中國心理衛生協會婦

前兩天去一個青少年論壇，活動結束之後主辦方給孩子們提供了獎品。其實獎品本身大小价格都差不多，只在設計外觀和顏色上有一些不同。有些孩子看看這個，看看那個，老是猶豫不定。

有個小女孩，也就7，8歲的樣子，扎個馬尾辮，過來不到一分鐘，就選中了一款金色的。直接跟工作人員說：阿姨我喜歡這個金色的，請您幫我裝起來吧，謝謝！

這乾脆利落勁兒吸引了我的注意，讓我忍不住多看她兩眼。她看見我在看她，禮貌的衝我笑一笑，特別的篤定和大方，我很喜歡。

其實跟孩子們接觸多了，有沒有主見是非常容易看出來的。有主見的孩子，更自信，更篤定。有自己的想法。對自己的選擇也能果斷說出個123來。

跟這樣的孩子相處，輕鬆自在，但也意味著你得需要像跟大人一樣，和他們平等交流。

看起來這是孩子有主見之後的結果，但其實這又何嘗不是讓孩子有主見的原因呢？你想讓孩子有主見，你就得儘量平等的跟孩子交流。

該讓孩子選的，就放手讓孩子去選。孩子寫完了，大人能不干涉就不干涉，你尊重他，他就會感覺被信任。下一次，就能爆發出更大的活力。

怕就怕，形式上讓孩子選，孩子選完家長又要說東道西的。孩子剛想表達點什麼，家長就在那兒批評，嘲諷甚至打壓。

你不給孩子空間，不給孩子選擇權，不讓孩子承受，又怎麼能奢求讓孩子有主見，自己做主呢？

有主見的孩子背後，一定是家長的尊重，一定是平等。試試看吧。

小公主變形計

怎樣才能培養出一個有主見的孩子？

為人父母，要想讓孩子聽話，也想孩子有主見，這就需要父母把握好尺度。

小時候，面對長輩給紅包，我們會不由自主地把眼神投向父母，徵求他們的意見，他們點頭，我們就高興地接過來，他們搖頭，我們就堅決地拒絕。

那時候的我們太小，沒有成熟的“三觀”，所做的決定都得依賴父母。

長大後，我們理應獨立自主，做一個有主見的人。

我有個朋友李瑋，從小父母對他就一個要求——好好讀書，其他什麼的都給他保障到位，補習班給報好，飯菜給煮好，衣服給買好，甚至朋友也給他選好：告訴他哪個朋友可以交，那個朋友不能交。

養成習慣後，他買件衣服，要問父母意見，哪種風格的合適他；他買零食會向父母彙報，允許吃的才能買，不允許的就不會買；他要結婚時，自己都拿不定主意，還要回家聽父母的安排，父母看中，他才能說好。

妻子後來也經常抱怨他沒有主見，去吃飯不知道選哪家餐廳，對比半天還是猶豫不決，最後妻子是在看不下去自己選了家。

為人父母，要防止孩子產生過度依賴心理。

01.適當放權。

應該適當的放權，孩子能自己決定的事情，就不要插手，放開讓他自己做決定。孩子能幹的事情，讓他自己獨立完成，比如洗衣服、買生活用品等。

02.注意培養。

在生活中培養孩子獨立自主的能力，遇到不大的困難也讓他們自己想辦法，這就會讓孩子養成良好的思維模式。

03.加以引導。

當然，畢竟孩子在心智上都不夠成熟，看問題不夠全面，所以是處理事情或做出選擇的時候，可能會出現一些不良的傾向，影響孩子價值觀的形成。那麼這個時候，父母就要注意，適當進行干涉，採取積極地方式進行教育引導，幫助孩子看清問題的本質，形成正確的價值觀。

