明天休息
這個問題聊的，我之前有個文章叫：人家聽兩遍就抱著吉他彈唱，你必須得看著譜，哪的毛病呢？先說一下，這篇文章基於很多人有的這個困惑，我做了一個分析，人家到底比你強在哪裡。而且並寫出了怎麼訓練才能達到不看譜，聽兩遍就有這能耐。
由於篇幅太大，我記得好像是寫了2千多，不到3千字。所以在這裡就不做過多的回答。只給你分析一下，原因，至於怎麼訓練，訓練後能達到什麼效果。可以去找這篇文章。
一個人在能自彈自唱以後（這裡包括鋼琴啊，吉他啊），會覺得，樂譜挺難記的，而且你的腦子記不了幾首歌。幾乎都是用力背下的和絃連接。
這個時候你需要了解一個東西，這是樂理方面的知識（看見了嗎？之前有人說學吉他不用學樂理，這下用上了）。這個東西叫做功能表。
以C調為例，C調的和絃被分為1234567級和絃，依次是C、Dm、Em、F、G、Am、Bdim（七級為減三和絃，暫不研究）
你看你瞭解了這些常用和絃，你就會一點點的總結出很多的套路，包括吉他界瘋傳的萬能和絃（其實沒什麼萬能的）4536251，你現在看看，在C調中就是F、G、Em、Am、Dm、G、C。
你看就是這麼簡單，首先你就不用背了，一首歌前半段一個套路，後半段一個套路，你也就記住兩排數，然後用你經常練習的節奏型去彈出來就是這首歌的伴奏了。
你長期用這個方法玩音樂，就能總結很多套路，時間長了，由於這些套路的熟練，對於音樂中的扒帶、配和絃，即興SOLO、包括作曲，你便有了膽量。
向問題說說的，屬於扒帶和配和絃的範疇，到哪時根本不是什麼大事兒。
學習功能表還有很多的好處，這裡不能一一舉出，可以去看我那篇文章。那也是我的第一篇爆文。裡邊圖片、舉例講的很清楚，包你滿意。
我是心靈腰花，一個專門教吉他的，歡迎大家一起交流。
心靈腰花
沒有譜，甚至不識譜也能玩樂器，這是我一直以為很正常的事，因為我過去見過很多這樣的人：我上小學、中學那會，正處文革時期，那時的音樂課，基本不教什麼樂理的，只是老師拉著手風琴或彈著腳踏風琴教大家唱歌而已。下鄉後，因沒什麼娛樂，我們很多知青就口琴、笛子、二胡、奏琴、曼陀鈴、小提琴的瞎玩，真正懂樂理的不多，但皆能成調。而我自己，則是在會唱一些歌曲，會奏一些樂曲後，再看見歌譜或曲譜時，才知道那些歌曲或樂曲在譜上是怎麼表示的，從而悟出了一些樂理，這純屬“野路子”呢。我的這種路數，在當時應該說很有代表性的。玩樂器靠熟能生巧，而沒有譜，不識譜也能彈奏樂器，我認為很多人都可以，除非天生五音不全之人。這談不上多大的天賦吧？
逍遙信天翁
我記得，我和音樂的緣分，始於8歲那年爸爸買給我的電子琴，現在想起來，那時的感覺，依然歷歷在目，我那時候，開心的坐在琴前，小心翼翼的敲著鍵盤，不知道坐了多久，我突然，在琴鍵上摸出《世上只有媽媽好》這首曲子，當時我媽從廚房裡跑出來，驚呆了，高興的直叫我讓我再彈幾遍，誰知那時候，爸爸就已經給我報了鋼琴課，第二天，就帶我去見老師，那是一個冬天，我記憶猶新…後來，爸爸就給我買了鋼琴，本是不富裕的一個家庭，到現在我都慶幸，我有一個這樣的爸爸。說來，我天生，對音準的概念，就很好！在我記憶裡，一路走來，我的音準一直都很好，後來高中藝考參加了集訓，專項的視唱練耳訓練中，不覺得有難度！所以，我覺得，天賦還是很重要滴！
張瀟月
