張子曰
江西上饒發生女生家長學校殺死長期霸凌女生的男生的慘案，你有什麼想說的？這件事被媒體爆出來後，立刻引起了全社會熱烈的討論。有人說，女孩家長難道非要走這一條路嗎？就沒有和平一點，緩和一點的處理辦法嗎？還有人說，男孩家長對自己的孩子放任，不加管束才會最終釀成慘禍。更有人說，學校有很大的責任，為什麼長達一年的校園欺凌他們就不加管理呢？
1、女孩家長是不是不夠理智？
其實，人家女孩家長不是沒有找過學校。在班級群裡和老師和男同學家長做過多次交涉，可是女孩被欺負的情況並沒有改變，甚至變本加厲，女孩每天都回家以淚洗面，這種情況下女孩父親也是忍無可忍。不過，話又說回來，處理方法還是有很多種的，沒必要圖窮匕首見，以和平方式解決方為上策。
2、男孩家長有沒有責任？
很多家長以外，孩子在學校欺負別人是自己的孩子吃得開，就越加放任孩子為所欲為，對被欺負同學的父母來找也不鹹不淡，甚至對他們的孩子軟弱可欺嗤之以鼻。卻不知道，現代社會可不是動亂年代，這個社會是有法的社會。出來混早晚要還的，你的過度放縱造成孩子有恃無恐，甚至在學校稱王稱霸，距離被收拾也只是時間問題。
3、學校就沒有責任嗎？
很顯然，學校是有責任的。特別是班主任老師，家長三番五次的要求老師出手管理，可是老師竟然置之不理。可能，有些老師認為，身為老師無非是傳道授業解惑，教好知識是自己的分內之事。至於同學被欺負，家長出面解決就可以了。殊不知，你的冷漠造成矛盾升級，女孩家長在三番五次請求老師，請求男孩家長出面制止無果的情況下只能自己用自己的方式來解決。
4、為什麼校園欺凌越來越多？
這個事件讓我們對校園欺凌的認識更進了一步，為什麼這些年全社會都在討論校園欺凌，但是發生率越來越多？原因有很多，無非是現在很多孩子在爺爺奶奶的看護下長大，缺少父母的教導，造成人格上有缺陷。性格上不是內向孤僻，就是暴戾兇殘。這樣的孩子充斥校園，也就難怪校園欺凌事件越來越多。
聚焦三農熱點說
我先彙總一下目前的消息吧。
悲劇發生地是在上饒市。因為女兒被同學劉某宸欺負，雙方在溝通無果的情況下，女生家長王某建持刀進入正在上課的教室，當場將該男生刺死，目前女生家長已經被控制。
目前網上流傳的幾張涉事聊天記錄：
以上就是目前的相關情況的彙總。關於具體的事情演變成悲劇，現在有兩個版本一個是霸凌者(死者)的父母對這事不傷心，漠不關心，溝通幾次無效，女孩子的爸爸氣急敗壞，所以衝動之下，就行兇了。另一個版本是，死者的父母也是第一時間溝通了，和班主任表示這個事情是第一次聽說，會去處理的。但是女孩子的爸爸心理不是非常健康，情緒失控，就殺害了女兒同桌。不管怎麼說具體的我也不是特別清楚，但是絕不以訛傳訛，所以兼聽則明吧。
現在的更細節的內容需要等待更多的爆料。
從個人來來講，對女生父親恨不起來。
照理說，一個放棄了工作全心全意的照顧女兒的父親，對女兒的愛是不毋庸置疑的，能過做出這種事情，背後要是沒有一定的矛盾的激化，大概是不可能的。
那到底是什麼情況激化了這一切呢？
很多時候，除了最極端的暴力行為，我們沒有辦法保護自己最愛的人。
這是現實。
男生無論欺負女生多少次，無論男生家長多麼不願意或者說，懶於處理問題，都不是犯罪行為，最多是行為不良。而我們這個依法治國的國家，對道德的要求本來就接近於零，所以只要不犯法，他們也沒有必要去過多的處理，畢竟他們是優勢方。很多情況下，劣勢方除了以極端的暴力來結束這一切，其實也沒有別的更好的辦法。從這點上來說，我對女生父親，表示理解。
