蒙牛PK伊利
在中國現行教育環境下如果所有孩子都突然變成高智商學生，那麼對社會來說是好是壞？ 讓所有孩子都突然變成高智商學生，當然這只是一種假設，但如果這種假設成立，那麼再來想像一下，到時人人都能考上大學，讀研、讀博，這個社會將是一種什麼狀況。
毫無疑問整個社會成員的整體素質，將會得到很大提高，人與人的差別將會縮小，並且基本接近。大家都有著高學歷，高端人才遍地都是，而低端人才十分緊缺。
而社會需要的是各類人類人才，可我們培養出來的基本上是同類人才，所以到時無論是機關，還是企業全是高學歷的碩士、博士。說起來是人才濟濟，但要找到合適人選去匹配各個崗位卻很難，一些輔助崗位、服務崗位可能就找不到人來幹。
農村找不到種田、種菜的，城市沒人願去當清潔工、保姆，企業很難招到一線工人，藍領這個行業將無人問津。並且社會上的很多崗位招不到人，重體力、髒苦累的工作很難找到合適的人來幹，唯一的辦法就是向國外招勞工，可城市容納度有限，尤其是大城市人口已經飽和。
為了保障城市的基本運轉，不得不把那些失業的碩士、博士遷往農村，讓城市騰出一定空間，好讓那些外國勞工入住。即使這樣，恐怕最大限度也只能解決服務行業用人問題，企業還得停產，到時商品緊缺、農產品更是稀缺，社會將陷入一種什麼狀況不敢去想。
由此可見，社會的發展離不開高端人才，同樣需要各個層次的人才，所以說社會只有分工不同，沒有高低貴之分。一座城市沒有清潔工，將是垃圾遍地，離開了農民只能喝東北風。隨著社會分工的細化，對人才的要求會越來越專，這樣才能滿足社會分工的需要，讓每個人找到自己的定位，這樣才有可能來保障社會的穩定與發展。
軍旅小故事
“都突然變成高智商學生”？想象力真夠奇葩的，也真夠可怕的。
說它奇葩，是想法的奇特和美妙。人類的文明進程將迎來跨越式的發展，現有的一切將被統統扔進垃圾桶，極富高科技含量的事物將充斥地球上的角角落落。行走江湖，滿目驚詫，也許你分不出哪是機器哪是蒼生，哪是凡間哪是仙境，哪是人類傑作，哪是天然饋贈……
整個中華大地，到處都有“愛因斯坦”的身影晃動，滿大街的“華羅庚”“愛迪生”“錢學森”“鄧稼先”“徐志摩”“梁思成”……精英薈萃，龍虎爭鋒，好一派絕世盛景！每一個炎黃子孫都有幸盡享高度文明，每一片疆域沃土全都擺脫落後和貧窮，想想這些，夢裡都會笑醒。
但是，高智商不等於高素質，高科技不代表高文明。這就是題主的大膽設想帶給人類的可怕之處。
題主問“那麼對社會來說是好是壞”？就現在這個教育體制下，以成績論英雄，憑分數話短長，靠證書拼職稱，賴文憑拿俸祿，弊端多多，遠超利好。
沒有上述那些科技泰斗、文壇巨匠的高素質，空有一副聰明的腦袋，只會給社會帶來高智商犯罪、高科技犯罪，禍害社會治安，擾亂社會秩序，噁心人們的美好心境，敗壞祥和的社會風氣。
細想可知，如果那些“人之初，性本惡”的人突然變成了高智商學生，那就是中國人的災難。利用自己的高智商做壞事的人還少嗎？家長、老師辛苦地培育他們成長，窮盡手段地開啟他們的智商，本意都是一心向善的，誰承想他們會把自己的聰明才智用錯地方？早知如此，倒不如讓他們“本色出演”成為文盲、巨嬰更好！可是氣話歸氣話，每個有良知之人，還是都想著他們會經受教育心存善念，目前來看，我們依然任重而道遠。
鄉村微荷
現行教育體制下重結果，重成績，重智商甚於重過程，重能力，重情商。學生高智商是好事，但沒有正確的教育導向，很難說學生會走向何方。教育應該從扶智變成扶志，注重知識的同時，輔以能力培養，情感培養，讓學生成為一個完整的人，幸福的人，而不是高智商的機器。
曾經安然1990
完全自動化，智能化有極大的好處，否則低下的工作沒人做了。
用戶4139667255120
智商高了，品行怎麼樣？
上善若水127436101
我認為是好事，都變成高智商，貧富差距就不會這麼大。就不會分出高、中、低三個層次。各種社會關係更加友好，融洽。爭論和分歧就會減少，從而促使社會更加和諧，有序的健康發展。
xiaolin故事
現行的教育體制如果不改革，高智商是不可能了，不培養出一批只會學習不會生存的大傻子，就算萬幸了
執劍醉飲花間酒
喜憂參半。這樣的人創造力很強，破壞力同樣強大。
紅紅火火63807
老師失業了👨🏫
天狼L7
我覺得還是順其自然比較好吧，遵從人類的發展規律，拔苗助長，急於求成，肯定會有很多弊端
