替你讀書郎

孩子總是問“為什麼”？恭喜你，喜提聰明寶寶一枚，千萬不要把孩子當成話癆，因為寶寶的求知慾和認知需求極其旺盛啊，這是天大的好事兒啊！

如果你被孩子的“話癆”弄得心煩意亂，極不耐煩，不回答，或敷衍，甚至讓孩子閉嘴，都是非常錯誤的做法，這在親子教育中被稱為“情感忽視”的大忌。被父母情感忽視的孩子，將來都性格叛逆！

這不是段子，如果你把下面的對話當笑話聽，將來你就是個笑話！

當你的小寶寶出生後，你會發現，如果早生幾年，你能被他逼成科學家。

一天到晚跟著你屁股後面問個不停，為什麼，為什麼，這個為什麼，那個為什麼。

“爸爸，爸爸，為什麼早上起來有太陽？”

因為早上大家要工作，沒太陽看不見啊。

“爸爸，爸爸那晚上為什麼沒有太陽？”

晚上，月亮不是出來了嗎？

“爸爸，爸爸，為什麼晚上出來的叫月亮？”

啊呦，你去問問你媽好不好？

“爸爸，爸爸，為什麼要問媽媽？”

孩兒啊，你能不能安靜一會，自己玩一會兒？

“爸爸，爸爸，為什麼我要安靜一會兒？”

因為你爹我頭疼！

“爸爸，爸爸你為什麼頭疼？”

孩兒啊，因為我有了你，給你當爹頭疼，行了吧？

“爸爸，爸爸你為什麼是我爸爸？”

這也是我一直想知道的，你安靜一會行不行?

“爸爸，爸爸你為什麼老叫我安靜兒？”

救命啊！

“爸爸，爸爸你為什麼喊救命！”

致命一擊：

“萊萊（奶奶），你再生個粑粑給我，這個粑粑腦是玩手機，不管我”

看了上面的對話，不知道作為父母的各位，有何感受！

冷漠？敷衍？欺騙？懷疑？對話中，孩子一定會感受到這些疑問，被忽視的感覺很難受，特別是來自最親的父母！

永遠不要忽視孩子的感受

聽過一次心理專家講座，幼兒時期的教育，心理養育非常重要！

對於幼齡兒童，從心理成長需要來講，需要滿足感、安全感、認同感等心理養育，這三方面的心理撫養，是未來教育孩子，解決各種矛盾的心理資本。

被忽視的孩子是一種什麼感受？

讓我們假設這樣一種被忽視的心理軌跡。

如果孩子問為什麼，得到的是父母的敷衍，

如果孩子問為什麼，得到的是父母的冷漠，

如果孩子問為什麼，得到的是父母的欺騙，

如果孩子問為什麼，得到的是父母的拒絕，

如果孩子問為什麼，這時候父母不厭煩的讓孩子閉嘴，

當孩子提出問題時，不僅是需要解惑，也是認知需求，更是情感訴求，如果得到的迴避和敷衍，孩子會感覺一種心理落差，這種落差會產生自我否定，潛臺詞是“這麼簡單的問題，我怎麼不知道，我這麼沒用，還是大人們厲害”。

當孩子提出問題，被父母拒絕或欺騙，孩子會產生“自我懷疑”，潛臺詞是“是不是我不應該問，我是不是問錯了？”

當孩子提出問題時，被要求閉嘴，孩子會產生“愧疚自責”，潛臺詞是“我是多餘的，我是負擔，累贅，我總是做錯”

從忽視到拒絕，帶來了怎樣的影響？

1、會帶來滿足感、安全感、認同感三位一體情感缺失，這樣的孩子將來會對父母的話，不耐煩，嫌囉嗦，對父母的要求不回應，裝聾作啞。對父母的批評反映激烈，逆反心理極強。

種瓜得瓜種豆得豆，孩子在父母那裡沒有得到足夠的情感滿足，沒有安全感，沒有認同感，怎麼會做出相對應的回饋呢？

2、這也是所謂“原生家庭”的內傷之一，情感忽視是一種會“生根發芽”的傷害，長成參天大樹後，父母才覺得孩子的背叛根深蒂固，不可撼動。

缺乏情感撫養的孩子，就像沒有陽光照耀的種子，營養不良，哭的時候不會排除心理障礙，煩躁的時候不會解壓負面情緒影響，發怒時不會控制自己，受欺負時不會理智處理人際關係，想當初，面對這些問題求助父母時，得到的可能是雪上加霜的回應。