很多人說，女生父親可以不用那麼極端，可以打男生一頓，又或者怎麼怎麼樣啊。說起來很容易，其實做起來很難。老師不管，家長不關，打男生一頓，有什麼作用？一樣自己要坐牢，自己要受法律的制裁，男生被打的醫藥費自己要出，打一頓，過幾天一樣生龍活虎，一樣的欺負自家女兒，自己還要去坐牢，網友的這種方法，真的有用嗎？
很多時候，面對這種情況，極端的暴力行為，其實是解決問題的最後的也是最根本的方式。張扣扣二十年後以一種極端的暴力解決了不可能通過其他方式解決的問題；這個案件中的女生家長以一種極端的暴力解決了大概率沒有辦法通過其他方式解決的問題。
人，是要有信仰的；社會在法律之外，還需要道德和規範來調整人與人之間的關係。不是所有的問題都會上升到法律層面，我們絕不能以法律作為一切的準繩。當一個社會的人們除了法律，什麼也不在乎的時候，這個社會，就已經病入膏肓了。
欺負人又不犯法？我不搭理你解決問題的要求又不犯法？只要不犯法，我怕什麼？
那女生家長還能幹嘛？
我們要反思的，還有很多；甚至，我們要反思的，是我們社會治理的方式。一個過於強調法律而忽視其他方面如道德規範對社會影響的社會，真的是一個我們想要的社會麼？好好想想吧。
張子曰
2019年5月10日9時16分許，一位女同學家長持水果刀到上饒市第五小學內將10歲小男孩刺傷致死，行兇家長被控制。這位10歲小男孩和女同學是同桌，長期欺凌這位女同學，女同學家長與小男孩家長交涉無果後，遂起殺心。具體詳情以警方公佈的為準。
看了這個新聞報道，我心裡久久不能平靜，我家閨女在讀初中時，也長期被班上一位男生欺負，我那時也差點做出傻事。剛上初一時，閨女的同桌也是一位男生，經常因為一些小事發生矛盾，這位男生喜歡動手動腳，但力度不算太大，孩子都能忍受。
每天放學後，我都要了解孩子的學習情況，順便問問孩子有沒有受到欺負？孩子就告訴我，她同桌的男生經常欺負她。我瞭解到情況後，告訴閨女向老師反映情況，孩子將情況向老師如實反映後，老師講他們叫到辦公室輕描淡寫的說了幾句就了事，男孩子的行為並沒有收斂，我也聯繫了男孩的家長，該家長說小孩的打鬧很正常，並沒有把這件事情放在心上，更沒有引起高度重視。
到初一下學期時，我到校要求老師給孩子調換座位，老師口頭答應，但期中時還沒有調換座位，在期中考試英語時，該男生要我閨女給他看答案，我閨女拒絕了。考試結束後，該男生兒打了我閨女一巴掌，哭兮兮的回到家，講述著今天發生的事，我也聯繫了老師和男學生家長，他們都答應要好好教育該男生，實際上並沒有效果。當時我也有一種衝動，想對該男生施暴，想到這種做法不妥，於是放棄了這個念頭。
我告訴閨女，如果這位男生再欺負你，你要果斷還擊，出了問題爸爸為你擔著。在臨近期末考試的複習中，老師正在評講試卷，這位男生找我閨女擺龍門陣，閨女沒有搭理他，男生就用簽字筆猛刺我閨女的手背，當時疼痛難忍，我閨女就站起來一拳打在男生鼻樑上，男生流出了鼻血，老師嚴厲呵斥我閨女："是誰叫你打人的？這是課堂上，明天把你家長請到學校來。"
我閨女回答道："我的同桌常欺負我，我爸爸也到學校找過你們幾次，誰解決了問題？剛才是他用簽字筆扎我手背，我實在忍不住才打他了，我明天一定把家長請到學校來。"
第二天，我來到學校，那位男生的家長也來了，我當著所有人的面批評了這位男生長期欺負我孩子的行為，並再一次強調，如果你再欺負我閨女，我會帶著警察來找你們，對於老師不管的這種情況，我會向教育主管部門如實反映情況，看看教育主管部門對於校園欺凌事件是如何處理的？
