4月18日，第13屆中國作家榜公佈，多年以來一直領跑的“童話大王”鄭淵潔卻不見蹤跡，榜中無名。
一位網友在他的微博發問，質疑他天天說自己書籍銷量高，為啥最新發布的作家榜，連名字都沒有，並撩撥他是否敢回應。
鄭淵潔客氣應承下來，在20日丟出一篇長文作為回覆。
正是這一篇長文，一石激起了千層浪。
在文中，鄭淵潔爆料自己沒有登錄童書作家榜，是因為向製作方表明了拒絕上榜的態度。
至於緣由，他直戳國內的童書銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連。
他明確點出了榜單第三名曹文軒，打著講課的幌子進入校園，非法進校兜售童書。
要說鄭淵潔的炮轟事件，這並不是孤例，他同鬥士一般，幾十年來一直致力於維護正義和童真。而他對於家庭教育的看法，更是獨樹一幟、發人深省。
1983年，鄭亞旗出生，為了給兒子創造更好的生活，鄭淵潔通宵達旦地寫作童話，最多曾同時在7份雜誌上開設連載。
但無奈稿費千字2元的價格實在太低，一家人不由為生計發愁。
鄭淵潔的一個編輯好友告訴他，因為有了他的童話連載，他所在的雜誌刊印數增加了10萬冊。
家中的窘迫和這個消息，讓鄭淵潔壯起了一點漲稿費膽量，他咬牙跑去求見了主編，提出將千字2元調成2.1元。
主編卻一句話噎得鄭淵潔渾身戰慄，他說你有什麼證據證明，是刊登你的作品導致本刊印數上升，就不能是其他人寫得好嗎？
於是就在這一年，《童話大王》出世了，作者只有鄭淵潔一個人。
這便是他負重，向不公平的第一次獨自抗爭。
雖千萬人，吾往矣。
1986年，鄭淵潔受邀參加了一次作家筆會。
有位作家不懷好意問他有沒有讀過陀思妥耶夫斯基，他坦誠回答沒有。
在座的作家們都故作驚詫，說這人是俄國文學的瑰寶，你怎麼能沒看過呢。
輪到鄭淵潔發言時，他很嚴肅說，自己最近拜讀俄羅斯最知名的純文學女作家尼爾科娃，詢問大家是否看過。
大部分人紛紛點頭。
鄭淵潔說，這人不存在，我瞎編的。
轉身便離開了會場，從此再也不去參加作家筆會。
對那些不懂裝懂的人，堪稱完美的辛辣諷刺。
年逾花甲的鄭淵潔，早已不是那個埋頭只顧書寫的萌新少年。
他提筆長文，揭露進校販賣童書的黑幕，自然早已預想到自己將會面臨更加嚴苛的道德拷問。
支撐他能夠揮斥方遒的底氣：
是一身浩然正氣，從不違法亂紀，甚至交通違章都沒有的底線恪守；
是雖在圈內浸淫數十載，但堅守正義，絕不向灰色勢力媾和的操守。
因此鄭淵潔的振臂高呼，並不突兀和怪異，究其鄭淵潔的半生，氣節和操守不但是自己身體力行，也在言傳身教給自己的兒女。
1
正確面對不公
很多的教育雞湯文提到，面對不公時，要讓孩子自省，做到向這個世界妥協。
鄭淵潔卻反其道而行。
大部分80後男生兒時的英雄皮皮魯，是鄭淵潔在1981年創造出來的，而取材的原型，多來自於他的兒子鄭亞旗。
鄭淵潔著名的《馴兔記》的童話裡，聽話才是好學生的唯一標準，孩子們依照標準，紛紛變成了“好學生”，進而變成了乖巧的兔子。
只有皮皮魯成了班上唯一沒有變成兔子的人。
鄭淵潔曾說自己接觸過一些成功人士：“他們都有出色的判斷力，他們的成功，離不開判斷力正確。”
法國著名教育學家蒙田一個最主要的教育觀點，和鄭淵潔不謀而合，是“學習和教育只服從於一個目的，即培養孩子完美的判斷力”。
這正是鄭淵潔對兒子的期望，期望他和童話裡的皮皮魯一樣，有自己的判斷能力，不盲從權威，才不會變成人云亦云、亦步亦趨的兔子。
能夠清醒的認識自身和認知社會，不會在紛繁複雜的社會現狀下，面對恐嚇、誘惑和所謂權威，迷失掉自己的本心。
判斷力的良好養成，離不開放手讓孩子去試錯，在挫折中尋找真理的本來面目，從而自信而果敢。
在成名後，鄭淵潔有一個旁人很難理解的怪癖，就是和同齡人參加活動或節目，絕不享受特殊的待遇。
如果他發現同齡人的待遇比自己要低，例如飛機坐經濟艙或住宿普通間，那他一定會去找主辦方，要麼對方升級，要麼自己降級。
他曾說過，自己的經典角色皮皮魯就是平等意識的產物，就是平等的化身。
他的以身作則，便是堅定地摒棄特權主義的優越感。
不凌駕於他人之上，人人平等。
1995年，讀小學的兒子鄭亞旗放學回家後對鄭淵潔說，學校讓明天交18元錢。
鄭淵潔無意問了他一句，交錢買什麼？
鄭亞旗說打甲肝的預防針。
鄭淵潔本能感覺到隱隱的不對，沒頭沒腦地往孩子身體裡注射東西，誰能保證絕對安全？
他匿名給市和區的多家疫苗管理機構電話詢問此事，都說沒有組織這次疫苗接種。
