我是三國迷675218
看到這樣的題目，悚然心驚：多麼熟悉的配方，多麼熟悉的味道！這樣的場景每年也在我工作的學校舉行。
高考臨近時，每個學校都會組織高三學生到一個會場聆聽“高考勵志專家”的演講報告。會場周圍拉滿了勵志的條幅，演講者聲斯力竭地喊著高考必勝的口號。學生們群情激奮，像打了雞血。
高考勵志報告演講到高潮時，“專家”就開始鼓動學生，利用各種形式，有的是繞著會場跑，有的是給家長打電話，衡水中學更別出心裁，玩出新花樣，挑戰高難度：爬著喊！
人類有一種普遍的生存的法則：站起來意味著尊嚴，跪下去意味著屈辱！衡水中學“爬著喊”又意味著什麼呢？
不爬著不足以顯示出學子的虔誠；還是要想人前顯貴，今朝先忍辱屈尊！衡水中學這樣的教育方式到底是先進的，還是落後，倒底是英明的，還是愚蠢的？
衡水中學把應試教育發揮得淋漓盡致。一位評論者說，這是變本加厲地回到了“讀死書和死讀收的科舉時代”，對多元思想的禁錮、對個體自由的打擊，達到了倒行逆施的地步！衡水中學的教育是一條徹徹底底的功利教育，應試教育，這樣的教育模式正為天下更多的學校豔羨、模仿，這才是衡水中學最令人擔憂之處！
一個人在青年時代除了高考，還有很多有價值有意義的事情可做，這樣摧殘人性的極端的教育手段最好還是不要去做吧！
亂語三千
衡水中學高考勵志報告會，讓學生爬著宣誓這種行為我無法理解，也難以理解，除非是在上體育課時候，或者是在軍事化訓練的時候爬著宣誓這樣我還能理解。
為什麼要爬著呢？為什麼不站著?為什麼不坐著?為什麼不跑著?為什麼不倒立？非得爬著呢？不知道的還以為是在部隊，做軍事訓練呢。
高考勵志這一話題，的確是可以激勵很多學生，但是勵志的方法有多種，我認為爬著宣誓是不妥的。
一、爬著在地上，灰塵比較大，還要張口喊口號，這不是讓學生直接吸地上的灰麼？難道沒有覺得太不衛生嗎？
二、爬在地上，衣服不會被弄髒嗎？讓學生趴在地上的時候，學校的老師有沒有跟著一起爬在地上呢？這種做法學校有沒有徵求同學們的意見呢？
如果有兩種選擇，一種是站著喊口號，還有一種是爬著喊口號，讓學生自己去選擇的話，你認為學生會多於哪種選擇呢？我認為選擇站著的會佔多數。
三、學校方式可以別出心裁，但是別出心裁的方法希望也要徵求下學生的意見。教育本身就是一種相互交流的層面，施教者不能以偏概全，獨斷專行。這種爬著高考宣誓的行為，有誰能保證多數人贊同呢？
之前看到過其他學校的報道，學校的校服都會徵求學生的意見，我覺得這樣的學習氛圍才是最融洽的，最能體現學校對學生的尊重。學校都不尊重學生，那麼如何教會學生去尊重別人。
以上是我的個人觀點，如有不同意見，歡迎發表意見，評論留言……
甜甜教育
典型的忘恩負義，衡水高中用的是全國統一考卷嗎？敢用全統一高考卷試試嗎？明代科舉考試驚動朱元璋的那次河南考生無理取鬧，就是二次考中榜的全是浙江學子，北方諸省被剃光頭出醜大了。所以，才有以後南北分榜，浙江被分成二個部分，蘇州、無錫、常州、上海從此從浙江劃出。
看看中國的文化大師、科學家、二院院士人數，那個是衡水高中這種沽名釣譽學校畢業的？瞎吹要有點智商。
衡水高中這種四肢不殘靠同家政策照顧領國家救金搞發展的學校，不感恩國家與兄弟省市的支持，整天歪曲瞎吹，完全是在顛覆中國最基本的知恩圖報的道德觀，誤導青少年對社會責任的認知！
中國南北，東西的差距不是人的智商，而是觀念，對人生的認知與自信。越是貧困地區的，人越自我，對社會責任與貢獻的付出犧牲精神相對要少，搞得發達省象欠他們什麼似的。國家應當養他們自己，而不會想想自己給國家政策貢獻了什麼！這是我多年走遍大半個中國可怕的調查答案！
建議全國學衡水中學，四不殘還向國家要政策與資金照顧嗎？培養的卻是不懂感恩，沒有社會責任擔當，整天歪曲事實吹牛，眼高手低的水貨嗎。
鶴林雨露3
無法看待，因為衡中就沒有這種行為。一，題目中配圖是衡二的照片，麻煩題主發佈時核實信息發送。二，現在各個學校都有百日誓師行為，沒必要單獨拿衡中說事。
北雲喬
咬牙切齒，賭咒發誓，帶著仇恨怨氣讀書，仇恨的種子已經種下。