男生家長看到我的態度堅決，也對自己孩子進行了嚴厲批評，並向我的閨女道了歉。從此以後，孩子在也沒有受到同學欺負了。不知我的這種處理方式是否妥當？歡迎大家在評論區留言交流。
Lance課堂
我是一個出租車司機。拉過一個二十多歲的婦女。帶著自己的孩子。孩子大概六七歲。因為一句話沒讓孩子滿意。孩子啪啪打他媽腿。一開始我以為是鼓掌。後來看見了。忍不住就訓斥那個孩子。我說這是你媽。你怎麼能打自己的媽媽呢。那個孩子打的更狠了。他媽媽說的話更氣人。說這個孩子就這樣。別老用悲天憫人的話去評論殺人者。老師。。學校的無德。縱容了劣根性。每個孩子都是自己的心頭肉。處理了。還無果。全說殺人者不對。事沒臨頭什麼屁都可以放。女孩的父親你太過偏激了。怎麼能殺人呢。最多打殘廢他。讓他一生去思考怎麼才能把人做好。
雲風521
我是做父親的，我也是個女兒，談談我的看法。
首先要說，這種事是完全可以避免的。
在學校，不管多大年齡的男孩去欺負一個女孩，都是不正常的一種表現。
若一個男孩在家裡過多受到母親或姐姐妹妹們的打壓和壓制，他們就會將對母親或是姐妹們的怨恨轉嫁到女同學或鄰居女孩的身上。還有可能就是男孩自身弱小，和其它男孩玩耍常落下風，就找個比他更弱的——去欺負女孩。這些是有案例的。
另一種可能就是這個小男孩喜歡這個女孩，為了引起女孩的注意，但又不知道如何表達，就會採取一些非常的行為和手段，其中就包括打鬧。這個也有案例。
在孩子玩耍打鬧的過程中，只要不是極端的暴力行為，如打鬧過程中使用器械或是以對方受傷為目的，都是正常的嬉戲行為。
很顯然，這兩家父母都不是很瞭解孩子成長階段犯錯誤的主因，老師們基本除了授課，也沒有去認真的對待。而只要任何一方稍微關注一下成長過程中的兒童的心裡歷程，家長和老師多花點時間去讀讀《兒童（發展）心理學》這類基礎知識，悲劇就不會發生。
因其事件的真相目前依然不明朗，也就無法斷定引起這惡性案件的主因，但網上異口同聲的叫好聲的確讓人不寒而慄。
我們到底是崇尚正義還是崇尚暴力？
如果是崇尚正義，以大人的身份去刺殺一個未成年的孩子，這是正義的行為嗎？如果是崇尚暴力，可保護自己的孩子又是父母的本能。只是這種保護必須是有度的。
我不知道父親的女兒當時是否在場，如果在場，將會給這個孩子留下一輩子的陰影。父親殺了自己的同學，自己的父親也將為此付出一生的代價。這是何等的打擊！
在此事件發生之後，社會各方均應冷靜思考，我們今天這個社會到底怎麼了，為什麼這些不可思議的暴力事件在不斷的發生，我們做父母的真的具備做好孩子的第一任啟蒙老師嗎？我們結婚生育孩子之前真的就具備做一個合格的父親和母親嗎？
有男孩子的家庭，應該從小教育自己的孩子，女孩子任何時候都是要受到你們保護的，而不是欺凌。這叫”紳士風度”。
我們不是野獸，人類社會不能墮落至“弱肉強食”的叢林原則狀態中，人應該是“彼此相愛”。
在學校或是其它場合，孩子之間任何一方一旦發生因嬉戲打鬧造成肉體的傷害，或是一個男孩對另一個女孩經常性侵犯，應該引起老師和家長的高度關注，如果這種不正當的行為不能及時得到有效制止和教育，孩子會誤以為他（她）的行為是正當的，就會變本加厲，直至發生不可逆轉的事件。
我只為那小女孩感到悲傷，在這漫漫人生路上，希望能得到更多的關愛和關懷。
救救孩子！！！
