秀峰渭水
老師把成績發群裡是給家長看的，孩子成績不好，家長可能會覺得有點難受，這是完全可以理解的。但是，發成績給大家看也不完全是壞事，家長需要換個積極的角度看待問題。
首先我給您推薦一部電影《美麗人生》，這是一部充滿父愛的電影，講述了二戰期間的一個故事：一位父親是如何保護孩子的童心免受傷害。這部片獲得了奧斯卡最佳外語片、最佳男主角的獎項，一定能夠給您啟發。
我們很難改變環境，但是卻可以改變我們對於環境的看法。你認為老師發孩子考試成績到群裡是為了什麼？
毫無疑問，老師的初衷是為了孩子能夠提高成績。當然，從目前的規定上說，老師是不可以公開發成績到群裡的。你可以選擇指責甚至投訴老師，也可以選擇另外一種方式：把它當做一項禮物，一個督促自己和孩子成長的禮物。
作為家長，更應該思考的是如何提高孩子的成績。我們如果因為孩子成績差而覺得難堪，那麼你的內心會一直害怕別人提起孩子的成績。而學習成績實際上又沒法逃避的，即便是老師不提，朋友之間，親戚之間聊天還是會提。
從個人來說，我是不贊成低年級老師在群裡公佈孩子的成績的。我覺得公佈個分數段，讓家長了解全班孩子的大體情況是合理的。如果遇到個別老師把全班的成績公佈到群裡，我們也不要太焦慮和痛苦。
自己如何實在受不了，那麼就試著和老師私下裡提下意見；如果老師就是要這麼做，我覺得接受就好了。因為這件事對孩子實際上沒有什麼直接影響，受影響的是家長。如果家長看清現實，更加重視孩子的學習，那麼對孩子的成長也是好事。
更何況，孩子也會受到家長的意識的影響。如果我們家長都不能接受自己的孩子，那麼又能夠期望誰來幫助孩子呢？每個孩子都有自己的潛能，但是成長的過程不會一帆風順。短暫的不如意是我們學習的機會，我們要相信這個成績不是孩子的全部。
家長的心如果不夠強大，我們又怎麼能讓孩子擁有強大的內心呢？我們希望孩子能夠承擔責任，能夠不怕困難。可是如果我們自己都不能接受孩子的暫時不足，又如何能夠期望孩子能夠逆勢奮發呢？
翼翔老師的兒童教育
不知道你是在乎“成績不好”還是更在乎“發到群裡”，所以我這裡羅列一些你可以做的事情：
告老師
這種事兒一告一個準！
你可以往教育局打電話，也可以撥打12345投訴，這事兒處理的都會很快。
你可以把情況說的嚴重一些，比如孩子因為這個事兒非常難過、備受打擊，已經出現了不想上學的表現……
這事兒最後百分之百的處理結果就是老師給你們道歉，如果你鬧騰的再嚴重點的話沒準校領導都會來給你道歉！之前就有這樣的案例了，而且能夠逼著老師寫辭職信，你說效率不效率？
這個結果是你想要的嗎？考慮清楚，如果決心跟老師來個魚死網破不計成本的出口氣那就可以這麼操作。
退群，眼不見為淨
估計你應該不會這麼做，畢竟除了“成績”之外，群裡應該還有一些你想知道的信息吧？
跟老師提要求以後別發自己孩子的成績
這個可以提，跟老師溝通一下，理論上問題不大。
反思自己、孩子的學習中存在的問題
如果你更在乎的是孩子的成績問題，那麼我覺得你應該重視起來了！
換個角度說：如果老師不把孩子的成績發到群裡，你是否會知道孩子成績不好，或者是孩子跟別人的差距會有那麼大？
當你面對這種差距的時候，你是否會意識到自己在過去孩子的學習過程中關注的不夠？
如果你願意，那麼從現在開始你就去做吧：
1、跟老師好好溝通一下，確認一下孩子存在的問題。
想要很好地解決問題那麼一定要先找到問題，孩子成績不好那麼在家裡的一些問題你可能會看得到，但是在學校裡的你卻看不到，而且如果孩子有意隱瞞，那麼即便你在家裡其實也是看不全的。
那麼跟老師溝通一下自然效果會好很多的。
2、跟孩子好好聊聊，鼓勵孩子做得更好。
現在的孩子不跟以前似的，打一頓、罵一頓就老實了，往往你得哄著來——最主要的是平常溺愛、嬌慣的多了。
所以結合自己孩子的脾氣順著來可能溝通的效果會好很多。
這個溝通的最重要的目的是要讓孩子對自己有信心，不要早早就放棄自己。
3、制訂一個計劃，督促幫助孩子去完成。
再好的溝通、在多的承諾都得落實到實際行動中去才行。
我們不能想一出是一出，一定要有章法的去做才會更有效率。
