農村深山小文
你好，很高興回答你的問題。
手機可以玩，當做放鬆自己的一種方式，只要沉迷於手機就好。隨著社會的發展，現在手機已經很普遍了。很多小孩走路玩手機，打遊戲已經是很普遍的現象啦。那麼小孩在鎮上讀書，只能週末放假回家，我覺得可以適當的玩一會，但前提是一定要先把週末的作業做完之後才可以，並且一定要有一個度，不能長時間的玩，我們也知道玩遊戲，偶爾玩一下是可以調節我們的心情的，因為你看了一天的書，整個人肯定是非常疲憊的，那麼玩一下游戲，放鬆一下自己，再去寫作業，那麼寫出的作業的質量也是相對較好的。
我們也知道玩遊戲會上癮的，不能沉迷於遊戲，所以一定要控制好這個度，學生嘛，還是要以學習為重，並且我們都知道手機的輻射很大，長時間的盯著手機看，我們是很容易近視的。
我們不能直接不讓孩子玩，我們也不能直接罵他，一定要讓他自己知道什麼時候可以玩，什麼時候不能玩。
我們班就有一個學霸，成績特別的好，他就是星期一到星期五都認認真真的學習，手機交給老師保管，到星期五下午老師自己把手機還給他，他也就是星期六玩一會，然後星期天就自己放下手機寫作業，能夠很好的控制住自己，你也可以適度學習看奧。
所以手機可以玩，當做放鬆自己的一種方式，只要沉迷於手機就好。
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小美大學生活日記
現在已經不是適合不適合的問題了，現在這個通訊高度發達的社會環境下，初三以上的學生差不多都配了手機，其實從大的方面來說學生配個手機還是有好處的，家長隨時可以瞭解到孩子在學校的情況，平時的關注關心也都通過這方面可以提高，家長和孩子的交流也可以得到進一步提高。
至於會不會影響到學習，就要看你怎麼用，就拿高中生來作比方吧！高中處於人生的轉折處，這時是我們壓力最大的時候，在這一階段我們很需要交流需要傾訴，而這個傾訴對象大多數高中生都會首先選擇家長，而告終大多都是住宿在學校的，家長不在身邊，我們就很需要通過手機這個事物來和家長交流。這樣對學習是肯定有利的。
另一方面來說孩子在這一階段都處於青春期，很多事，在這個階段都已經似懂非懂，很容易進入一個誤區，很容易受到各方面的誘惑，所以早戀很嚴重，如果你用手機是用來發短信玩遊戲，那對學習是肯定有影響的
靜靜日常生活
個人覺得小學生可以玩遊戲，只要控制好時間，不要沉迷遊戲就行。
玩遊戲的好處:玩遊戲可以拓展小學生的視野，學到不同的知識和樂趣，適當的玩遊戲，可以愉悅心情，緩解學習的壓力。
玩遊戲的壞處:沉迷遊戲，會耽誤學生的學習進度，或者無心學習，以及兩者失衡，對學習失去興趣，影響未來成就。玩遊戲太久，還為影響視力，影響身體健康等等。
遊戲極具誘惑力，很容易讓人沉浸其中，成年人尚且控制不住，更不要說小學生了。
父母允許孩子玩遊戲，應該給予監督和引導，如果他們長時間沒有家長看管，就會沉迷其中。
所以，對於小學生是否可以玩遊戲，是可以的，重點在於父母的教導方法。
宇哥愛生活
不可以，首先小孩子學生是不能沾上游戲這兩個字的，特別是現在社會，幾乎每家都有好多手機📱，但是學校回來家裡儘量和他不要讓他玩手機遊戲，這個手機遊戲會上癮的，即便是孩子作業都寫完了，但是可以和他看看電視📺，有些考題也需要他們瞭解社會現象和一些電視劇或者瞭解一些事情的，不能光知道學習而忽略了生活中國家的事情等等，但是不能玩手機，我的觀點，因為一旦玩手機就會上癮的，所以有那個下圍棋啊，看一些有意義的書籍，或者出去打球一些體育活動多做這些……
莎姐家的快樂生活
偶爾玩一下可以的，時間把握好，