3、自我意識極強，在這種情感忽視的影響下，孩子會有一種天生的自我保護意識，甚至是自私，冷漠，更缺乏親情、友情等情感的主動建設需求。他們不相信別人，也不相信自己，所以不表露，不回應。特別是走入社會後，缺乏主動溝通，主動求助的能力。

結語：情感的補償很難的，不想電視劇的結局那樣完美，不要在孩子最需要的年齡，忽視他們，在精力有限或許心情不佳的時候，請對孩子再耐心一點，在疲勞困倦的時候，對孩子再熱情一點，在孩子犯錯的時候，再理智一點，不要忽視孩子的情感和內心感受。

陽光語言矯正師

我家孩子最近到了好奇心爆發的年齡，看到灑水車，就問我“灑水車在那幹什麼呢”；吃飯的時候，就問我“我們為什麼要吃飯呢”；遇到不認識的，就問“那是什麼呀”。

一開始，我是規規矩矩的回答他的問題，但是看到楊絳先生家教育女兒的方式，發現我錯了。

先生的女兒在家自學，代數越做越繁，她想偷懶，就問女兒能自學嗎，女兒說能，然後，先生竟真的放手，給女兒加買了一套課本，讓女兒有不懂的再問她。最後，她女兒代數考試是滿分。

在他們家的環境下，女兒養成了有問題，先自己查找，實在找不到答案的再問家長。

這個解決問題的方式最適合孩子，因為孩子好奇心很強，有很多問題，但是，有些問題，他們問了很快就會忘了，只有自己經歷的答案才印象深刻。

所以，如果孩子學會自己去發現答案，記的、理解的才透徹。

很多家長都做錯了

還記著那些陪孩子寫作業寫到住院的家長嗎？受罪的不僅是家長，還有孩子。孩子做不好就被訓哭，甚至被打罵。這導致孩子自己的事，讓兩個人受罪。本來應該會做的，在家長的壓力下，做錯了。

但是，如果放手讓孩子自己去做作業，把作業當成一件很個人的事，這樣孩子獨立思考，獨自做作業，學習的效率會提高很多。

因為孩子一旦獨立做自己的事，事情就要經過獨立思考才能完成，不思考做出來的就可能是錯的。遇到問題，他們就會主動想辦法解決，這樣學到的東西才印象深刻，才是自己的東西。 就像人生中的其他事情，靠別人不一定靠得住，別人也不可能時刻幫自己。

所以，我們能夠教給孩子的是解決方式，不是答案，也就是我們常說的“授人以魚不如授人以漁”。

引導孩子學會發現

首先，最推薦的就是，和孩子一起去發現。當孩子問我們問題時，跟孩子說，我也不太清楚，我們一起看看吧。然後，帶著孩子去發現問題的答案，讓孩子知道怎麼去發現答案的過程。

比如孩子問“媽媽你在做什麼呢？”我會讓孩子加入我，和我一起做事。這樣孩子“幫”我摘過菜、掃過地、洗過衣服，後面他就不問了，也不“幫”了。

其次，我們生活中有一些事物，不好帶孩子去發現的事物，我們可以直接跟孩子說。比如菜為什麼是綠色的，米為什麼會是白色的。

還有就是，一些簡單的問題，我們可以用反問的方式問孩子，然後引導孩子自己去找答案。比如孩子問“這個螞蟻要去哪裡呢？”，我們可以問孩子覺著螞蟻會去哪裡，你也不知道嗎？你跟著看看吧，再告訴我吧。

