石破天驚36310039
為了改掉孩子粗心的毛病，我有以下幾點建議。
首先，讓孩子養成自己檢查作業的好習慣。做完作業一定要讓孩子自己檢查，在確保自己檢查無誤的情況下，家長可以幫忙再檢查一下。如果發現錯誤，則可以制定一個小小的懲罰規則。有的家長會撕了孩子作業讓孩子重寫，對於這種做法，我不大讚同。因為那畢竟是孩子的心血，可以針對錯題，讓孩子重新再抄寫幾遍！昨天我家孩子因為一道題粗心做錯了，老師罰他們就那一頁抄寫兩遍。孩子體會到抄兩遍的痛苦滋味以後，他在以後的作業就會認真。
其次，養成一個好的學習習慣。找出孩子粗心的真正原因，一般都是因為孩子基礎不紮實，沒有讀懂題意，上課沒聽懂老師講的內容。我們知道，一節課只有4 5分鐘，但是孩子能集中精力的有20分鐘就很不錯了！所以一定要讓孩子在平時就養成一定的專注力，專心做一件事情。
最後，凡事都要循序漸進，不可能一蹴而就。只要家長和孩子共同努力，每天一點學習習慣的養成，長此以往，孩子一定會成為優秀的人！
快樂陪學
粗心其實是習慣問題，更是知識掌握不紮實、不牢靠導致的。
要培養細緻、嚴謹的精神，作為家長老師，我們分別應該怎樣做呢？
老師：
一、
在做練習題時，不要打擾他，更不要因為一些雞毛蒜皮的事讓孩子分心。在每次做試卷之前，強調要注意細節，細節決定成敗。
二、適當的引入懲罰與獎勵機制。如果出現會做而做錯的題目，給予適當的懲罰。如果全部做對，或只有因為不會才做錯的題目，給予適當的獎勵。
三、開主題班會對學生進行教育。講明事實，擺清道理。
家長：
一、可以給孩子看一下馬虎大王歷險記，小糊塗神等動畫片，用動畫片來陶冶他們。
二、有一個什麼樣的家長，就有一個什麼樣的孩子。家長在我們生活中要以身作則，改掉粗心大意、馬虎的壞習慣。
三、生活即教育。我們要在生活中時時刻刻、每一件事都要給孩子做一個表率，當做教育的典型教育孩子。
四、千萬不要體罰與語罰。要以引導為主，我們家長要做孩子的指導者，而不是越俎代庖成為孩子的判斷者。
大鵬教數學
孩子太小，不要隨便的去貼標籤。粗心是指哪一方面？做題方面還是做事方面？這麼簡單的一句的話，體現了家長對孩子有很大的偏見。
粗心有很多原因：
一、本來就不熟悉，或是不會，做起來做的自然不好，但出於孩子的做事方式，可能會給人以粗心的印象。
二、習慣問題。
做事方面，很多 孩子依賴家長 慣了，逢事不操心，很自然就會不上心，忘這忘那的，所以，家長要學會放手很重要，要不怎麼能把孩子練的強大起來呢？
做題方面，一眼看過去，會，就答了，可是人家說的大於，他當成了小於。所以看題要速度，也要準確，這是練出來的，慢慢的練習，養成看題準確的好習慣。有時間了還要習慣於檢查，不要一做了事。
三、孩子還小，好的習慣是可以培養出來的，不懂的通過學習是會懂了。只要我們家長多下功夫，孩子都會努力的往好的方向發展的。
所以，加油，只要我們覺得孩子會變好的，努力了，孩子就會向好的方向發展。
夏華傳說
順其自然吧，我覺著孩子有早慧的也有晚慧的，以我親身經歷為例，我和我表姐只差了兩個月，小學在一個班裡，她是前幾名，我只是中游，我整個小學都處於混沌的狀態，小學的事情我也記不住多少，但是到了初中，我就開竅了，學習突飛猛進，班級第一，學年也排的上，一竅通，竅竅通，小時候因為學習不知道被我老媽哄了多少次，可是完全沒有效果呀
zhaogongming
小朋友因為年齡的關係，很少有特別細心的。粗心是個通病，沒有特別有效的方法。多錯兩次就長記性了。準備一個備忘錄，所有錯的，失誤的全部記在上面。
溫故而知新，能歸納會總結，就會有進步的。
拔苗助長立竿見影，不太現實。
用戶7255398234120
粗心是藉口，如果是考試、做題粗心，那麼我告訴你，不是粗心，而是對知識的掌握度不夠
雨後初晴194325628
其實小學生做題、考試時間是非常充裕的，不講沒營養的話，如果說孩子經常反映粗心出錯，那就讓他在寫作業後養成自己檢查的習慣，考試也是如此，一遍一遍地檢查直到交卷，慢慢就會有所改觀。
南風秀才
粗心這個詞其實大多是家長灌輸給孩子的，我認為做題的時候只有對與錯，沒有粗心一說。與其說粗心不如說知識點沒有掌握到位，題沒有練夠。家長應從這方面看待這個事情，粗心不是藉口。
小學快樂課堂
沒有粗心一說 就是不熟練 沒掌握好