這個計劃最好可以跟孩子的各科老師（如果有需要的話）溝通一下，看看自己的安排是否合理，而且必須要經過孩子得認同。
不用太複雜，因為孩子成績不好說明很多基礎的學習習慣都沒養成，那麼我們先從基礎的做起——比如說作業的完成質量，預習、複習的質量等等。
打印出來掛起來！
每天花點時間或者陪伴孩子一下或者檢查一下，總之確保孩子能夠完成。
4、多跟一些優秀家長交流交流。
可以跟孩子同學家長聊聊，也可以加點家長群，看看別人是如何解決孩子學習問題的，是如何安排孩子學習的等等，我們不一定非要按照別人的方式去做，但是多看一下、交流一下會找到適合我們自己的方式。否則總是“閉門造車”效果不會太好的。
最後提醒題主一個問題：孩子今天面對的任何挫折、困難我們可以幫他們逃避、迴避，但是隨著孩子年齡的增值我們將越來越無力去做這些。
我們不說現實中有多少優秀的孩子、父母值得我們去學習，我們只說那些失敗的、痛苦的案例是否能夠給我們一些啟示呢？明知道孩子未來可能會面對的困難、遇到的危機是什麼，我們為什麼不能想辦法去幫孩子一起解決、面對？在孩子小的時候我們可以去責怪、埋怨別人，把責任完全都推卸出去，可是未來呢？我們即便把自己的問題推卸的一乾二淨，那又能怎樣？
絕大多數情況下教育好一個孩子不是隻靠學校（老師）或者父母就能做到的，積極配合好老師或者請老師配合一下我們那麼對孩子終究是有利的。有時間抱怨、推卸責任並且不遺餘力的去各種爭辯，不如花點時間好好想想該如何幫助孩子，你說呢？
隨便看看微笑不語
作為一名一線老師，我來聊聊自己的看法！
先問大家一句，家長應不應該知道孩子成績？我們，更多人的答案是應該知道。試想一下，作為父母如果連自家孩子成績如何，都不清楚，那麼這樣的父母稱職嗎？
我想大家心裡都有一個答案！
於是呢，問題就來了，家長如何知道孩子的成績，或者換種思路，老師如何告訴給家長們孩子的成績？
以前呢，通訊手段不發達，基本上呢，是家長會的時候讀成績。再後來手機出現了，可能上心的家長隔三差五跟老師打個電話問問情況，然後呢，順便了解下孩子的學習狀況和成績。再後來，4G時代來臨了，微信普及了，於是通訊方式變得更加便捷了。
自然而然，微信群就誕生了。可以這麼說，每個班裡都有微信群，甚至還不止一個，這是時代的產物，其出現更多的是為了方便家校聯繫。
社會在發展，時代在進步，電子化時代，人和人溝通變得有難度起來了。很多成人，自然也包括家長，習慣了微信聯繫，習慣了微信交流，甚至已經忘記跟老師打電話溝通交流，這無可厚非。這是時代發展使然！
於是，切入主題，老師為什麼要把成績發到微信群裡呢？更多的時候，是想讓家長知道真實情況。
我為何這麼說呢？只怕下面這番話一出口，就會被很多人噴了。
那就是簽字問題了！
曾經一段時間，考完試後，讓孩子把卷子拿回去簽字，字是簽了，也多是連筆字，可是，這字真是父母籤的嗎？
不確定！
有數次跟家長聊起才知道，家長們壓根不知道考了試了，也就是說，沒考好的孩子，隨便找了個人冒充父母簽字！
所以，鑑於此，有的老師才把成績發到群裡！
老師這麼做，更主要的是想讓家長們知道成績！
當然，對於這種做法，很多人是持另外觀點的，這無可厚非！
畢竟，父母們都是好面子的，不想在群裡看到孩子成績排在後面。這可以理解，可是，如果有一天您孩子考了第一名，又會怎麼想？
這個問題，各有利弊！
現如今，我認識的同行們，有很多為了不惹事，為了減少麻煩，已經不怎麼在群裡發信息了！唉，當教育行業裡的老師變得不敢說，不願說時，不知是福還是？
列位怎麼看呢？
說文寫作
孩子成績不好的家長為何這麼介意把孩子成績發群裡呢？
說到底他們不是為了孩子，只是為了自己的面子。
為了掩飾自己死要面子的心理，絕大多數家長會以傷害孩子自尊為理由投訴、上告。
奉勸這些家長們：孩子們天天在一起生活、學習，每個人的成績、能力孩子之間清清楚楚，家長之間也彼此瞭解的差不多，把成績發到群裡，也許只是扯下了遮羞布而已。
當然，孩子成績不好，家長確實壓力挺大，但是孩子成績差是掩蓋不了的事實。家長的掩飾除了給孩子帶來壓力，感覺自己對不起父母等自我否定情緒外，沒有任何積極意義。
