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每個寶寶開始說話的時間都不一樣，有的寶寶說話早有的寶寶說話晚，說話早晚和語言發育遲緩是完全不同的兩個概念，語言發育遲緩並不是指寶寶學說話晚，而是要看寶寶在一歲前的十二個月齡中到三歲時，發聲的情況及說話的情況是否正常。按照如下的寶寶語言發育情況的參考，就能初步判斷寶寶是不是有語言發育遲緩了：1、出生後第一個月會發出喉音和無意識的啊、哦音。2、出生後第二個月會笑，3、第四個月會被逗笑，會被周圍的聲音吸引注意力。4、第六個月會發出連續不斷的咕嘰聲，並會追蹤聲音來源。5、第十一二個月會發出簡單的單音節，甚至會叫爸媽等。6、十八個月時會簡單說出身體各部位名稱。7、二十四個月時會知道不少單詞並聽懂且服從大人的簡單指令。8、三十個月時會表達自己較為完整的要求和願望，會說自己的、爸媽的名字。9、三十六個月時能夠辨別多種顏色，語言表達能力基本上可以很清楚。
寶寶的語言發育是否有遲緩，通過寶寶0―3歲的語言發展規律，大致可以做一個判斷的。比如0―1歲時寶寶都處於一個牙牙學語的階段，從發出單音節開始到發出單音字；從發出咕咕聲到發出笑聲再到對聲音產生興趣，會追隨聲音方向尋找，最後到可以通過和父母簡單的手勢來溝通。待寶寶1歲1歲6個月時，語言發育正常的寶寶基本上都會說出簡單的單詞了，也能夠大致聽懂大人的話及簡單的要求，但是寶寶不一定會聽進入照大人的指令做，這個時期的寶寶有點“裝憨”。等到寶寶1歲6個月後到3歲期間，寶寶差不多會用詞句來簡單表達自己的意思了，並且可以和人做簡單的語言交流。寶寶說話晚和語言發育遲緩是完全不同的，語言發育遲緩的寶寶不但說話晚，語言認知能力也差，語言理解表達能力還不足，並且還會有發音問題存在。在寶寶嬰兒期時，不會發出咕咕聲，不會發出單音節的啊、哦音的，到了1歲時都還不能追隨聲音來源的，並且對大人指認寶寶自身身體部分沒有反應的，到了1歲6個月時簡單詞彙都沒有掌握的，2歲了還不能說連句不會使用簡單單詞的，甚至到了4歲都還不能理解明白大人發出的指令及語言要求的等等，就要考慮寶寶是存在語言發育遲緩現象了。
寶寶出現語言發育遲緩屬於一種溝通障礙，是有原因的幼兒口頭表達能力及語言理解接受能力落後於同齡孩子正常發育水平的一種現象。引起孩子語言發育遲緩的原因大致有智力障礙、聽力障礙及心理障礙三大類。智力障礙和聽力障礙導致的孩子語言發育遲緩現象比較常見，心理障礙導致的語言發育遲緩現象主要以孩子患有孤獨症後，與人說話交流都會存在異常為主。還有某些遺傳因素導致的孩子具有選擇性緘默，過多缺乏語言交流而造成的語言發育遲緩。在孩子的語言發育上，具有的個體差異還是很明顯的，判斷孩子是不是真的存在語言發育遲緩，需要尊重孩子有可能所具有差異性，不能盲目武斷地確認寶寶就一定是語言發育遲緩了。如果懷疑寶寶有可能存在語言發育方面的問題，還需要到醫院請醫生檢查後才能確定。畢竟寶寶開口說話表達語言的能力有早有晚，就是語言表達得清晰不清晰都是具有明顯的個體差異的，不能因為寶寶開口說話稍晚點，就覺得寶寶一定是語言發育遲緩了。
寶寶語言發育遲緩完全可以在父母密切地觀察寶寶的日常生活中早點發現並預防的，只要隨時注意寶寶的生長髮育情況，注意寶寶在智力、體重、身高、運動、發聲、語言、心理及第二性徵等各方面如果和同齡寶寶具有明顯差異時，及時帶寶寶尋求醫生幫助，是完全可以避免寶寶不正常的情況加劇的。甚至於很多時候，還能因預防及時干預及時，給寶寶帶來極為有效的恢復。而平時父母可以通過積極回應孩子，引導孩子邊看邊說，經常用口語在寶寶身邊“嘮叨”，和寶寶時常進行對話並經常注意培養寶寶的語言表達能力，並適當激發寶寶的想象力等方法來開發寶寶的語言發育能力。不要因為寶寶小，怕他聽不懂你的話而沉默陪伴在寶寶身邊，也不要怕寶寶太小你對他的要求是“對牛彈琴”而什麼都親力親為，對寶寶大包大攬，使寶寶在生活中失去了嘗試的機會。只有和寶寶多說，陪著寶寶多動，時刻給寶寶提供良好的語言環境，給寶寶讀書，教他看書看畫看圖，寶寶表達準確時不吝表揚他，幫寶寶樹立敢說的自信心，對於預防及干預寶寶語言發育遲緩都是很有利的。
陳晨孕育育兒專欄
寶寶語言發育大體可以對照圖1，即便沒有嚴格按照上表的時間發育，也不一定是發育遲緩。寶寶的語言發育是從聽到說的過程，判斷寶寶語言是否發育遲緩，可以參照圖2。
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