一個人主見的形成除了教育，還來源於後天的學習、見識和閱歷，要想做個有主見的人，就應獨立自主完成力所能及的事情，努力完善“自我”人格。

願你的孩子做一個有主見的人，自信從容，進退有度。

要相信，真理總是掌握在少數人手裡的！

阿黎心理

什麼樣的父母才能養出有主見的孩子？

所以，雖然我從小就非常受老師和長輩的喜歡，可我知道自己其實並不快樂。

回想小時候，我是在父母的打壓式教育下長大的，批評，指責是常態，要從父母嘴裡說出來一句讚美的話，不知道有多難！

父母習慣於幫我安排好一切，事事包辦是他們的樂趣，殊不知這樣做剝奪了我自己做選擇的權利，也扼殺了我作為一個孩子對這個世界的好奇心。

長大後的我，變成了一個沒主見的人。無論遇到什麼事，自己都難以作出決定。每每站在選擇的分岔路上，就會依賴父母和長輩為我做決定，我不敢選擇也不會選擇。

平時去外面吃飯，吃什麼？糾結。 去買鞋子，哪個顏色好看？糾結。 想做什麼樣的工作？不知道。 最後，連自己想過什麼樣的生活都不知道。

沒有主見的人難以掌控自己的生活，也很難體會到幸福感。

現在我做了媽媽，我從來沒有把聽話當作對女兒的要求，她完全可以有自己的主張和選擇。我和他爸爸在大部分情況下都會選擇尊重女兒的選擇，給她足夠的自由。

聽話不是好孩子的必備品質，獨立思考才是。與其讓孩子聽父母的話，不如父母選擇多去聽聽孩子的話。

在生活中，通過一件件小事，讓勇敢孩子表達出自己的想法。每天晚上我都會問女兒：“明天早上想吃什麼呀？” 她每次都會先想一想，然後告訴我說：“媽媽，我明天想吃蛋糕。又或者是：“媽媽，我想吃豆沙包。”

哪怕是早餐想吃什麼、穿哪件衣服這種小事，也是鍛鍊孩子選擇的好機會。給孩子自由表達自己意願的機會，孩子就能感受到來自父母的尊重和信任，便可以發展出自己的思考力和判斷力。

有主見，說到底是擁有選擇的能力，而有主見的人在面對人生重要的時刻時，更容易做出合適的選擇。

人生的路道阻且長，一路上需要做出無數的選擇！父母無法代替孩子，因為每個人的路，都要自己去走！而這些選擇，也終究需要自己來決定！

辣媽簡小妞

孩子目前六歲半，我平時買東西的時候叫他二選一。決定哪個就是哪個。吃飯前，問米飯還是麵條，不允許說隨便。當我問別人，對方想都不想就說隨便的時候，我特反感這麼敷衍的回答!只有認真回答問題，才能得到別人認真的對待。生活中就是這麼在各種選項裡，看似隨意的鍛鍊著孩子的主觀意識。

有一次，經他的選擇買的玩具，玩了十分鐘就報廢了。我之前已經強調了這個不結實，推薦他買另一款。他拒絕了我提議。十分鐘以後看著慘兮兮的玩具碎片。我就告訴他。既然你自己選擇了認為是對的。就要面對自己的決定。我給你的提議，你可以參考，你也可以自己去悟。後來他得出結論，塑料的東西，摔了會壞，哭鬧了幾分鐘也就沒事了。然後我們商量好，凡是購買學校門口的塑料玩具，就用他的零花錢買。現在路過的時候連看都不看了。希望他不只是因為害怕花自己的錢，重要的是知道合理的規劃自己的零花錢，買一些適合自己的東西。

馬上就要進入小學，看到他對畫畫有點興趣，就去試聽了一次。他很開心，決定要繼續學習。我就跟他談話，決定好了就不能半途而廢。否則咱就不要去。你真的確定你可以嗎？他認真的說會堅持學習，想以後拿起筆就能畫出想要的圖案。上課100分鐘，認真聽課的樣子真是最帥了。

今天放學以後，他找我談話。說我規定的作業給他壓力了。(因他剛看了一本關於壓力的書)還問了別的小朋友回家並沒有那麼多作業。我說20年以後你不要因為生活給你的壓力，而埋怨自己的媽媽為什麼小時候不叫你努力讀書。那麼你現在就可以去玩手機，去看電視。他自己想了想。大概是覺得我說的有道理。選擇了去做題，開發腦筋。