先生的吶喊依然迴盪在神州大地……
楚水閒客
對於這種悲劇，真的無語，真不知道這些家長都怎麼了？動不動就去學校打人家的孩子，這次又直接冒出來個殺孩子的，這都幹什麼呀？對孩子動武，這算什麼英雄好漢？對孩子痛下殺手？怎麼會忍心啊？這是人嗎？即便是豬狗、是畜生也沒這麼狠的心啊！
一個10歲的孩子，再錯能錯到哪裡？都是小學生，平時都在一個班級裡上課，他們之間能有多大的過節？多大的仇恨？我可以很負責任地說，孩子間根本就不會有什麼太深的矛盾，即便有糾紛，玩一會就過去了，都是孩子，懂得什麼是仇什麼是狠？
我們自己吃飯還有咬舌頭的時候呢，孩子間有點小摩擦，家長和老師進行教育一下也就過去了，大不了女孩家長找老師溝通一下，讓老師批評一下淘氣的孩子，過幾天也就沒事了。用得著你家長親自跑到學校，然後用刀刺死了年僅10歲的孩子嗎？
我為孩子感到惋惜，感到痛心，孩子死的太冤枉了，太不值得了，可能孩子到死都不理解，為什麼會是這樣？不可否認，這個男孩子肯定是招惹那個女同學了，肯定是犯錯了，但是，話又說回來，一個10歲的孩子，錯誤再大，還能大到哪裡呢？
為孩子感到心痛、惋惜的同時，也感到慶幸，慶幸這個王姓的家長被抓，他殺死了一個毫無還手之力的10歲的孩子，他還想再出來逍遙嗎？應該不可能了，他應該被處以極刑了吧，這是讓人拍手稱快的事，對於社會的敗類，處理得越早越好，儘管付出的代價過於慘重。
孩子死了，死得如此悲慘，如此不值。但是孩子，請你走好，我們是法制的社會，一定會有人替你討回公道的，一定會讓你幼小的靈魂得到慰藉。
畜生被抓了，無論你有多麼地無賴，多麼地蠻橫，多麼地慘無人道，都一定會受到法律的嚴厲制裁，即便你給孩子陪葬，你的靈魂也一定不會得以解脫，一定會被打入十八層地獄，永世不得翻身！
在我們這個和諧安寧的社會里，多麼希望每一個人都能多一份愛心，多一份寬容，多一份理解，多一份付出，只有這樣我們的社會才會變得更美好，生活才會變得更幸福！
說天評地鹽城哥
對於這種惡性事件，不能簡單的去評說誰是誰非，而應該認真分析這期惡性事件的根源是什麼？在我看來，導致女學生家長捅死男學生的悲劇發生，其根本原因在於學校管理不到位！
1、令人難以置信的是，男學生霸凌女學生達一年之久，竟然沒有任何人去處置？
2、女學生家長多次找學校反映問題，為什麼得不到及時解決？因為女學生家長社會地位低嗎？還是因為女學生家長沒有給老師送禮？
3、男學生家長明明知道自己的小孩犯錯了，為什麼還不當回事？是自認為社會地位比人高一等？還是覺得反正自己的小孩不吃虧，愛咋咋地？
4、作為一所公辦小學，而且是地處鬧市的學校，為什麼沒有保安看守學校大門？如果說有人看守學校大門，又怎麼可能讓持刀的人進入學校行兇？
因此說，學校管理不到位，才是這起惡性事件的根源。
南方人好心情
近段時間，網上爆出一起又一起驚爆人眼球的新聞，有的荒唐，有的離譜，有的讓人痛心不已。昨天，2019年5月10日，江西上饒市第五小學發生了一起家長刺死女兒10歲男同學事件，一時間消息傳得鋪天蓋地，看到這個新聞，相信很多人的心在滴血，在流淚。一個花一般的生命，緣何終結於這個美好的初夏?讓我們來看看背後更深層次的原因:
5月10日上午，江西上饒第五小學突發變故，學生家長王某建持刀進入學校，刺死該校學生劉某宸。據上饒市人民醫院急診科透露，劉某宸被送到醫院時，已經沒有了心跳、呼吸，隨即被宣告死亡，年僅10歲。
