今天是母親節，都說當媽的不容易，但有的大學女老師表示，其實當媽有時候真的特別“容易”。不信？你往下看↓
容易健忘
場景一：
“我突然想起一件事情。”
“嗯，你說。”
“等等，你打斷我了，我要說什麼來著？”
場景二：
“今天回家要把這篇文獻看看。”
回到家——
“我的天啊，寶寶你在幹什麼，不要亂跑，不要亂吃東西，不要去舀馬桶裡的水……”
第二天——
“我昨天是不是忘記了什麼事情？”
容易更累
為什麼說更累？因為在沒當媽前，大學女老師們本身就累啊。
沒當媽前，想的是發C刊，評職稱，走上職業巔峰。於是教學、科研兩不耽誤，不是在忙就是在忙的路上，但是覺得充實又有希望。
當了媽後，晚上本來就睡得晚，孩子還常常夜裡醒來三四次，被折騰得基本沒有睡過好覺。小孩的輔食也要精心準備，其他時間也要抽空繼續工作。
於是大學女老師在經過數次的“戰鬥”之後，終於get到了邊查文獻（此處也可以更換為備課、改作業、學習等）邊哄娃的技能。
容易加快花錢速度
生了孩子之後，小孩的東西買買買，小時候的奶粉、奶瓶、紙尿褲、營養輔食、衣服、鞋子、健康零食……再長大一點，早教班、興趣班、學英語……該報班還得報，不能讓孩子輸在起跑線上。孩子用錢，真的像在家裡擺了一臺碎鈔機，關鍵是碎得你心甘情願。
而到了自己這裡，買件衣服都是斟酌斟酌再斟酌，超過三位數的都要想想的那種。
不僅“容易”，還很“神奇”
大學女老師當媽之後，在不知不覺中，還變成了“神奇”的存在。
“神奇”的包包
有空和孩子家人出個門，拿的再也不是精緻漂亮的小包，包裡的東西再也不是精緻的口紅、鏡子、眉筆等。而是拿著容量超大的媽媽包，包裡裝著奶瓶、紙尿褲、棉柔巾、溼巾、兒童專用碗筷……
這個時候和她走在一起，你真的是要什麼有什麼，就算你要一把小剪刀，她都可能從她那像百寶箱一樣的媽媽包裡給你翻出來。
“神奇”的力量
一個能單手抱娃同時又能單手做事的大學女老師，也做到了徒手給飲用機換水、單手抱資料以及半秒擰瓶蓋。
“神奇”的忍耐力
沒當媽前，經常因為學生不來上課、學生不聽課、學生亂寫作業、學生盲寫論文等事情氣得半死，感覺身體被掏空。當媽後才發現，這些事情都是浮雲，畢竟因為給孩子輔導功課搞得去醫院心臟搭橋，還差點心肌梗塞。再對比自己的學生，突然覺得自己沒有什麼可生氣的。忍耐力那是大大地增強了。
所以，為什麼變得“神奇”？當然是在孩子的鍛鍊下，想不“神奇”都難啊。
當媽的大學教師都是女超人
每個當媽的大學女老師上輩子都是折翼的天使，這輩子都是萬能的女超人。因為她們上得廳堂，下得廚房，進能上課教學生，退能在家哄孩子，文能提筆寫論文，武能單手抱娃走。
不過話是這麼說，壓力那可是一點沒有少呀。麥可思在對中國部分本科院校師資發展與保障分析研究中發現，如過去兩年中，女教師因“科研或論文發表要求”（61%）產生壓力的比例最高，此外，“承擔家庭責任（51%）”和“職位晉升/崗位競爭”（51%）也是女教師主要的壓力來源。
過去兩年中女性教師的壓力來源（多選）
數據來源：麥可思-部分本科院校師資發展與保障分析數據。
很多當媽的大學老師情況都是：上有老，下有小。工作不用坐班，但事情從來不會少。照顧孩子、料理家務、上課、備課、寫論文、指導學生……工作和生活似乎沒有什麼界限了。
而當工作與生活交織糾纏時，她們也容易陷入對自我認知的困惑。旁人對高校女教師的定義更多在“女”，認為她們應該賢良淑德，相夫教子，而她們則不願辜負“高校教師”的身份，二者間的博弈難免讓人心力交瘁。
如何幫助大學女教師？
隨著女性受教育程度的提高，高校女教師群體的擴大現已成教育領域常見現象。與所有職業女性一樣，高校女教師同樣面臨著職業與家庭的雙重壓力。一方面，她們需要追趕上學科知識不斷加快的更新速度，另一方面，她們也不可避免地受到作為妻子和母親的心理角色壓力。
如果面對這些問題大學女教師不能完全解決，高校或許可以為大學女教師們提供適當的幫助。
高校可以從方方面面關心女性職工的個人發展和權益。為了豐富女教師的生活，拓展社交面，國外很多大學都設置了“女教師俱樂部”、“女教師現狀委員會”或“女教師論壇”等組織。這些組織往往只允許本校女教師、在讀女博士或男教師的妻子成為會員，為她們定期舉行讀書研討會、品酒會和關於女性權益、薪資平等等講座。在那裡，她們可以接觸到來自其他系別、其他學院的同仁，可以討論的話題也不再侷限於學術，逛街購物、子女教育、化妝心得等同樣受歡迎。
以康奈爾大學的獸醫醫學院在2005年成立的“女教師現狀委員會”為例，該校的女教師現狀委員會就女教師的權益達成了以下共識：
● 在校園內確保女教師能夠長期方便地使用哺乳室。● 組織一系列研討會，討論包括在工作場合進行監管，避免學術研究領域出現性別歧視。● 邀請資歷較深的女性來學院交流，比如其他院校獸醫學院的院長等。● 為入職不久的女教師發起非正式的社交活動。● 為女教師和女性行政人員舉辦招待會。● 為女教師設置一系列獎項。● 創建網站，展示本院女教師風采。只有開始重視女教師隊伍建設問題，逐步完善女教師隊伍建設的相關工作，她們在未來的發展才可能得到穩定保障，為學校及社會貢獻她們的力量，撐起屬於她們的那“半邊天”。
作為大學教師，她們科研教學一肩扛；作為母親，她們鍛煉出超強的精力和耐心；作為家庭的女主人，她們把家裡的一切安排得妥妥當當。我們往往能看到她們獨當一面的時候，但這裡麵包含的卻是一個女子的堅強、付出和深愛。在母親節這個日子裡，我們想對所有做母親的女教師表示敬意，以及母親節快樂！
閱讀更多 麥可思研究 的文章