當孩子問我們問題時，他們好奇的是結果，但是，我們要給他們過程。感興趣的會更感興趣，不感興趣的會知道結果，既滿足了孩子的好奇心，也讓他們學會依舊去發現答案。

對於將來要獨立的孩子來說，比知道答案更重要的是，知道如何去尋找答案。

媽媽大事記

我從哪裡來的呢？

為什麼有彩虹呢？

飛機為什麼可以在天上飛？

在孩子認識世界的初期，他們常常問很多“為什麼”。去年，英國《獨立報》做了一個調查，採訪了1500個家庭和小朋友，得出幾個數據很有趣：

①2～6歲的孩子，平均每個孩子大概每天會提73個問題，而倫敦的孩子最多，平均高達93個問題。

②平均每個媽媽一個禮拜要回答孩子近500個問題。

③好奇寶寶的年齡高峰期是4歲。

④孩子提問的時間總長度可以高達14個小時，意味著可以從早上六點就開始，一直到晚上睡覺睡著了才結束。

⑤近1/3的爸爸媽媽們在採訪面前表達了一樣的困擾：精疲力盡、絕望、棘手、無所適從。

有40%的年輕爸媽表示，因為孩子的好奇心，讓他們變成“無所不能”超級爸媽，其中的訣竅就是：兒童科普學習網站。

今天，童小編為大家推薦了兒童科普網站，雖然都是全英文網站，但它們都是專門為兒童設計的，由大量的圖片輔以少量的文字而成，將一些複雜抽象的知識轉化為孩子也能看懂的圖片，包括太空探索、動植物、科學實驗等。尤其那些真實拍攝的圖片，非常具象生動。

1、Wonderpolis

Wonderpolis是美國國立家庭讀寫中心的下屬網站，是一個主要面向兒童的趣味科普教學網站，每天會有一篇推薦文章，話題非常豐富。

更重要的是，網站上每個問題都會由一些小問題組成，這種架構能夠引導孩子更好地分解問題，進行求知及探索。每篇文章還配有quiz，幫助孩子鞏固知識。

2、The Lorax Project

Lorax是蘇斯博士筆下的一個經典形象，原版繪本也受到全世界孩子喜歡，因此還被改編成了同名電影，特別適合喜歡原版繪本的孩子，可以作為輔助材料看看。網站還配有小遊戲，增加趣味性，讓孩子邊學邊玩。

3、Earthquakes for Kids

不僅孩子們，我們大人自己對地震也是恐懼多過認識。這個網站是美國地質勘探局專門為孩子編寫的，關於地震知識的各個方面都有。知識介紹得很清楚，包括如何在地震中避險，十分有用。

4、Lawrence Hall of Science Kids

這個網站提供了豐富的科學實驗和遊戲，所有的科學實驗都提供詳細的步驟，而且所需的道具也都是比較常見的物品。

孩子們可以通過簡單的實驗，瞭解相關科學知識。網站上還有很多趣味小遊戲，孩子可以在遊戲中加強對各種科學知識的認識。

5、Climate Kids

NASA推出的這個網站是關於氣候的。內容豐富，有互動遊戲也有許多精彩的圖片或動畫，畫面變化生動有趣，是兒童環境教育的很好的網站。雖是英文版，但爸爸媽媽可以一邊操作一邊解釋，讓小朋友很快學習到環境變遷的相關認知。

6、Audiobooks

這是美國航空航天局NASA專門為孩子設計的太空知識網站，總共分為地球、太陽、銀河系和宇宙主題，針對每個星球都給了生動形象的解釋。這個網站還提供了一些針對太空星體的有趣的小遊戲，孩子們一定喜歡！

當孩子對宇宙、行星有了一定的認識之後，爸媽和孩子可以一起DIY八大行星來加深印象。例如利用水果、橡皮泥DIY，是不是很有趣呢？

7、Building Big

這是一個關於建築的網站，是美國著名兒童教育網站PBS旗下的一個版塊，它以基礎知識、建造挑戰、世界之最等主題，為孩子介紹橋樑、拱頂、摩天大樓、堤壩、隧道等相關建築知識。

當然不是教孩子怎麼蓋房子，而是展示建築設計在建築的強度的影響和抵禦自然災害的能力。一方面，孩子可以學習一些建築常識；更重要的，是引導孩子思考設計的重要性。建築是藝術也是科學，我們覺得很值得從小去做些瞭解。