也許是書看的多了，孩子思想有些成熟。目前觀察還算有主見，看以後發展吧。

西梅子9

這麼多專家回答的問題也讓我有了興致，我也試著答一下。

我兒子今年本命年，我覺得他是個很有主見的孩子，他會把自己的事安排好，不用我過多的擔心。

我記得他小的時候，有很多好習慣，他看電視的時候精神很集中，看完動畫片，會出去玩，放學回家的第一件事就是寫作業，這個好習慣一直到他初中畢業。

他回家寫完作業也會玩遊戲，玩一會兒就會上床睡覺，早上上學的時候，從來不用擔心他會睡過點，他每天起的早，上學沒遲到過。

他不會跟著別人的意見走，身邊的朋友都願意跟他一起玩，我一直覺得他還是個孩子，可是他說起話來很有條理，思路清晰，表達完整。

在家裡，大家經常問他有沒有女朋友，他說沒有，他說找女朋友要找善良，有責任心，不虛榮的，可以不漂亮，他說漂亮的女孩子追的人太多了，他這種沒有能力的人賺不來錢，會讓女朋友跟著受苦。

兒子上大學的時候，我問他要不要電腦，要就買一部手提電腦，我看見上了大學的學生都有，也想給他買，他卻說不要，沒用，都在玩，直到現在我們家也沒有電腦。

兒子三歲之前我都跟他在一起，不打他也不罵他，他做錯了事，我只要做出生氣的樣子，他就知道自己做的不對，下次就不會做了。

他做對的事，我都表揚他，做錯了立刻糾正，我不贊成打孩子，孩子小，不可能像大人一樣做事考慮周全，孩子要多鼓勵，而不是打罵，要培養孩子的自信心，讓他敢於說出自己的心裡話。

孩子不斷的在成長，家長要跟孩子多溝通，孩子遇到事，要先徵求孩子的意見，再說出自己的意見，讓孩子選擇對錯，然後再告訴他正確的做法，這樣堅持下去，孩子會越來越有主見的。

玉芳話情感

怎樣才能培養出一個有主見的孩子？

感謝您的提問。

如今的很多孩子常常會出現不清楚自己想吃什麼、想要什麼、想玩什麼、畏首畏尾，不敢表達自己的意見等種種沒有主見的表現，這確實會讓家長們為之擔心。

培養一個有主見的孩子，家長可以嘗試從以下3點做起：

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放棄比較

很多人調侃有一種孩子叫做“別人家的孩子”。即便如今很多的家長對於這一點已經有了察覺，但在內心深處把自己孩子與別人家的孩子做比較，卻仍然是常有的事情。

心理學家指出：孩子與成人有一點最大的區別便是——感知力強但表達能力弱。

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所以縱然如今很多家長已經把比較變成了心理活動，但孩子們仍然能夠對此有所察覺。

長期生活在比較的陰影下的孩子，久而久之便會喪失自信，一味的模仿別人、喪失自我的同時，又會因為自己永遠達不到“別人家孩子“的水平而容易放棄。

輕言放棄而又沒有自信的孩子，自然無法成為一個有主見的孩子。

對此家長需要做的是：

• 從內心深處真正的接納孩子：不管ta是表現的天賦異稟，還是在某項技能的成長中顯得笨拙，ta都能感受到父母無條件的愛和接納。只有這樣的孩子才會擁有肯定自己、相信自己的勇氣。

• 在陪伴孩子獲得新技能的過程中，注重引導孩子看到自己的努力所帶來的收穫，而不是著眼於別人做的怎麼樣、有多好——因為在人生的賽道上，主演應該永遠是自己。

教會孩子小步前進

我們都瞭解嬰兒學走路的過程：從最開始為扶著沙發背站起來而興奮不已、到小心而緊張的走出人生第一步、再到蹣跚前行、接下來不厭其煩的享受走路的樂趣、然後是學會跑、學會跳......

那是一個有點漫長並且需要不斷練習的過程。

沒有父母因為孩子走路學的慢而大發雷霆的；但卻有很多父母因為孩子不肯收好自己的玩具、寫作業效率低而對孩子批評、指責甚至打罵......

實際上，收拾玩具、寫作業的專注、時間管理這些技能的學習，和學習走路的過程是一樣的：新技能的掌握，都需要有一個過程，一步步的前進。

所以家長們要記得，剛出生的孩子就是一張白紙。有些事情不需要我們教他們便能學會，一方面是人類的本能，另一方面是他們通過自學可以掌握。

但並非所有的技能孩子們都可以通過自學而習得，這時就需要家長們悉心的教授並允許他們在小步前進中慢慢成長。

有選擇的放手

很多的父母，平日盛好飯、夾好菜之後把碗筷遞到孩子嘴邊；出門前從裡到外的衣服為孩子準備好甚至幫ta們穿在身上；開學前各種文具一應俱全的準備好.......

