暑假倒計時,孩子“收心”不到位,開學肯定累!

暑假倒计时,孩子“收心”不到位,开学肯定累!

暑假倒计时,孩子“收心”不到位,开学肯定累!

您的孩子還在

每天睡到自然醒?

抱著西瓜吹著空調看動畫片?

跑出去一玩就是一整天?

作業還沒寫完,整天就知道玩遊戲?

暑假已經進入倒計時!!!

開學在即,是時候該給孩子“收心”了!

“收心”不到位,開學肯定累

暑假倒计时,孩子“收心”不到位,开学肯定累!

課堂上心不在焉,見書本頭暈目眩,一聽課心思跑遠,遇考試愁眉苦臉。這是很多學生秋季開學後的狀況,我們把它稱作“暑期綜合徵”。暑期綜合徵讓學生們久久進入不了學習狀態,浪費開學後的寶貴時間,影響後續的學習。

對於新初一、新高一和開始學習新科目的孩子,暑期綜合徵的負面影響就更大——容易造成開學考試或分班考試成績不佳,繼而削弱孩子的信心;容易造成基礎不牢,讓孩子在未來花費更大力氣來補。

的確,暑假時間長,孩子們沒有學習壓力,在輕鬆的狀態和玩樂的過程中,上學時的生物鐘被打亂,注意力分散開來,驟然進入學校,很難有充足的精力和集中的注意力來進行學習。通常,出現這種狀況時,並非孩子不想好好學,而是他們沒有足夠強的自控力來迅速完成自我調整。

因此,要避免暑假綜合徵的出現,就要給孩子一個提前調整的過程,也就是暑假收心,所以這一環節要由家長們來幫助完成哦。

幫助孩子“收心”,可以參考以下幾點!

暑假倒计时,孩子“收心”不到位,开学肯定累!

1. 收心選在開學前一到兩週進行

在這段時間內,不要再讓孩子進行耗時耗力較多的娛樂活動,提醒他們保持精力,逐步從散漫的玩樂狀態進入學習狀態,並找回上學時的良好習慣。

2. 幫孩子調整作息與飲食

讓孩子逐漸開始按照上學時的要求規律作息和飲食,做好身體的各項準備,養成一個良好的生活習慣。

3.引導孩子循序漸進,溫故知新

開學前,要讓孩子的心沉靜下來,多看看書本。這個過程中,家長們不用給孩子佈置太多學習任務,在完成暑假作業的基礎上,可以複習一下上學期的知識,預習一下下學期的課本內容。

4. 和孩子討論新學期打算

家長還可與孩子共同擬訂新學期計劃,把孩子新學期要讀哪些書、需要重點加強哪些方面、自己個人的一些計劃,逐一納入學習計劃,以幫助孩子樹立信心,消除假期後的不適感。

5. 和孩子一起備齊學習用具

家長不妨帶著孩子去逛逛書店、文具店,添置新學期必需的學習用品,讓孩子真切感受到新學期即將來臨。

常見難題支招

暑假倒计时,孩子“收心”不到位,开学肯定累!

1.孩子的假期作業書寫潦草,一心只想玩,怎麼糾正?

支招:孩子學習習慣的養成需要一個持之以恆的過程。孩子的作業書寫潦草,若是因為忙著去玩,時間不夠,就需要家長幫助孩子制定好假期計劃,每天按計劃完成,完不成或不能達到規定的標準就不能去玩。剛開始需要家長每天檢查督促,以後孩子習慣了,就可以抽查,如果不合乎要求,溫和而堅定地要求孩子必須重做,達標為止。

2.晚上看電視很晚,早上又不願起床,怎麼辦?

支招:不管是平常上課還是假期,為孩子建立必要的生活秩序是很重要的。很多家長認為假期就是給孩子放鬆的時段,因此任由孩子晚睡晚起,臨開學了才開始著急。其實在放假初期,就應該和孩子一道商量制定出自己的假期計劃和作息時間。此時可以循序漸進地提早睡覺時間,慢慢向上學時的作息規律靠攏。

3.每天都跟小夥伴一起瘋耍,根本不看書,怎麼辦?

支招:孩子看書是需要家長引領的,可以多開展一些親子共讀活動。

首先,要營造家庭讀書的氛圍,為“孩子找到他此時此刻最需要的書”。不妨多問問自己:這本書,對於孩子當前來說是合適的嗎?當前我將為孩子選擇什麼書?

其次,要適當交流,陪伴,但別催促。孩子讀書,是精神成長的過程,不要孩子讀完一本書,就迫不及待地問:你讀到了什麼?收穫了什麼?要知道,某些暫時形容不出的感受,可能才是真正的收穫,是需要時間去反芻、消化的。

最後,我們還要明白:要在孩子和書本之間建立一種“愉悅”的聯繫是需要花很長時間來培養的,所以經常和孩子談論作家和書的故事會是非常好的一種辦法。

家長們,開學在即,早點幫孩子“收心”嘍~


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