作為家長倒不如鼓起勇氣面對現實，幫助孩子恢復自信，共同制訂進步計劃，陪伴孩子奮起直追，讓孩子看到自己的進步，感受到你們的力量，這樣豈不是更有意義？
媽咪老師
孩子考試成績不好，老師發群裡，家長怎麼辦？兩種指導思想，兩個動作，你選擇一個就可以了。
一、看重的是孩子的裡子
家長看重的是孩子的發展，是孩子的成績，看到老師發到群裡的成績，會做好兩個方面的工作，一個是加強跟老師的聯繫，全面瞭解孩子的學業情況，特別是孩子不足的地方，然後採取應對措施。自己有時間也有能力的，自己輔導，自己沒有時間或者輔導不了的，就送補習班。
另一方面，當然必須做好孩子的工作，多與孩子交流，瞭解孩子在學習上存在的困難，態度不端正的，要改變學習態度，習慣不好的，要糾正不良習慣培養良好習慣，學業缺項的，抓緊時間補上。
孩子成績上去了，就不怕老師在群裡發成績了，孩子的裡子和家長的面子，獲得雙重大豐收。
二、看重的是家長的面子
這種家長不少，會拿孩子的自尊隱私之類的藉口，作為自己面子的擋箭牌。這種指導思想下，當然是向教師發難，一個電話，或者直接去學校去教育局告老師，基本上一告一個準。
因為老師把成績發到群裡，是違規之舉，雖然是對學生負責，但是既然有規定，就不該這樣做。這樣做，風險真的很大，因為在群裡發佈成績，被逼辭職的，被處理的，都有。
家長這樣做，面子絕對有了，看你下次還敢不敢發，哼！但是，這樣做有一個缺陷，就是孩子的裡子就不可能有了。別說這位發佈成績的老師，就是其他老師，也間接懂得了家長的厲害，法治意識強，誰以後不注意規避，還不是白痴嗎？
老師確實以後不會再公佈了，家長的面子從此不會再受損，當然，等到中考的時候，會集聚在一起，啪啪打臉，至於高考，根本就沒有機會參加，就不需要說了。
朋友們，假如你遇到這樣的問題，會是什麼樣的指導思想呢？歡迎留言討論。
當代師說
父母給孩子竭盡所能最好的教育，不僅僅是成績的提升，更是對各種無法預知的承受能力的一種鍛鍊，活著好的壞的都要承受、父母保護不了孩子一輩子，何況世上從來沒有救世主！
我兒子我就是看著成績起起伏伏過來的，每個孩子不一樣，但我作為母親在孩子成績不好時，我不提假裝沒看見，內心掙扎但表面陽光面對孩子，考好時，孩子自己就會問：媽媽成績看了沒？孩子面對的學校將來還有社會，成績和將來的窮富一樣不能比，只要努力了就好，每個階段有每個階段的成長，老師沒惡意就是讓孩子你追我趕，和企業的績效考核一樣，沒有什麼合適不合適，適者生存的原理萬古不變！孩子鼓勵也要鞭策，情況不同看孩子自己的內心世界，不能複製粘貼
鐵血玫瑰007
孩子的考試成績不好，但是老師發群裡面，作為家長應該怎麼辦呢？目前主流的有這幾種處理方式，任君選擇：
一、樹立正確的成績觀，積極和孩子共同探討，查找問題。
人的一生不可能不起波瀾的，磕磕碰碰在所難免，而成績對孩子來說也是需要面對的問題。而作為家長、老師，我們應該共同陪孩子發現問題、解決問題，陪伴他 走出困境，獲得進步。 這次考試成績不好，家長這樣問肯定有幫助：
先問問孩子對自己的成績滿不滿意；
然後問孩子與自己理想的分數和排名有多少差距；
之後，問孩子願不願意父母和他一起分析問題；
最後，和孩子一起制定學習計劃和下次考試成績的目標。
不經歷風雨怎麼見彩虹，每一次的挫折，把握住了就是財富。
二、不管不問，當沒看見
家長忙於事業，或者對孩子的成績要求不高，所以無所謂，反正成績不好，出來以後打工、找工作也餓不死，成績好不好，無所謂。
三、打罵孩子、狀告老師
你這孩子怎麼這麼笨啊，這點成績怎麼好意思回來的，然後竹筍炒肉來一盤。
老師，學生成績是他們的隱私，怎麼能公佈在群裡面呢？這會傷害孩子的自尊心的，我需要去舉報你！喂，教育局嗎？我要舉報我孩子的班主任太負責任，不顧孩子的心理承受能力，我孩子成績不好，我在群裡面已經沒臉待了，我丟臉死了，你們必須處理班主任。
最後，三種方式，家長看看適合哪一種咯。
我是90後地理老師，我在美麗的黃海之濱回答您的問題!