說如今很多孩子“衣來伸手、飯來張口”毫不誇張，甚至有些父母的做法有過之而無不及。

每次看到這些，我就想起我小的時候：每個學期開學前，我都需要自己列清單採購文具、自己一點點的將每本書的書皮包好——儘管我包的書皮書邊都是斜斜的（那個時候用掛曆紙包書皮，小手指沒有那麼大的力度和精確度將書皮的邊折的那麼直）.....

此外衣服自己洗；放假在家還要幫忙爸媽做午飯、晚飯...等。

我要說的不是我所處的那個年代的孩子與現在的孩子不同；而是想強調那個年代和這個年代的父母的不同：那個年代的父母無論出於何種原因，都要比現在的父母更懂得對孩子 放手。

當孩子有更多選擇的機會時，ta才會有更多思考的機會。選擇的多了，思考的也就多了，主見自然在這樣的過程中便也形成了。

所以父母對孩子有限的放手，才會為培養孩子的主見提供成長的土壤。

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總之，植根於內心的自信和堅持、踏實穩步的不斷獲得新技能、擁有獨立思考的空間和機會，具備了這些條件的孩子，自然會成為更有主見的孩子。

我是梅子，歡迎關注@梅子說育兒瞭解更多育兒話題。歡迎將此文轉發給身邊更多需要的朋友，非常感謝！

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梅子說育兒

培養一個有主見的孩子，我相信這是所有父母的心願，作為兩個孩子的父親，我也同樣熱切的希望自己的孩子能夠做到有主見、有想法、果斷、堅決。

不過，有主見的孩子並不是那麼容易培養的。

哪些做法會導致孩子變得畏首畏尾、缺乏主見？

當下的社會環境下，很多家庭都是421結構，六個成年人圍著一個孩子轉，給予了孩子過多的關注和干預，容易剝奪孩子的學習、鍛鍊機會，導致孩子變得缺乏主見，常見的有以下一些做法。

一、替孩子代勞

這種情況經常發生在過度寵溺孩子的家庭中，給孩子餵飯，幫孩子穿衣，送孩子上學的時候幫孩子拿書包，但凡覺得會讓孩子累著的事情，都會想方設法的代勞，這樣的做法，剝奪了孩子自我鍛鍊的機會，孩子不會做，也就不敢做了。

二、幫孩子拿主意

隨著孩子年齡的增長，他會面臨越來越多的挑戰和選擇的機會，這種時候，往往需要進行必要的判斷和決策，但是某些家長會不給孩子拿主意的機會，直接幫孩子決策了。這種事情發生發生的多了，孩子自然而然的會認為，我就不用自己拿主意了，反正父母都會幫我決定。

三、否定孩子的想法

孩子在成長的過程中，會逐漸擁有自己的想法和訴求，但是有些家長，習慣於按照自己的標準和價值觀來要求孩子，動不動就否定孩子的想法，認為孩子太幼稚、不懂事，也就很少會對孩子的想法給予正面的支持，這樣的做法，很容易導致孩子變得沒有主見。

四、訓斥打擊孩子

這也是很多家長的通病和最拿手的做法，往往因為孩子的表現不如自己的預期，或者僅僅因為自己不順心而遷怒於孩子，動輒對孩子進行訓斥，打擊孩子的自信心，這麼做，會在孩子的內心中埋下屈辱的種子。

五、無視孩子的努力

孩子往往是希望父母能夠看到自己的努力，給予自己必要的褒獎的，但是有些父母，認為孩子的努力是理所應當的事情，無視孩子在這個過程中付出的艱辛，甚至冷言冷語，這麼做，也容易讓孩子涼了心。

缺乏主見的孩子存在哪些問題

我見過不少這類孩子和他們的家庭，這類缺乏主見的孩子，通常容易存在以下這些問題。

一、自主性不足

這類孩子不喜歡自己拿主意，凡事喜歡聽父母的意見，自己很難表達出有見地的觀點出來。比如孩子考高中、大學的過程中，對於自己想要去什麼樣的學校，想學什麼專業，未來想從事什麼工作，沒有任何想法，父母讓自己報什麼，自己就報什麼。