8、Extreme Science

最大的海洋食肉動物是什麼？世界上最大的蜘蛛有多大？世界上最大的鑽石？這個網站能夠找到關於動物、地質、海洋等主題的世界之最，幫助孩子瞭解各種科普知識。

值得一提的是，這個網站大部分主題都有相應的視頻，可以幫助孩子更形象地瞭解這些知識。

9、Science BOB

Science BOB是個兒童科學實驗平臺，曾經多次登上全美最受歡迎的脫口秀舞臺，向美國小朋友展示科學小實驗的趣味之處。

這個網站分享了科學小實驗， 通俗易懂，而且每一個小實驗都有詳細說明，通過生活中常用的材料就可以完成，非常簡單實用，培養孩子的動手能力。

10、Frontiers for Young Minds

《Frontiers（前沿）》雜誌是美國一本專業的科學雜誌,Frontiers for Young Minds是他的少年版，內容主要都是在這個官方網站上展示。這裡的科普文章範圍很廣，天文、地理、生物、物理都有涉及，所以從小學到高中的孩子都可以用。

這個網站的特點在於，內容非常適合孩子閱讀，無論是內容難度、講解角度、展示方式，簡單、清晰，尤其是文章裡的卡通配圖，很萌很生動，孩子們一定會很喜歡。

【溫馨提示】

家長在對孩子進行科普啟蒙的這個過程中，需要注意以下幾個方面：

1、教會孩子閱讀的方法，有自己的思考；

2、提供相應的主題資源，激發孩子的好奇心，並提供資源供孩子去探索、學習。

3、引導孩子在現實生活中，去發現，去印證。例如外出外耍的時候，看到小蟲子、蝴蝶、植物等，都可以聊起來。

-END-

樹童英語官方號

大概每個孩子都會有那麼一個階段，對身邊的什麼事都感到好奇，刨根問底地追問原因，為什麼小草是綠色的呢？為什麼大象的鼻子那麼長呀？一直問為什麼為什麼，也會有把父母問到不耐煩的時候，有些事在大人看來可能稀鬆平常，根本沒什麼好問的；還有些問題可能是父母從未想過的，他們也無法回答。面對孩子的不斷髮問，父母應該如何應對呢？

不要用成人的司空見慣扼殺孩子的求知慾

一個週末，我帶孩子在家附近的遊樂園玩，看到一個女孩子，大概四歲的樣子，旁邊坐著一位長輩，是她的外婆。兩個孩子玩了一會兒，看到一個大概8個月大的小寶寶，在周圍爬來爬去，小女孩跑到外婆身邊問：“那個寶寶為什麼總是流口水呀？”外婆大聲對女孩子說：“關你什麼事啊？別人家的閒事少管，外婆從來不管別人家的事。”女孩子被外婆大聲呵斥後，露出了非常失望又委屈的表情。我看了心裡很震驚，想起之前發生的一件類似的事情。

之前我的孩子正在長牙，也是天天流口水。一天在樓道里遇見鄰居家一個六歲半的孩子Aida，她看了我家寶寶好久，然後問她媽媽說：“她為什麼總是流口水？”Aida媽媽說：“因為她在長牙，長牙的時候就會流很多口水，你小時候也是這樣的。”Aida聽完想了一下，又問：“為什麼長牙的時候會流口水呢？”她的媽媽笑著說：“寶貝，這真是個好問題，但是我也不知道答案，我們記下來然後一起去查資料吧。”

一週後，我在樓道里遇見Aida，她很興奮地跑過來跟我說：“原來每個人嘴巴里都有個工廠，會產生口水，如果我們的嘴巴感覺不舒服，工廠就會產生更多的口水，希望讓嘴巴舒服一點兒。可是小寶寶的嘴巴太小了，口水太多就會流出來，所以他們才流口水的。”

對比在遊樂園遇見的小女孩失望又委屈的神情，再想想Aida告訴我答案時，仰著頭認真向我解釋的樣子，她語氣裡的興奮勁兒和成就感藏都藏不住。那種閃閃發亮的眼神，是孩子旺盛的好奇心和求知慾。這種求知慾是與生俱來的，家長面對“問題寶寶”的時候一定要有耐心，千萬不要扼殺掉孩子的求知慾。