一線教師觀教育
很簡單，要麼坦然面對，要麼自己退群。主要是看家長怎麼想，事情雖小，但你的態度決定了你教育孩子的高度。
我也是一個初中孩子的家長，我們給老師一起建立的那個群裡隨時都可以看到老師發在裡面的週考，月考，半期考試成績和排名。孩子考差的情況也偶爾會發生那麼幾次，但我並不認為老師發在群裡有什麼不妥。必即每個家長都有自己的事或工作要忙，誰會整天每時每刻去關注孩子的成績呢？如果不是老師發在群裡讓我們瞭解，對比，自己怎麼知道自家孩子在學習上的情況呢？考差了又怎麼樣？老師罵你家長了嗎？另外的家長嘲笑你了嗎？沒有，老師發在群裡面也不是為了讓你家長沒面子，只是好心的希望或提醒你最近一段時間是不是應該抽出時間來關注或輔導一下孩子的學習，這應該是大部份老師這樣發考試成績在家長群裡的目的。為什麼不能夠面對，你的逃避正好看出你教育孩子的心態，潛移默化，你還能在孩子面前樹立什麼好榜樣？所以坦然面對，對症下藥，才是幫助自己和孩子最好的辦法。
家長群只是老師為了方便與學生家長溝通，交流，發佈信息的平臺。你認為老師把考試成績發群裡不對，你可以退群啊！又不犯法，老師也不敢強制你必須留在家長群裡。你也可以讓孩子看一下老師發在群裡的成績，如果孩子反應不是很名顯，你也不必太嬌情，說不定很多家長都沒注意到你家孩子考試沒考好，你又何必那麼在意。如果孩子看了群裡老師發的成績反應很激烈，你可以和老師商量讓她別發你孩子的成績，你知道督促就行了。老師也不會特別為難你這個家長的。一個班幾十個學生，老師的工作量也不小，大家互相理解一下，不管各自教育的手段是什麼，但最終的目的都是想把孩子教育好才是真的。
所以為了孩子的學習和教育，家長給老師應該是互相合作，互相理解，互相支持的聯盟關係，又何必拘於這些小節呢？我只是實話實說，不喜勿噴！
王子書童
老師把孩子學習成績發在家長群裡，有些孩子成績不好，家長面子上掛不住了。覺得老師的行為欠妥，又不好意思直接說。這種心裡，我很理解。提問者說怎麼辦？我覺得應該這麼辦：
1、從做家長的自身出發找問題。看自己在關心孩子學習方面，是不是不夠？在培養孩子的行為習慣方面，是否認真？在與老師的溝通上是否暢通？查找自己的不足，並改進方式方法。
2、與老師溝通，說明自己對老師在群裡發成績這種做法的想法。請老師分別發成績，並表示辛苦老師了。態度要真誠！
3、我是一名老師，有時候，有些家長工作忙，對孩子的學習關心很少。他們不知道孩子已經落後了。有時，老師發一下成績是想引起他們的重視，其實也沒有別的什麼意思。希望你能理解老師的做法！當然這種做法是不正確的。
總之，做家長的要時刻關注孩子的成長，保持與老師的良好溝通。有自己不同的看法，可以直言不諱的談出，這才是對老師工作最好的支持。我想老師會理解的！
希望這些能幫助到你！
教育志士
發群裡的目的就是要家長重視孩子的教育。孩子就是你的臉面，不是嗎？作為一名對孩子負責任的老師，才會敢於不顧家長臉面，將孩子成績差的信息發到群裡，讓全班同學家長共同監督你和你的孩子。因為孩子學習成績的好壞跟家長的日常教育也有很大的關係，家長要求嚴格，對孩子學習方面的家庭教育付出的多，孩子的成績自然不會太差。家長忙於工作社交，疏忽了對孩子的管教，孩子的學習成績自然會不好。所以孩子的學習成績往往反映了家長對孩子的重視程度。
作為學生的老師，自然是希望自己的每一個學生都能夠有一個好的成績，自己學生的成績不好，老師的擔憂往往比學生家長更甚。但是，有些學生成績不好，學校裡的的教學安排又無法做到針對性的對差生進行輔導，老師只能寄希望於學生家長，畢竟學校的教育只是一方面的，只要家長對孩子足夠用心，孩子的成績自然就能夠有所提高。至於老師將孩子學習成績差的信息發到群裡，說明老師還是對你的孩子用心的，只是認為你孩子的學習問題不大，作為學生家長的你完全有能力給孩子進行課外輔導，提醒你這是你的義務和責任。當然，如果你的孩子經過你的重視之後又所提高，老師自然會在群裡對你的孩子進行表揚。所以請家長們一定要明白老師的良苦用心，一切都是為了孩子。