二、後勁不足

這類孩子通常比較聽話，但是缺乏足夠的奮鬥動力，會表現出後勁不足的問題。我們家對門的鄰居就是這樣的情況，他們家的女兒非常的乖巧聽話，從來不會違逆父母的要求，小時候的學習成績也很優秀，但是隨著年齡的增長，進入高中後，學習的後勁明顯不足，對於自己未來希望考什麼學校也沒有想法，最後勉強考了一個三本的學院去就讀了。

三、遇事猶豫不決

缺乏主見的孩子，在遇到一些突發、緊急狀況的時候，容易慌張、沒有想法，或者是需要在進行覺得時候猶疑不決，瞻前顧後，延誤了時機。

四、缺乏闖勁和探索精神

缺乏主見的孩子，習慣了在熟悉的領域環境中學習生活，對於陌生的領域缺乏勇氣和探索精神，因此，在成年之後，這類孩子往往很難有大的作為。

怎麼做，孩子會更有主見？

一、給孩子實踐鍛鍊的機會

從小給孩子學習鍛鍊生活自理能力的機會，讓孩子多參加社區的活動，跟小朋友們一起玩耍，讓孩子自己學習鍛鍊社交能力和決策的能力，即便孩子遇到了困難和阻力，也不要急於幫孩子解決問題，讓孩子自己嘗試去尋找辦法。

二、鼓勵讚賞孩子的行為，而不是表揚結果

對於孩子的努力，不要過於看重結果，而應該對孩子的行為進行積極的表揚和肯定，對孩子努力的過程進行讚賞。

三、給孩子表達個人意願的機會

讓孩子更多的參與到家庭事務當中來，給孩子表達意見的機會，鍛鍊孩子的思維能力、表達能力和勇氣。

四、培養孩子的質疑精神

對於孩子的質疑，積極的鼓勵孩子提出自己的想法和觀點，讓孩子養成從多個角度思考問題的習慣。

元寶爸爸聊育兒

家長們都希望自己的孩子有主見有出息。那麼，怎麼做才能培養孩子有主見呢？作為一名老師和心理諮詢師，我來說幾個方法。

第一，讓孩子學會自己的事自己做。

是的。有的家長恨不得從頭到腳都幫孩子打理齊全，生怕孩子吃苦受累。家長這種心情也能夠理解，現在的家庭孩子都很寶貴，自然捨不得孩子做這做那。

有些孩子長到18、9歲，連自己的襪子都沒洗過。

想讓孩子有主見，最重要的一點就是讓他們自己去處理事情。

比方說，做家務。做家務，是好事。一是讓孩子知道如何照顧自己，知道生活中很多事情該如何處理；二是培養孩子勤奮整潔的習慣。

再比方說，孩子跟其他小朋友發生了矛盾，家長第一時間跳出來指責別人家孩子，給自己孩子支招。

其實這樣很不好。孩子的世界，有他們解決問題的方法。兩個孩子這一秒在吵架，下一秒可能又玩到一塊去了。

所以，當孩子與其他人鬧意見的時候，家長不妨在旁邊觀察，先看自己孩子是怎麼面對、處理的，不要插手干涉。

等到事後，家長再跟孩子好好談談，教他們更好的方法。

第二，聽聽孩子的心聲，讓他們自己做主。

有些家長總是擺出一副我是你老子的架子。遇到不滿意的事情，家長不管三七二十一，先把孩子訓一頓。

其實，這樣做並不好。時間長了，孩子容易變得沒主見。

家長要學會傾聽孩子的心聲，理解他們的想法，可以讓他們按照自己的想法去做事。

尤其是生活中的小事和孩子自己的事，儘量讓孩子想方法、拿主意。

時間長了，孩子會越來越有主見。

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有主見的孩子，會表現出哪些特點

1、善於思考，遇到問題或者事情，習慣於自己先想辦法，而不是就喜歡問別人怎麼辦。

2、有自己的想法，敢於表達自己的想法。

3、相信自己，有自己的堅持和判斷，不會輕易受別人影響而否定自己，不會隨波逐流

4、敢於質疑

有主見對於孩子來說到底有多重要

有主見就是能夠幫助孩子獲得更多成長，更容易成功的非常重要的品質。美國前總統夫人米歇爾奧巴馬在自己的親筆自傳《成為》中寫到了家庭對自己成長中的影響，其中非常重要的一點，就是她的母親從小就教她要敢於發出自己的聲音。不管是成為哈佛法學院的高才生，成功人士米歇爾，還是後來的第一夫人米歇爾，在她的身上都能看到這一點，有主見。

