班,就是那種要背課文的,同事很認真,孩子也很努力,天天背,考試還得了第一,家裡人很開心。但是我測試過,孩子只是記住了句子,不能活學活用,也就是說表達上不能順暢。語言這種東西是為了運用,我認為這種學習方式就是為了應付考試的,可能會讓孩子為學而學,抹殺孩子學習的興趣,而且把孩子學得死板,所以真的不可取,要說造成學習陰影,可能性非常大,不要最後後悔哦。

下面說建議:

第一,觀察一下你們那個培訓班是不是我說的這樣?如果是,果斷選擇換。我發現好的培訓班,就是那種靈活的就貴,但是要麼上貴的,要麼不上,上這種死記硬背的簡直就是花錢折磨娃。

第二,媽媽這麼認真,又對孩子上心,那麼能不能不要做對培訓學校負責的媽媽,試著做對孩子負責的媽媽不是更好?陪孩子每天看半小時英語動畫片,下載英文學習APP玩遊戲,讀英文繪本(海尼曼系列很實用)都比現在的辦法要好。

短期看,孩子學會了單詞和句子,長期看,孩子的活潑靈動都被消磨光了,所以,趕快停手,不能遲疑。


幼兒園張老師


肯定會造成影響的,如果對學習產生了反感,抹殺了興趣結果很不好,在以後的學習中會特別困難。這裡回答的很多都是培訓機構的老師。

我站在一個三歲半孩子開始上外教課的家長來說吧。

我們第一年的時候是懵懂的狀態,他不知道那些奇怪的語言是幹什麼,雖然我平常偶爾在家會說幾句,也會摻雜別的語言,你要告訴孩子,語言有好多種,不僅僅是能聽懂的,還有是別人的母語。第一年我們課後複習我沒強迫他,偶爾我們互動的形式就把上課的知識點就都學會了。如果你們只是上最初級的課程,幾乎沒有死記硬背的東西,我不明白這個背不過是什麼狀態,你們對孩子要求太高了,而沒想辦法幫助他,單純的死記硬背會抹殺孩子的興趣的。

再給你個小竅門,他背不過,你就在日常生活中穿插進來,重複幾次他就會無形之中印記在腦袋裡了。

我們去泰國旅遊一段時間,我一直帶著他說英語,他明白了世界上還有軟軟的泰語,但是像媽媽一樣會英語也能跟泰國人溝通,他就開始對英語感興趣了,路上學的最多的就是,how much is it? 😄

我覺得第二年他才開始進入狀態,所謂開竅吧,開始把固定的句型裡替換自己會的名詞,加自己喜歡的形容詞,但是我們還是一星期五天的重複一些學過的,再拓展。現在他特別喜歡背繪本,繪本里的動詞特別多,我覺得挺難學的,但是他還是聽三四個晚上就能背過一本繪本,當然是最基礎的繪本。但是他不認字,任何字母單詞都不認識, 別人是讀繪本,我們是默背,我尊重他的規律,我覺得這樣並沒有什麼不好。他們班還有一個從小啟蒙的也學的很好,他是認識單詞,拼讀單詞。我覺得你們不要焦慮,本來學一門語言是個長久的事情,只要每天堅持聽,偶爾跟讀,會有量到一個質的飛躍的。祝好運!


梅颯颯


我自己英語就是渣,讀書時候數學之類的隨便學學也能考145以上,英語怎麼考也就110多點。

所以,自己對英語毫無興趣。

孩子三歲半,我陪她玩,除了玩鬧等,教數學語文等多點,英語我基本不主動教。

不過她幼兒園一星期有兩到三節外教課,有時候她問我,我也給回答。

至於背英語,我從沒要求過。就是語文,也沒要求過。但是她記憶不錯,木蘭辭給讀多了能全背出,兩歲多海的女兒講多了,也能給講出來,還一模一樣。數學,也湊合吧,但是她不會的時候,我也很淡定,反正,玩著玩著也就會了,有時候她還挺喜歡思考的。看20的數字卡片,跟我說,4個5就是20。。

說真的,四歲的的孩子該教,但是你媳婦這種方式,孩子不厭學不膽小才怪。


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首先,我真的很不贊成壓迫式學習。孩子沒有興趣地去做一件事,無論這件事有多好,只會造成孩子的反感

其次,孩子在心情不好的時候做事,是不會有很好的效率的,簡直是給自己找麻煩。

第三,孩子學習,家長自己平時有以身作則看書學習嗎?手機捨得放下嗎?

我女兒快五歲了,一歲多啟蒙英語,主要是陪她唱英文歌曲,長大點有段時間一點都不喜歡英語,就放下了一年。突然有一天又說想學,就隨口用英語讓她找東西,結果很多單詞她居然懵懵懂懂都知道。後來我就斷斷續續在玩兒的時候陪她學一段英語,玩兒會兒猜謎遊戲。其實每次都只有十幾分鍾,但是效率很高,個把月有時候才學這麼十幾分鍾。因為頻率低,所以開口她相對比較少。但是一開口,發音,語感都不錯。我覺得就夠啦。

然後我在利用碎片時間學習德語,零基礎的學習,又帶倆娃,來去接送都是我,真的是利用碎片學習。兩個小朋友會在我練習的時候一起跟著練,雖然他們不明白意思,呵呵。

但是我還是堅持有時間就瑜伽,做視頻,寫文章。給孩子講繪本,每天上午下午開車出去遛弟弟,雙休日在興趣班結束後一個人帶兩個去接近大自然。

每個孩子都很聰明的,但是你要讓他們放鬆下來,孩子在緊張的時候,只會產生應激反應,恐懼,害怕,抗拒等等,那個時候去學東西,不是我說,簡直浪費時間。

與其浪費時間,還不如自己去審視自己有沒有做好。無論是爸爸還是媽媽,有沒有真正去陪伴孩子?


