先介紹一下我之前的和後來的情況:

單選:我高一是隻能完全靠背的語法選答案，不會的只能蒙，到後來語法拿不定的題就可以藉助語感了，選項放進去讀一遍感覺對往往就真對了。閱讀:開始一篇10分鐘，還可能錯倆或一個，後來五分鐘一篇，四篇下來，正常是錯一個，偶爾錯倆，閱讀簡單了就一個不錯。作文:忘了多少分了，反正用了方法後只提了3-4分吧。我不考聽力，當年。

方法:

總體來說就是:多做閱讀和多背單詞。單詞的話，一定要多背，沒有單詞基礎，沒法學好英語，尤其我們那時候山東的英語卷子就是考察詞彙厲害。背單詞的話，我是每天晚上10點放學後我會留在教室把易忘詞彙詞組背一遍，每天早上讀一讀（大部分是自己做閱讀是記下來的見過2次或以上還不認識的陌生詞彙)。加上上課老師讓必須背的詞彙，一天能記住不少。
閱讀:提升需要≥一個月時間我堅持第一天做一篇閱讀，第二天晚上去精讀和解析那篇閱讀，時間都是在入睡前，因為第一這個時間有空，第二睡前記憶的東西我感覺更容易培養出感情來，限時5-10分鐘做完閱讀，不管難易，第二天的分析比較累可能需要20分鐘。第二天的早上去了要去背一遍昨天晚上分析完的閱讀裡的挑出來的知識點。重要的記到桌子A4紙上。我記得閱讀我這樣幹了一個月就出成效了，尤其速度，答對率的話由之前正常錯4個，到2-3個，後來堅持下去成了0-2個，正常錯1個。易忘詞彙的記憶辦法:我在桌子上鋪了一張A4紙，把做卷子或平時老是忘的知識點，詞彙詞組啥的寫在上邊，每天早上坐下能隨手就能看一眼，下午上課前要唱歌又能大看一眼，班空也能隨手看一眼，就是利用空閒時間一天不故意去看最少能看七八遍吧，加上故意去看的呢，所以隨著需要寫上去的知識點越來越多桌子上的A4紙也越來越多，但同時也越來越薄，因為這個看法再難的都記住了。說多了，我的易忘單詞，詞組的也在上面，所以沒有記不住的單詞和詞組。

作文:提升需要≥一週時間我認為一週是練好英語字最短的時間，我當時是高三在老師指導下用一週學好了圓潤體。對於作文的內容的話，我是考前那節英語課或自由複習課會抽出20分鐘去在筆記本等裡找好句子，詞組等，整理好，背下來然後寫到一張紙條上，下午考英語上考場前再拿出來看一遍兩遍然後扔掉，上了考場，在髮捲子前時間裡，把紙條上記得寫到草稿紙上，以備寫作文時有需。此外由於之前閱讀下的功夫多，所以我可以做到一遍做閱讀一遍在裡面挑好句子好詞組，到了寫作文直接替換改寫。這樣下來我作文可能提升了2-3吧，記不太清楚了。

就寫這些吧，手機打字打的手疼。