女兒大一新生,想競選團支書,班主任卻想安排她做班長,是做班長好還是團支書好?

機電技工


關於這個問題,依我在大學期間擔任過班長、團支書的經歷,幫你詳細的分析一下,至於兩者哪個更好,等你看完文章,自然心中會了答案。



先說說我的經歷,由於在高中時擔任了一年班長,所以在步入大一時,輔導員組織班幹部選舉,規則是學生上去自我介紹,其他學生底下投票,懷揣著新生的自信與熱情,我踴躍毛遂自薦,但遺憾的是輸給了一位東北來的女同學。等到大二分專業後,我進入了新的班級,由於學習成績以及綜合表現都不錯,成功當選了團支書職務,並一直做到了大三結束。等到大四時,由於原來的班長準備出國留學,所以我又做了一年的班長。

先說說團支書,在大學期間團支書主要的負責團支部的日常工作,包括髮展團員(個別大一新生入學時尚且不是團員)、班級推優、發展入黨積極分子、團費的收取、團支部手冊內容記錄、參與班級重要事務(組織活動、班級發展建言獻策)等。


再來說說班長,在大學期間班長的事情比較雜,基本上很多細碎的事情都要負責,負責系裡、院裡文件的上傳下達、班級集體活動的組織、定期召開班委會、維持班級自習紀律等。

兩者的共同點是,大學團支書和班長是輔導員的左膀右臂,是一個班級中最關鍵的班委,對於班級的發展發揮著舉足輕重的作用。好的一方面是,在任職過程中,學生鍛鍊自己的各方面能力,認識結交更多的朋友,為人處世會更加成熟。不好的一方面是,學生事務繁雜,會犧牲了大量個人的時間,所以對於想要在成績上有非常高要求的學生,我個人不建議競選這個職務。

有人說當團支書、班長有好處,可以輕鬆入黨、在評獎評優方面有優先考慮,我想說出現這種情況的學校,水平也不怎麼樣。我所在的大學,以及我認為的絕大多數大學,凡是能夠入黨、能獲得評獎評優資格的學生,首先是人家達到了基本條件,然後根據為班級的貢獻酌情加分,如果你覺得不公平的話,你自己去親自幹一年體會。


坦白說,團支書和班長兩個職務是名副其實的奉獻崗位,沒有什麼利益可供謀取,甚至有時候是費力不討好的工作。如果你的孩子與我想法一致,本著服務大家的態度,做任何一個都值得稱讚!


學習源動力


咱們先看看團支書和班長的各自職責:

一、班長:

1、對班級工作全面負責。

2、配合團支部書記抓好政治學習和思想政治工作。

3、負責制定班級工作計劃,並負責督促、實施、考核。

4、主持班級日常工作,定期開展班級活動;並定期向輔導員、班主任彙報工作。

5、主持召開全班大會,計劃、佈置、總結工作。

6、協調好各委員之間工作,在輔導員、班主任指導下搞好學生學年鑑定、綜合素質測評、獎學金、三好學生的評比工作。

7、負責組織全班同學參加校、院組織的集體活動和政治活動,搞好精神文明建設和學風建設工作。

二、副班長:

1、積極協助班長做好班級工作,班長不在時,行使班長權利,積極配合團支書工作;

2、協助班長抓好學習紀律、班風學風建設工作;

3、掌握全班學習情況,及時向任課教師及輔導員彙報;

4、瞭解同學在學習上的困難和要求,聯合團支書、學習委員等相關班委計劃並組織班內活動;

5、協助班長召開班會,並及時做好班會記錄;

6、執行學院及輔導員臨時安排的各項工作。

三、團支書

1、負責制定本班團的工作計劃,主持召開雙學、支部大會和支委會。

2、注意團員德、智、體、美四方面情況,瞭解思想動態,關心學習、生活

工作情況,及時發現問題解決。

3、認真組織團員學習黨的路線、方針、政策;傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示;負責組織好政治學習。

4、經常向黨組織、分團委彙報工作,反映情況。

5、研究和計劃團支部工作,督促和檢查支部大會決議的執行`情況,在支部大會上彙報工作。

6、協助班長一起搞好學年鑑定、綜合素質測評、獎學金、三好學生等評定;

定期向輔導員、班主任彙報工作。

7、要經常與班長取得聯繫,研究本班情況;要主動參加班委會對重大問題的討論和決定。

大概就是這樣子了,對於團支書來說,個人覺得對自己的鍛鍊還是很多的,因為團日活動,班級推優等很多事情都要自己做ppt上講臺主持流程,還有,如果你想入黨的話,當團支書可以更清楚瞭解到流程,因為你還得跟班級同學講流程,所以你自己會比別人清楚。另外,團支書適合女生,有關統計,高校團支書60%以上的是女生,班長70%以上是男生。所以,不怕麻煩還想鍛鍊自己,我覺得呢,團支書還是個不錯的選擇!