5月10日，江西上饒市公安局信州分局發佈警情通報稱，當天9時16分許,當地公安接到報警稱,上饒市第五小學內發生持刀傷人案件。接到警情後,轄區水南派出所立即趕到現場處置。經初步查明,嫌疑人王某建(信州區人,男,41歲)系該校學生家長,因其小孩與受害學生劉某宸發生糾紛,持刀將劉某宸刺傷,後經緊急送往醫院搶救無效死亡。
目前,嫌疑人王某建已被警方控制,案件正在進一步偵辦中。
據上饒市公安局信州分局通報，王某建之所以行兇是因為自己的小孩曾與劉某宸發生糾紛。一張顯示為“五小2016級1班” 的家長微信群聊天截圖在網上流傳開來。截圖中女孩何某某的父親在群裡發消息質問劉某宸：“劉某宸，打何某某打得開心嗎？從開學到現在幾乎每日打罵，女兒每天都要問我們，她在學校很想學習，卻天天被打很是難過，想我們夫妻從女兒一出生就雙雙辭職在家，就為了能夠多陪伴她，就想看著她平安快樂成長。作為家長，何某某媽媽和你溝通好幾次，我也勸說過你，但是你還是不聽，既然道理講不通，不知你家庭住址，所以只能在校門口等你，希望你的爸媽也能和我們夫妻一樣是辭職在家每日接送你的，因為會有一個不講理的家長天天在校門口等你的”。而群裡其他家長紛紛勸何某某父親“有事好商量，小夥伴們都還小不太懂事，多與家長溝通吧”。有網友指出，截圖中發言的何某某父親即此次行兇的王某建本人。
這起悲劇的起源，應該還是和孩子在學校鬧矛盾有關，說得嚴重一點，就是校園欺凌。一般來說，一次兩次偶爾的矛盾不至於激起家長如此大的仇恨，應該是女兒長期一而再再而三地被欺負，被毆打，多次勸說未果才走上了極端的道路。
無獨有偶，2018年九月份，溫州瑞安也發生了一起極其相似的案件，讓我們來看看案件的始末。
2018年9月21日深夜，瑞安市公安局再度發佈通報：
9月21日16時許，瑞安警方接到報警稱：在隆山小學三樓一廁所內，有小孩受傷。接警後，處警民警迅速趕到現場，抓獲犯罪嫌疑人林某某（男，36歲，仙降街道人）。傷者葉某（男，10歲）被120急救車送往醫院，經全力搶救無效於19時許死亡。 經查，犯罪嫌疑人林某某交代了因其女兒週三在學校與葉某發生口角時被打致眼部疼痛（傷勢輕，未就醫，正常上學）而心生怨氣，為此於今日下午攜帶水果刀到學校尋找葉某報復，用水果刀傷害葉某。 現林某某已被瑞安警方刑事拘留，案件正在進一步偵辦中。
兩起事件的起因如此的相似，為何上一起悲劇沒有引起大家的驚醒和反思，時隔八個月，又一起悲劇就發生了呢？血的教訓、血的代價，學校、家長、和孩子自身必須高度重視，加強教育，引起警惕了。
如果老師發覺兩個學生有矛盾，且調解未果，就要及時上報學校，和雙方家長及時溝通，把矛盾解決在萌芽中。如果兩個學生長期有矛盾，而且還有欺凌趨勢，必須通知雙方家長和孩子當面解決問題，不可麻痺大意，以上兩起事件都是因為多次教育未果，由於男女生體力差異，在矛盾衝突時女生處於劣勢，總是吃虧捱打，而男生又屢教不改，最終引發血案。
多次欺負同學，男生當然有錯，可是他認識不到自己的錯誤 甚至在被警告的時候，還有恃無恐，著實讓人氣憤。而男生的家長有盡到監管責任嗎？當對方家長提出警告的時候，男生家長是不是要重視問題，教育好自己的孩子?而不是滿不在乎，輕描淡寫地批評兩句了事。對於學生矛盾，學校參與積極調解了嗎？女生的家長在警告未果的情況下，是不是可以先聯繫學校，通過學校雙方家長見面，妥善解決問題，而不是情緒激動甚至失去理智，以至於觸犯法律?結束一個十歲孩子的生命?