父母如何應對孩子的提問

據說，一個孩子在4歲之前會問40萬個問題，而父母如何回應孩子的提問，則會對孩子產生相當深遠的影響。如果像前文提到的那位外婆那樣回應，孩子就會覺得問了也不會得到答案，還會被呵斥，變得不愛提問，失去探索世界的興趣，失去好奇心和求知慾。不管孩子的問題多麼奇怪，多麼天馬行空，或者令你覺得非常無聊，都不要呵斥他，請認真聽完，給他鼓勵。一個孩子如果沒有求知慾，後續的學習能力和學習方法等都無從談起。

對於孩子提出的問題，如果你知道答案，當然可以直接告訴他，如果不知道，千萬不要為了所謂“大人的面子”敷衍糊弄他，你需要誠實地告訴孩子：“我也不知道答案，我們一起去尋找答案吧。”孩子需要明白的是，不知道並不可恥，不懂裝懂才是。承認自己不知道也不是什麼丟臉的事情，通過學習就可以彌補。

前幾天，我遇到Aida的媽媽，特地詢問了之前Aida講的流口水的事，她們是如何一起去尋找答案的呢。她媽媽說，她帶著Aida去了圖書館，鼓勵Aida向圖書管理員詢問，看看有什麼書可以解決這個問題。管理員推薦她閱讀《人體百科》。Aida去找了這本書，媽媽給她閱讀了相關內容。她教給Aida的不僅僅是答案，還有尋找答案的方法。

其實即使你知道答案，也不要急於告訴孩子，或是嫌麻煩而簡短回答他們，可以引導孩子，在書本或實踐中尋找答案。在自己尋找答案的過程中，孩子往往能收穫更多。為了滿足自己的好奇心和求知慾，而主動探索，一旦成為習慣，將成為孩子一生的優秀技能。

叫魚學習網

正好寫過一篇關於為什麼的文章，搬過來，希望對您有用。

幼兒從一出生就開啟了對新世界的探索模式，等到了兩三歲的年紀，好奇心大漲、語言表達能力漸強的時候，“是什麼”、“為什麼”就變成他們的口頭禪，往往是連珠炮似的“打破砂鍋問到底”，弄得很多家長反而措手不及。當自己被問得不耐煩或者答不上來的時候，您是怎麼做的呢？

好奇心是成長和進步的源動力之一。沒有好奇心，蘋果砸到牛頓，他最多會來一句“我真倒黴”，沒有好奇心，瓦特看到水開了首先想到的一定是把水壺提下來。對於孩子而言，語言表達能力不足的時候，他們往往通過摸東西、咬東西、四處張望來表達自己的好奇心，語言豐富了，“為什麼”就會成為他們表達對這個世界好奇心和探索慾望最常用的方式。

應對孩子“十萬個為什麼”的建議。

（1）孩子問問題對於家長來說，是一個絕佳的普及知識、觀念的好機會。家長首先要保持耐心、認真對待，在情緒上要跟孩子在同一個頻道，不論孩子提出的問題多麼不靠譜，都不要強行否定，要積極回應，讓孩子把這份好奇心保持下去。

（2）對於一些“是什麼”的問題，可以直接告訴孩子。如果孩子接觸到一個新的物體，除了告訴物體名字，還要告訴他這個東西的一些基本屬性。然後引導孩子觀察和想象，讓他說出類似特徵的東西還有哪些，它們的不同又有哪些，這樣有利於孩子提升觀察力、延展思維，並學會歸類、意識到物體的共性、個性。

如帶孩子去動物園，當孩子第一次看到金剛鸚鵡，可以從有翅膀、兩條腿、長有喙等鳥類屬性讓孩子先了解鸚鵡所屬大類，再從它的羽毛顏色、會說話等特性去讓孩子發現與其他的鳥類的不同。