哈！問題有意思，俺要囉嗦一番，有興趣的看官當故事看，別笑話俺就好！
任何事物，就怕痴迷，到了對某一事物，吃飯睡夢中都想的程度，自有神來之技！老輩人說程咬金夢中學藝，醒嘍只記住三板斧你還不信，我信，俺還嫌他忘心太大呢！
我年輕時酷愛唱歌，不識譜，收音機唱什麼學什麼，時行歌曲戲劇，聽上幾遍即會，後來因倒腔不知休聲保養，把嗓子毀了，痛苦啊！
發現供銷社貨架上有京胡賣，五元一把。可吃飯都緊張，哪敢於父母要錢啊！村人有養兔者，討了一對小兔子，挖坑壘洞，盡心飼餵一年，小兔下了小兔，把兔爸爸揪著耳朵提到集上可可賣了五元。緊跑慢踮買了胡琴回到家是下午一點。也沒吃飯，坐到大門外豬圈頂上開拉 。一直到了子夜一點，摸熟了歌曲三首，又不識譜，直到今天，無不稱奇！
其間參加工作，文藝活動，這把二胡可就起作用了！轉眼百年，退休後二胡成了主業，培養出業餘歌手一大幫，欲知後事如何，請聽下回分解！
書接上回：老婆子唱歌，想學電子琴，陪她到樂器店一瞅，雅馬哈、卡西歐三四千！我滴個乖乖，倆月工資啊！
打住！回到家網上一查，國產好琴五六百，來一臺吧。也不識譜啊，細心講解，認真輔導，咦！連唱帶摸，半年有成！並且自彈自唱，這不奇了怪啦麼？不是她怪，卻是人們大驚小怪嘍！😁
西山逸隱
這是經過多年訓練才能做到的事情，聽音能夠一聽即出，同時一瞬間把伴奏的和絃配出來，再根據經驗，配對適合的演奏方式，完全憑藉條件反射去演奏。我做音樂編曲混音10多年了，跟同事們還有樂隊的人經常玩玩即興，就是靠的紮實的基本功以及聽力，還有樂理知識的量足，記得牢，用得熟。
能有這樣沒有束縛去玩音樂彈即興，那都是訓練來的。當年我跟我樂隊的貝斯手倆人，一個彈和絃套路，一個出旋律，16個循環以後交換。就這麼不停彈，一彈就4-5個小時，堅持了3年。練就的條件反射和快速構建旋律以及伴奏。
聽力除了正常聽鋼琴的視唱練耳，扒歌也是重要的訓練，最早在酒吧很樂隊演出的時候扒過的歌，用那種一個拳頭厚的文件夾裝，整整裝了7本，一面A4紙就是一首歌，一張2首，你說這是多大的量。
只有經過這樣的內容，大量洗禮，才有可能達到題主說的能力程度。絕對不是輕輕鬆鬆得來的。也不是你隨便摸摸琴，聽聽歌，看看書就得來的能力。
混音師天職老師
我不是搞音樂的，所以有些用詞不一定專業，僅供參考。我就是屬於那種流行歌曲只要會唱，就能馬上演奏的。不過不專業而已。
我認為，具備不看譜記譜演奏，可以分成兩種類型。一種是能夠感覺出絕對音高，能夠為演唱伴奏的。另一種是能夠感覺出相對音高，不能伴奏，但是可以轉調“獨奏”的。
長期玩以鋼琴為代表的西洋樂器，往往具備前一種能力，即聽出絕對音高。記譜方式是以五線譜為代表。我自身不具備這種能力，所以不太瞭解，不詳細討論。
而我是小時候長期玩笛子、二胡、口琴，所以能夠很容易鍛煉出第二種能力，即感覺出相對音高。別人隨便唱一句歌，哪怕我第一次聽，也能馬上翻譯成do re mi，完全不用思考，全靠感覺。這是以簡譜為藍本的，用123代表do re mi。但是C調D調這種調性我聽不出來。演奏的時候只用固定調性。
我用的笛子、二胡、口琴等屬於民族樂器，記譜方式以簡譜為代表。與鋼琴、小提琴、吉他等西洋樂器有很大的不同。笛子二胡口琴等都有一個共同特點，即屬於單旋律樂器，基本沒有和絃的概念。只演奏主旋律。像鋼琴，一開始學就必須用雙手和絃。用慣了主旋律演奏，就比較容易訓練出相對音高的感覺。對於旋律性強的流行歌曲，有很大的優勢。但對於旋律性不強的，半音太多的交響樂，則不太好感覺。