童話大王鄭淵潔在《鄭淵潔家庭教育課》中這樣寫到：

作為家長，應該清楚什麼樣的人才能取得人生成功。不盲從權威，敢於質疑，有自己的主見，不隨波逐流，應該是一個人能獲得人生成功的基本素質。能擁有以上素質的人，是從小日積月累形成。

那麼作為父母，我們應該如何培養自己的孩子有主見呢

有主見，是一種能力。這些能力不是突然就會有的，也不是長大就會有的。而是跟我們掌握的很多技能一樣，是在不斷的練習中獲得和提升的。要想孩子有主見，從孩子小時候開始，在日常生活中的每一件小事中，每一次互動中，有意識的去培養孩子獨立思考的能力，我們可以這樣做

1、不要把聽話作為對孩子的一種表揚掛在嘴邊，也不要把不聽話作為一種批評。人性的本質是渴望被欣賞。而孩子最渴望得到的是父母的肯定。他們會把表揚當成認可，然後努力去保持媽媽喜歡的這種行為。如果聽話是能得到表揚的，他們就會把聽話當成一種追求，就會通過聽話的去得到肯定，不斷的讓自己表現出聽話的行為。

慢慢的，聽話會變成一種習慣，聽父母的話，聽別人的話，只會聽話。如果想讓孩子有主見、有想法，就先從自己開始，不要把聽話就是媽媽喜歡的行為，就是能得到肯定的行為這樣的信息傳遞給孩子。

2、鼓勵孩子積極的表達自己的意見和想法，從家裡開始練習。從孩子的時候開始，就真正的把他當成家庭的一份子，當成一個獨立的個體。不管是家裡的事兒，還是孩子自己的事兒，引導孩子，鼓勵孩子積極表達自己的想法，部分對錯，都要表現出尊重，尊重孩子發言的權利。對於不傷害他人，也不傷害孩子自身的事情，尊重孩子的決定。

從兒子上幼兒園開始，我們家裡但凡大小事，我都喜歡邀請兒子一起參與討論，讓他說出自己的意見和想法。跟他有關的事情更是如此。這個過程就是一個不斷練習的過程。離開家，走到外面，即使面對別人，交流的過程中，他也能有條理的表達自己的意見，也敢於表達自己的意見。

3、遇到問題，鼓勵孩子自己去思考，啟發孩子去思考。在孩子遇到問題時，不要急著拋出答案，不要著急去擺平，不要總是否定孩子的想法，而是把機會留給孩子，鼓勵他們自己去思考，自己想辦法，鼓勵他們從不同的角度去看問題，不要盲從別人，也不要只相信自己的眼睛。

4、鼓勵孩子敢於質疑，從質疑父母開始，不盲從。米歇爾奧巴馬在自傳中，講了自己小時候的一件事。她很不喜歡吃雞蛋，可是她們家的早餐就是吃雞蛋。她就問她的媽媽為什麼要吃雞蛋？她媽媽說為了補充蛋白質。她就跟媽媽說花生醬也可以補充蛋白質啊。為了爭取自己的利益，由此引發了一場關於早餐補充蛋白質的討論。最後媽媽改變了自己的立場，她的早餐不用再吃雞蛋了，可以吃自己喜歡的塗抹花生醬和果醬的三明治。

有質疑才會有問題，有問題才可能有改善，有改善才能有進步。要想成為更好的自己，就要做到不人云亦云，不盲從。

培養一個有主見的孩子，從生活小事開始，從父母和孩子的每一次互動中開始，從家裡開始，不斷的給孩子創造機會，讓他不斷的練習。

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想讓孩子有主見，首要工作是提高孩子的批判性思維。批判性思維是一種從多角度觀察，謹慎推理來辨析真假的能力，擁有這種思維能力的孩子能夠更好地建立並用證據支撐自己的觀點。下面讓我們和專家一起更細緻地瞭解一下，能幫助孩子培養主見的批判性思維。

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關鍵字: 心理 孩子 獎品