（3）對於“為什麼”，先不要直接回答。先反問一下孩子，如孩子問道樹葉為什麼是綠色的，這個時候，家長先不要急著回答，鼓勵讓孩子先自己想一個答案。無論孩子答的是“有人把它塗綠了”還是“被風颳”的，家長都要對孩子動腦筋以及豐富的想象力給予肯定。等孩子回答完，再向孩子科普答案。等孩子明白了以後，最好進一步引導孩子讓他想象一下草為什麼是綠的，繼續延伸。

（4）當孩子問到一些比較尷尬的問題怎麼辦？一般有兩類，一類是不太好回答的問題，如“我是怎麼來的”，對於這類問題，不少家長開玩笑用“撿來的”“充話費送的”來回避，孩子都希望自己被父母看重，這樣回答其實會讓孩子產生挫敗感，也並不能解決他的疑惑。針對這類問題，家長可以結合幼兒年齡，用適當的方法科普即可，不用擔心孩子小，談論這些不好，讓孩子意識到這是個普遍的現象，這有利於孩子形成正確的性別觀念。第二類是孩子在一些場合提出不太恰當的問題。如在公交車上，孩子看到一個人指著問“這個人怎麼那麼胖呀”“這個叔叔怎麼不遵守交通規則呀”。這兩個是不一樣的，第一個是別人並沒有做錯，孩子在議論別人。對於此，如果引起了對方的尷尬或者不滿，家長可以先向對方表示下歉意，不要去呵斥孩子，悄聲跟跟孩子說晚一會單獨給他解釋。私下除了給他科普外，還要嚴肅地告訴孩子在公眾場合議論別人的相貌是不禮貌的行為，讓孩子意識到不當的行為會給被人帶來傷害。而對於第二個行為，對方聽到不滿，家長報以微笑即可，不必致歉。也是要私下跟孩子再做解釋。這裡面首先要肯定孩子是對的，然後告訴孩子遇到這樣的情況可以先悄悄的跟爸爸媽媽說。

（5）當孩子問到自己不會的問題怎麼辦？如果真的不會，不要因為顧及面子而敷衍迴避，要大方地承認自己也不知道，然後鼓勵孩子和家長一起尋找答案。這會大大激發的孩子的自信心，您完全不用擔心這會影響您在孩子心目中無所不能的權威形象，在孩子眼中，一個不太完美，但是願意全心愛他和他一起探索未知的爸爸媽媽更加有魅力。

一個“為什麼”有這麼複雜嗎？育兒無小事，父母是這個世上最難得職業，我們看似可有可無的東西，在孩子眼裡可能就是全世界。

如果上面這些您覺得太複雜，完全沒必要，也請您務必認真解答孩子的疑惑，您的一個正確回答就可以避免十個錯誤答案在孩子腦海裡生根。如果實在答不上來，那就買本《十萬個為什麼》或者《百科全書》吧。

一同007

我們經常有這種感覺，讀了很多書記不住，或者記住了用不出來，如果按照這本書裡的說法，這就是知識消化不良症。

知識消化不了那學習的能力就會越來弱，怎麼治呢？ 病因之一就是我們不會提問，只有理解了問題才能真的理解答案。想想看，當我們提問的時候說得是‘’為什麼‘’，潛意識裡我們是想要知道原因，而如果把‘’為什麼‘’換成‘‘如何’’做，這樣的提問就更接近問題的本質，相當於我們在提問的時候就已經在思考答案了。

那麼如何改變我們的這種思維習慣呢？

不要過度追求正確答案。從小我們的大腦中就被塞入了好多正確答案，可是這些答案與我們相關的，我們能用的上的，少的可憐，只有讓知識與我們的經驗發生鏈接，在思考鏈接的過程中明白自己以後該怎麼用，這樣一來，知識就不再是待在腦子裡用不到的正確答案了，而變成了你能使用的工具，這樣的學習才是有意義的學習，這樣的人才是高級學習者，而如果能夠把這種思維習慣用在對待別人的提問，或者教別人提問時，那就更進一步，可以稱為一名優秀的學習促進者。

那麼具體該怎麼做呢？ 假如你是家長，面對的是孩子的十萬個為什麼，如何回答才能保護好孩子的好奇心，幫助孩子們提升學習力，這很重要，這裡提供了以下幾個技巧:

第一，稱讚，肯定孩子的問題提的很棒，給予鼓勵稱讚，比如說:‘’嗯，你觀察的好仔細呀，媽媽都沒有看到。(如何稱讚孩子也是門學問)；

第二，嘗試，鼓勵孩子自己嘗試回答，比如:‘’你認為可能是什麼原因呢?‘’，可以用張紙記錄下來，孩子會有種被重視的感覺(可以再查閱相關心理學知識，能瞭解的更深刻)；

第三，啟發，啟發孩子自己尋找答案，比如說:‘’我們有沒有地方可以查一查呀，或者有沒有厲害的人可以問一問呀；‘’

第四，發散思考，可以延續孩子的問題，繼續提問，比如來場簡單的頭腦風暴，天馬行空的思考，當然最後要找到一些有意義有價值的問題引導孩子思考；

第五，討論，在討論中引導孩子思考以前是否有過類似經驗，幫助孩子關聯自己，當孩子與以往的經驗發生鏈接，知道該怎麼解決這個問題後，再引導他思考以後再遇到同樣的問題該怎麼解決。這樣可以幫助孩子形成一種思維模式:以後再思考問題時會主動與自己舊的經驗發生鏈接，並反思找到新的解決辦法，應用到未來的工作生活中去。

通過對這段片段的重述，我也在不斷思考自己的經歷，四歲的女兒每天問題真的很多，那麼我又都是怎麼回答她的呢? 每次我基本都是直接給出自己認為對的答案，有時女兒會繼續追問為什麼，我就繼續回答，我倒是挺耐心的一個個回答，實在答不出了就說不知道，這麼看來其實這五步:稱讚，嘗試，啟發，發散，討論，我都沒有做到。

不過根據我最近與女兒玩的一個思維遊戲來看，鼓勵嘗試應該是五步裡最重要的一步，因為如果孩子不願意嘗試自己思考問題，那麼後續的步驟是無法繼續操作的，因此，掌握與孩子的溝通技巧，學會引導孩子自己思考問題顯得很重要。

我打算以後再遇到女兒問為什麼時，按照以上的幾步來做，五步法總結為，稱嘗啟發討(稱斤糖啟發她討論)，這樣比較好記。

女兒今天問過我這樣的問題，媽媽為什麼我比包包(她的弟弟)大呢?

我下次可以這樣回答:‘’嘟嘟呀，媽媽覺得你觀察很仔細哦，看到自己比包包長的高了(稱讚)，那你來想想這是為什麼呢？媽媽可以把你想到的原因都寫在紙上(嘗試)。

……

如果你想不到了，那我們想想看有沒有誰可以幫助我們的，我們可以求助一下，你看怎麼樣?(啟發)。

你看看媽媽是不是也比你大呀，你有沒有想過這是為什麼呀?(發散)

好吧，咱們現在總結一下吧，看看我們都想到了哪些問題，並且解決了哪些問題。

哈哈，相信如果每次我都這樣應付女兒的為什麼，女兒的思維模式應該會越來越厲害吧，先給自己一個大大的贊吧，希望家長們都能這樣耐心的陪孩子玩，育兒就是育己，我們也會從中收穫更多樂趣。

貓小杜在寫作

孩子的成長過程，是一個不斷學習的過程。在這個學習過程中，孩子會遇到很多的問題，所以，家長們會發現，當孩子成長到一定的年齡段的時候，孩子就成了“十萬個為什麼”，家長需要隨時解答孩子的“為什麼”。

這是一個好現象。

首先，說明孩子到了一個認知敏感期。

第二，說明孩子的求知慾很強。

第三，說明孩子習慣性的依賴父母去尋找問題答案。

這樣的孩子，父母應該如何引導呢？我建議從兩個不同的方向去引導：

第一，如果孩子問的問題是家長了解並且熟悉的領域，家長可以耐心的細緻的，用孩子可以理解的語言講解給孩子聽。

第二，如果孩子問的問題是家長不瞭解也不熟悉的領域，建議家長可以嘗試不同的方法引導孩子去尋找答案。

如果條件允許，可以帶著孩子去相關的場所尋找答案，比如博物館，比如科技館等場所。

也可以帶著孩子查閱相關的資料等等。

教會孩子尋找為什麼的答案比直接告訴孩子答案更重要。

綜上，孩子問為什麼的時候，家長的態度一定要耐心，可以先讓孩子自己想一想為什麼，然後家長再揭示答案；遇到家長自己也不會的問題，要先抱歉的告訴孩子，媽媽or爸爸也不知道為什麼，但是，我們可以一起去尋找答案。