要是讓我在鋼琴上彈流行歌曲，我也是馬上就能彈，但是僅限於只用右手，而且只用C調。一轉調就懵逼了。不過沒關係，自娛自樂而已。哪怕一隻手彈，能毫無壓力(無需花時間熟悉譜子)即興彈出來，也能放鬆心情，自我陶醉，讓工作一天的壓力得到釋放。
我身邊和我差不多的人，基本都和我有相似的經歷，即長期玩笛子、二胡這類單旋律樂器。不過都是僅僅自娛自樂，和很多人玩手機遊戲(競技玩家除外)一樣，就是打發時間，釋放壓力。
個人認為，如果玩其他樂器，特別是五線譜思想的，練出這種感覺音高的能力，要難得多。不過如果練出了絕對音高，則要專業很多，也走得更遠。這就像打字一樣，一開始就學拼音，一兩天就可以打字了，如果一開始學五筆，則一個月後還打得慢吞吞。不過後者的後勁要大很多。
犍為真人
我就屬於這類型的人。感覺特別靠譜，就平常玩的簡單的樂器，像二胡、笛子，口琴拿起來三兩天就學會了，吉他比較複雜才用了不到三個月學會。全部都是自學，不按普來，只要會唱的歌就能從樂器中演奏出來，並且基本都是普上音調。說白了就是“摸音”，就像盲人演奏樂器一樣，也是靠聽，所謂的差距就是對音樂的敏感度。有人天生就開這一竅，而有些人用聲音唱歌音調都會跑到美國去。尺有所長、寸有所短。僅此而已。😄
手機用13450958
會哼就會彈其實是正常現象，咱們一步步的分解了來看，就會覺得這個問題並不難。
首先，咱們彈琴是不是要先學會識譜？你都會認了，寫下來應該也不難吧。
等你會認會寫之後，練習多了，就能聽記音樂了。其實這也不難，很多人不會識譜，聽歌也能學會，能把音唱準。既然大家都能聽歌就唱出歌詞，那會識譜的人當然可以聽歌就能哼出曲譜了，區別只是你哼的是詞，人家唱的是譜。也就是說會哼的曲子實際上是能寫出譜子來的。
譜都能哼出來了，那就好比已經能背譜了，你覺得他要彈出來還難嗎？那比看一首不會唱的譜還要來得簡單啊！
知臨教育
能把聽到的旋律反應成樂譜，也可以寫成書面樂譜，我們小時候叫“識譜”，也就是說你可以直接演奏或演唱從沒有聽過的旋律，只要有譜子就能直接演奏演唱。在任何場合聽到的旋律，到自己耳朵裡就是樂譜。回憶起來，這個能力在專業的學習過程中大約要半年多的時間。而很多愛好者學習音樂忽略了樂理“識譜”學習，這也是學習困難找不著頭緒的主要原因。學了幾年還是愛好者。我在優酷等等視頻網站發佈了三集《哨笛入門》的教程，不是推廣什麼“哨笛”，而是在教程中大量講解了樂理，希望有興趣的條友可以看看，真心希望能幫到各位。
威子83522860
閉眼。閉眼。閉眼。不背譜。重要事情說三遍。
心裡默想一首歌。是你最喜歡的歌。比如說，《我們一起學貓叫》，比如你吹豎笛。六個孔。七個音。你就一個音一個音找，哪個音像(我)，哪個像(們)，哪像(一起)，哪個音像(學)，哪個音像(貓叫)。然後再重複一百遍。這句歌就學會了。
再同樣方法學第二句。也是百遍。
整首歌都這樣練習。反覆吹百遍。
豎笛就學會了，而且達到出神入化，會唱就會吹的境界。為什麼?這個過程是訓練手與耳與腦與心的一致性。做到想要出什麼聲，手就自動往那個位置摸。
我用這個方法，三節課教會小孩吹葫蘆絲，而且達到出神入化。