男孩長期欺負、毆打同學，肯定有錯，但錯不至此，應該受到懲罰，不至於用生命做代價。這樣的慘案，誰之過?社會、學校、家長、學生，我們都該好好反思一下了。
小Z老師扎馬尾
我是事發當地城市的居民，對情況有些瞭解。女孩的父親是孤兒，入贅到女孩母親家裡的，所以女孩是跟母親姓的。相對來說，女孩父親可能因為是孤兒的原因，一方面性格比較孤僻，或極端，另一方面校方的不及時處理及男孩父母的不重視是導致這次事件的原因。還有，我也想多多提示一下目前國內各大中小學的亂象，教師收受家長賄賂，區別對待學生，按學生家長的能力，財力，職位高低來區別對待學生，是需要嚴格懲治的。死者的父母都是當地公立醫院的醫生，老師在這方面對兩個孩子的態度，由父母的職責就區分開了，一個是醫生的兒子，一個是自由職業（沒工作）的女兒，可以想象，兩個孩子在學校的地位區別！男孩如果不是在學校蠻橫慣了，為何能夠如此肆無忌憚的常年欺負女孩？你要知道，他只是一個三年級的小學生，反過來說，如果連三歲孩子的不正當行為都無法制止，如何為人師表？是老師不願意制止，還是制止不了呢？這種明顯的錯誤行為，學校本來就可以直接對男孩作出處理，為何還要遲遲的去約談雙方父母？校方的處事能力令人感到非常可笑！
Adolf118
我主張，沒調查，不知內情，少發言！發生這樣的悲劇實在讓人痛誒。但是，我們不可能迴避這樣一個問題，校園欺凌！
我覺得網上的評論，因為掌握的信息不完整有點偏激。
第一，微信群的內容是，昨天17點多發的信息。班主任第二天早上約雙方解決。我個人認為還是比較及時的。至於這個上面信息上所說的，也已經欺凌一年啦。目前殺人者一面之詞，是否以前反應到學校，是否沒有處理，不得而知。我只知道殺人者情緒失控(微信內容顯示，失控到一個大人殺10歲孩子，很難預想)有帶過調皮的孩子，特別是農村的家長都可能碰到，小學生嬉戲打來打去是整天有的事，有些小孩互相碰到也說是打，一個班一天下來，十幾到幾十起都有可能，就界定欺凌事件，有難度！一般家長互相理解，溝通，教育！老師加強管理是應該的，但多了作為普通人非聖人的老師也會麻木，疲勞，所以我特別希望有個嚴厲班主任，支持班主任懲戒，
第二，對於女孩的爸爸，我同情你，孩子在學校受欺負，家長心痛，心有體會！大家都有小孩，動殺念真是太沖動了，也不是榜樣！要求老師調位，轉班，轉學，警告對方！絕不支持殺人行為，更何況是個孩子！當然調位治標不冶本，別人家長有意見！必須三方共同解決問題！
第三，如果小男孩父母是醫生，客觀來說是挺忙的，但再忙，孩子才是家庭未來，知子莫如父，自己的小孩怎樣的性格是知道的，老師約了雙方的話，多溝通，先道歉，今天信息表達很方便！我不知道為什麼他們沒有做，上夜班了，還是真不知道孩子的事情，或者認為對方小題大做了，只有當事人知道，不作評論！相信失去孩子應該已經很痛苦了！
第四，學校，老師在今天的情況，被處罰肯定的，反思今天教育，諸多問題，但就是無人問津，大道理專家會講，普通人也會講，千萬不要和稀泥，社會沒有因事而變革，大家都知道現在老師過多束縛，要讓這樣的悲劇出多少，才能推動政策改革的出現！請專家到一線調研，相信群眾的智慧，方法一定會有的！否則法不變，人就會變！教育就會像扶老人一樣，老師談管色變，吃虧的是千千萬萬的我們普通人，不是專家，也不是鍵盤俠！