Coco媽媽故事屋


唉!又是一對矛盾的母子。孩子上小學之前主要培養孩子的學習興趣,不一定非要叫真的逼著孩子學會。孩子學不會家長就打更是不可取的方法,長此以往會讓孩子造成厭學甚至更消極的心理狀態。

我身邊就有一個物極必反的案例。鄰居家的格格從小就是一個人見人愛的孩子,可是鄰居就是如此逼著孩子學鋼琴、舞蹈等,記得小妹妹好像是四、五歲的時候被逼著學習的鋼琴,經常性的聽見鄰居教訓小妹妹,有一次甚至給孩子踢出了家門。小妹妹嚇得瑟瑟發抖在我家躲了一宿,說啥也不回家。那種無助的眼神我到現在依然記得很清楚。最後終於在一次鋼琴考級時孩子的情緒爆發了,小小的年紀竟然用刀子割斷了自己的小拇指。所以鄰居的鋼琴夢也就此畫上了休止符。後來經檢查孩子竟然患上了嚴重的抑鬱症。鄰居一家悔不當初!

家長可以選擇給孩子上興趣班輔導課,但是不要強制孩子學會學精。孩子六歲以前主要是在“玩”中學習,讓孩子體驗學習的快樂,千萬不要把大人的想法強加在孩子身上,更不要動輒“武力”加身,教育的方法千萬種,武力是最低級的一種。

以上是我的回答,如有意見歡迎留言。(圖片均來源於網絡,如有問題請聯繫刪除)





小米粒育兒


逼著孩子學習,不會就打,本來是應該玩兒的年紀家長卻給孩子早早的壓上一座學習的大山壓的孩子喘不過氣,雖然現在國家提倡減負,禁止超前教育,但是有的家長一聽說別人家的孩子2歲就會背詩就會想起自家孩子什麼都不會,所以回去拼命教,希望孩子到了5歲上知天文下曉地理……不過硬逼著學以後孩子上學接觸到那些課程就會想起被罵被打的畫面,沒有興趣然後導致成績不理想。回家繼續捱打,成了惡性循環,其實家長不用那麼急躁,我上學的時候班裡來過一個外教老師,老師在班裡只教一個星期,說白了就是為了交流而已,每次上課都一邊玩兒一遍學,我們記得很清楚,再對比之前的老師,就是按照課本讀一下然後再讓學生讀一下,不會就責備,說孩子不用心,但是細想一下,學生第一次接觸這些詞,差不多有二三十個單詞,就聽老師讀一遍就能記住嗎?上課枯燥無味最後班裡後半截同學都睡著了。

我覺得家長想讓孩子多學一點兒倒是可以理解,但是學的東西要適量,不然連大人看兩遍都記不住的東西你憑什麼要求孩子能記住,作為家長可以幫助孩子記憶,而不是用打罵來對待孩子。

不然以後不光是心裡陰影了,還會極度的不自信,性格也越來越內向……


倔強的水獺


我兒子四歲半,每天學英語背不會就被他媽媽至少打一次,會不會給孩子以後造成學習陰影?

看到這個問題,我首先想到的是:他爸呢?!!!!

你兒子天天讓人打,不心疼嗎?!!!

在討論這個問題之前,我覺得首先應該思考一個問題,就是孩子的爸爸在家有木有話語權,如果說了沒啥用,那麼想要讓兒子不捱打,只能是孩子的媽媽想通了不打他!

如果,孩子的爸爸在家有發言權,那麼下面我們繼續來討論下孩子的學習問題!

首先,我們不說英語學習,從大的方面來說,就先說說孩子的教育,一般來說,對於孩子未來的成就,有一個很重要的因素,那就是父母的成就!

如果說,父母在社會上不是頂尖人物,指望兒子考個全國數一數二的成績,那基本上就是故事裡的情節了!

所以,作為家長,首先需要認識到的是,孩子以後逆襲的可能性不是很大,也不用怪孩子,要怪,就只能怪自己沒有給孩子樹立一個頂尖人物的榜樣!

下面,就來說說孩子的英語學習!

我覺得,對於小孩子的英語,重點應該在於引導他對英語產生學習興趣,有了興趣以後,以後他就會主動的學習,在學英語的路上也能走得更遠!

目前對於孩子來說,有兩種方式可以讓孩子學習,第一種,就是不學英語有什麼壞處!

也就是他正在經歷的方式,學不會就要被打!

那麼,還有一種方式就是:學會了,有什麼好處?

例如,告訴他完成每天背單詞的任務之後,可以得到什麼獎勵!

重賞之下,必有勇夫!

好了,關於孩子的英語學習就說到這裡,下面還是想說說孩子的父親!!!

作為父親,肯定是很愛孩子的,所以,應該去和孩子的媽媽談談,談什麼呢?

就直接告訴她:要麼,花錢請好的英語老師教孩子,好老師有好方法,能更好的引導孩子學英語,如果非要自己教,那就多點耐心,別打孩子!

為了孩子,一定要鼓起勇氣去和孩子的媽媽聊聊,說不定,孩子的媽媽因為打爸爸打累了,而讓孩子少挨一頓打呢?


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