鄭淵潔渾身顫抖，當即對兒子說，明天我給你請假，不去打針了。
鄭亞旗卻睜圓大眼說，既然你知道了我們學校打預防針是為了賺學生錢，針劑可能是偽劣產品，你幹嗎不救所有的學生？
鄭淵潔沒有呵斥兒子幼稚的正義感，強輸他“自掃門前雪”的觀念，而是為剛剛的抉擇無地自容。
於是他立即抓起電話，鄭重撥打了舉報電話，擔心時效性不夠，他還向一位記者朋友告知了此事。
次日，學校向家長退款。
他最慶幸的，是經記者朋友瞭解，兒子學校準備給學生注射的甲肝疫苗，生產廠家未被衛生部認可。
鄭淵潔的例子，可以說身教勝過了言傳。
道一千說一萬，都不如作為父母親，自己的一次平等、正直觀念的身教，對孩子的醍醐灌頂。
就是這樣，才能塑造出孩子正確的世界觀和價值觀。
更進一步，做到面對現實不公時有底氣。
2
留住孩子的想象力和好奇心
童話大王之所以炮轟北大教授，除了對不公的憤然抗爭，還有便是進校販賣童書，扼殺了孩子選擇書籍的餘地，也同時扼殺了孩子的想象力和好奇心，以及對圖書的興趣。
60年代，讀小學四年級的鄭淵潔，因為頗有創意地更改作文命題《早起的鳥兒有蟲吃》為《早起的蟲子被鳥吃》，被視為離經叛道，並被開除出了學校。
幸好他的父親說，沒關係，小子，我自己在家教你。
1988年，3歲的鄭亞旗進了幼兒園，入學一週，僅僅因為在上課時說話，班主任把他關了一下午的小黑屋。
整整一個下午，年僅三歲的孩子，獨自在小黑屋內無人理睬。
可想而知的惶恐無助，這無疑給他幼小的心靈，蒙上了陰影。
鄭亞旗上小學第一天，班上另一位同學沒有帶課本。班主任對其破口大罵：吃屎都接不上熱的！
果不其然，鄭亞旗回家問鄭淵潔，老師為什麼這麼說，熱的口味更好一些嗎？
鄭淵潔無言以對這個腦洞問題。
鄭亞旗的活潑和出挑，以及對學校的愈發抵制，讓鄭淵潔不得不考慮將何去何從。
終於，兒子小學畢業後，鄭淵潔將二十多年前，父親說過的那一句話，複述給了鄭亞旗。
他將家裡的房間改造成了一個小小私塾，裡面的黑板講臺、課桌板凳一應俱全，還煞費苦心給兒子編訂了一系列的教材，學科的種類有道德、史地和哲學等。
他發明了“逆向考試法”，在兒子學完一個篇章後，就其中內容自己編一張考卷來考爸爸。
只要兒子能讓爸爸考不及格，那兒子就及格了。
私塾的教育使得鄭亞旗13歲時，就能和科班出身的一流大學生談笑自如、不落下風。
那一年，鄭亞旗和一位北大學生組了個小團隊，由鄭亞旗負責技術，北大學生負責業務，共同製作網頁。
2年後，15歲的鄭亞旗賺到了30萬。
這其中，鄭淵潔沒有提供任何幫助。
鄭氏父子自學的例子，都不是主動去放棄學校的教育，而是鄭家父子的獨特天性，以及作為父輩的無奈抉擇。
但是被迫的抉擇，並不是放任孩子不管。
而是拿出自己以指數倍數的精力，以保留孩子學習的興趣和好奇心為前提，悉心地教導孩子，做到“明事理、有知識”。
《鄭淵潔家庭教育課》書中，鄭淵潔講述過自己早年乘坐飛機時一個小趣事。
飛機升空後，他喝完了礦泉水瓶中的水，隨手蓋緊了瓶蓋。
可當飛機降落到機場，空礦泉水瓶子居然神奇地乾癟成了一團。
鄭淵潔反覆把玩空癟的瓶子，興趣盎然。
之後，他帶上女兒鄭亞飛，專門跑去再坐一次飛機。
像魔術一般，重演了一遍空礦泉水瓶子的變化。
在女兒的歡呼雀躍中，鄭淵潔將提前查閱到的原理，細細講解給女兒消化。
他用這種方式，讓女兒見識到自然的神奇，也激發了女兒探索自然的好奇心。
通過鮮活的事例、親身的體驗，潛移默化之下，激發出孩子對世界的探索慾望，再來進行理論的指導。
可以說起到了事半功倍的成效。
如今，鄭淵潔的兒子鄭亞旗，創建北京皮皮魯總動員文化科技有限公司，事業做得很紅火；
女兒鄭亞飛，被六家美國知名高校錄取，目前在美國攻讀研究生。
很多人都說，鄭淵潔的教育方法沒有推廣性。
因為他一直嘗試著傳統教育模式顛覆，獨開蹊徑。
他的很多做法，比如說讓兒子小學退學，自己創辦私塾等，都是大部分家庭想都不敢想的驚世之舉。
誠然，我們當然不能對鄭氏教育法照單全收，從他的理念中提煉和萃取，是吸收和消化的不二法門。
我們可以，學習的是如何教育孩子，尤其是如鄭亞旗一般個性鮮明的孩子時，怎樣因材施教、因勢利導。
創意地發揮這些孩子的天性，合理表達自己的訴求；
不挫傷孩子對世界的探索熱情，保持住好奇心和想象力。
他們，也可以像鄭亞旗和鄭亞飛兄妹一樣，擁有璀璨多彩的人生。
他們，也配得上，父母親最深沉的愛。
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