切忌不能在這個時候對孩子不耐煩，粗暴的破壞了孩子的求知慾。

掌握孩子的心理發展過程，做智慧型的父母。

加油！

宸媽碎碎念

孩子總問“為什麼”，父母肯定是要耐心回答呀！
當孩子會問“為什麼”的時候，說明他對事物已經有一定程度的好奇心了，也就是說他的認知感官已經打開了，這個時候父母就要耐心而且要正確地回答孩子的每一個“為什麼”。

我的孩子在剛學會說話的時候已經不停地把“為什麼”掛在嘴上的，有時候被問得也會感到挺煩的，特別在你事多的時候，但不管再煩再忙，我也會認真地對待孩子的每一個“為什麼”。因為第一回答很重要，會對孩子留下很深刻的印象的，以後不管有再多版本的答案，也沒辦法抹去他第一次聽到的答案的。所以當孩子問“為什麼”的時候，父母不要認為孩子還小記不住或者說了他也不懂就隨便答一下，更不要去忽悠他，因為他會你的回答記得很清楚的。
可能是當初我們認真回答孩子的問題的原因，現在孩子的知識面很廣，對一切未知的新事物也保持著高度的興趣，喜歡鑽研愛學習，遇上問題也會想辦法去找答案。

seven親子談

對於這個問題，大多數家長都會遇到過。應該怎樣回答孩子無盡無休的“為什麼”呢？我覺得應該從了以下幾個方面去考慮。

1:要根據不同年齡的孩子區別對待。

因為不同年齡的孩子，他們的問題是不一樣的。因此，家長應該根據不同年齡的孩子的不同問題，因勢利導，給於回答！

2:對孩子一些問題，家長的回答可根據自己理解的，或者掌握的正確的答案給於答覆，切不可胡亂回答一通！以便孩子從小對該問題，有錯誤的理解和認識。如果家長對問題沒有正確的答案，也不要搪塞！可以很謙虛的說:我還不知道，我去查一查，或者說問問別人。然後再告訴你！這樣孩子是非常尊重你的。你在孩子心目中也不會降低威信！

2:這一點也是最重要的一點，就是不要打擊孩子的積極性:“問什麼問！到大了你就知道啦。”“你還有完沒完？老是問”，等等，等等！這樣的結果是最差勁的。這樣會打擊孩子對問題的好奇心，影響孩子以後對問題的探究！也是最傷孩子自尊心的一種回答。

綜上，只是我對該問題的一些認識和看法。希望有識之士提出更多好的建議和意見。為孩子們的健康成長提出有益的幫助！

直言KFJ

我兒子從小也是喜歡問為什麼，那時條件非常有限，我就用硬紙板寫上字，畫一些小動物，還寫上數字讓他認，每天識圖，識字，循序漸進，半年時間就認識幾百字，再就是通過講故事的形式，回答他提出的為什麼的問題，甚至於到公園玩，走在街上都不失時機的給他講一些自然現象，到三歲多，就經常帶他到新華書店，讓他自己挑一些他感興趣的圖書，逐漸培養他看書的習慣。由於抓住了對孩子的良好的早期教育，使其懂得了很多知識，在他上學以後，學習根本就不吃虧，甚至在解數學題時，能從老師沒有講的內容來解題，成績經常在全年級一至三名之內。後來在小升初時，考取了武漢市頂尖的中學“武漢市外國語學校"，我的意思並非自賣自誇，而是說，對於從小就愛問“為什麼”的孩子，家長不妨多抽一點時間加強培養，只要家長用了心，花了力氣，將來你一定會收到事半功倍的奇效。所謂一份耕耘一份收穫，這用在教育培養孩子方面是一個道理。

關鍵字: 孩子 寶寶 總問