LaoHuang188


  • 我覺得沒必要糾結這個問題,因為無論是做班長還是做團支書,都能夠鍛鍊大學生的綜合能力,現在最關鍵的問題是能否競爭上。
  • 大學階段是從學生向社會人轉變的一個重要過程,所以大學生在大學裡面主要要學好自己的專業之外,還要鍛鍊他們的綜合能力。大學生在大學裡面有很多鍛鍊綜合能力的方法,比如說做班幹部、參加學院學生會、學校社團、做兼職、創業等途徑,而當班上的主要班幹部是一種很重要的鍛鍊綜合能力的方式。一個大學裡面班長、團支書是兩個最重要的班幹部,學院方面、班主任方面向班級學生傳達重要事情的時候基本上都會通過這兩個班幹部來完成,所以一個班級裡面的班長、團支書是整個班級的靈魂人物,是重要的紐帶;當然一個班級裡面的其他班幹部也是能夠發揮他們應有作用的,不過他們所發揮的作用要小一些罷了。

  • 大學班級裡面的團支書主要是做宣傳工作、班上學生入黨工作的,當然班級裡面的團支書也會積極配合班長以及其他班幹部做好整個班級的具體事務。大學班級裡面的班長事務可能會比團支書更多,班上的很多事物都是需要班長去完成的;當然班長也可以協調著讓其他班幹部來共同完成一些任務,這就需要班長有一定的組織協調能力了。

  • 我認為在大學裡面如果能夠競選上班長的話,其實是要比做團支書更好的,因為班長的事務是要比團支書更多更復雜。一個學生幹部如果因為班級的事務比較多的話,他就要擁有一種綜合協調能力了;班長需要做好自己班級事務之外,還要兼顧自己的專業課學習,當然班長肯定還有一些其他方面的事務;在大學裡面班長一般都是比較忙的,在如此忙的情況下如何綜合協調自己的各項事務,這樣是能夠鍛鍊一個大學生的綜合能力的,這對於大學生將來應對壓力是很有幫助的。
  • 還有一個比較關鍵的事情是如何才能夠競選上這樣的主要班幹部。雖然班主任主推你做班長,但是一般班級裡面的各種班幹部都是通過班上學生投票選擇出來的。大學生在競選這些主要班幹部之前,最好是弄一份演講稿,這個可以在網上查詢一下;弄出一個初步演講稿以後再做進一步的修改,找一個僻靜的地方練一下演講,這樣到時候競選演講的時候成功機會就更大了。

饕餮視聽


在學校這種單位,“長”才有實權,“書記”次之,所以還是先當班長好。目標就是先當好班長,再兼任團書記,再競選學科系團書記,再進軍學院乃至學校團書記,為以後步入“政界”打下基礎。但做人不要刻意去追求職位名稱,做好自己,全心全意為同學服務,功到自然成。


田夫41


大學的學生幹部都是為大家服務的,班長團支書都是可以的,沒什麼差別,學生幹部務必去除功利心,這樣反而更好,收穫更多。


西西420


無論班長還是團支書,都是主要班幹部,都會承擔很多的班級工作任務,都是為老師和同學服務的,沒有必要非得分清楚哪個好。

作為兩個職務而言,工作的側重點自然會有所不同,團支書偏重於組織建設,班長偏重於班級日常事務。兩者都不可或缺!


太理這些年


我女兒是團支書,其實我覺得大學裡還是要學習好,學習不好也是沒什麼用的,我女兒大一第一學期實測考了第一,第二學期實測第二。綜合是第一,所以每次獎項不用說就是她的。班長學習一般,每次獎項自然也沒有她!


分享到:


相關文章: