小冰冰0210

小嬰兒還不會說話，大人要跟他說話互動嗎？一個人對著小不點自說自話，是不是很無聊？不要看小嬰兒還小，其實他所需要的關注，交流、互動一點也不會比大孩子少。相反的，孩子後期的表達能力、理解能力、直接取決於嬰幼兒時期的親子交流的質量。

為什麼要和嬰兒多說話，下面說說我的看法。

1、嬰兒最初的安全感靠聲音來建立

嬰兒出生的前幾個月視力弱，由於這一生理因素，小嬰兒在這一時期看周圍的東西是模糊的，所以他們更喜歡根據聽來判斷周圍的環境：哭鬧的時候，聽到媽媽的聲音，他們會立即安靜；醒了、餓了、尿溼了、他們也會發出聲表達需求呼喚媽媽， 如果媽媽能聽得懂寶寶的“嬰語”，在寶寶發出需求的第一時間便能意會寶寶的需求，並能立即滿足寶寶，在這樣良好的互動下，寶寶能在新環境中迅速建立安全感。心情舒暢的寶寶少哭鬧，身體也長壯實。

媽媽聽到寶寶的呼喚後，在照顧寶寶的時候跟他說說話，逗逗他，他會以微笑、揮手之類的舉動來回應媽媽，表示他也喜歡這樣的交流方式。所以說，從寶寶的生理特徵分析，寶寶一出生，他就期待、需要我們跟他多講話，這也是情感的交流。

2、多跟寶寶說話，豐富寶寶認知

不要以為寶寶小，聽不懂我們說的話，寶寶的理解能力的發展強於表達能力，所以平常我們看到一歲都不到的小寶寶即便還不會說話，但是你說什麼，他都懂，不防礙我們跟他的交流。平時我們可以多帶寶寶到小區花園或公園散步，帶孩子看人、看風景、看小動物，看到什麼就跟小寶寶說說我們看到的東西。

我家孩子六七個月的時候早晨起得特別早，醒來後就要出去玩。一般我們會抱他在小區公園裡散步，看到花就告訴他，這是太陽花，有紅色、紫色、黃色；這是向日葵，金黃色的，長得是不是很像太陽呀；看到河邊有人在釣魚，就告訴他河裡有魚、有蝦、讓他看看釣桶裡的魚，寶寶開心壞了。

愉悅的心情促進寶寶的對周圍事物的認知興趣，雖然這個時候他還不會說話，但經常聽我們說，他看到自己感興趣的東西，也會指指點點要給他講一講。甚至後來給他讀繪本也經常會被他暫停，要按他的指示，這最什麼車、那是什麼飛機要求詳細說明……

得益於早期的這些嘮叨，孩子說話早，並且說出來的句子用詞準確、豐富，而且幾乎是直接從詞語過渡到長句，跳過了中間的短句階段。表達的時候邏輯順序也比較清晰。

從我們主動給孩子說，到孩子要我們說，這也說明了語言交流也是孩子自身渴望的需求。

平常說的這些日常瑣碎寶寶都看到了、聽懂了、並且有了自己的想法，這就是平常大家說的用豐富多樣的環境給孩子良好的信息刺激，寶寶會越來越聰明

3、孩子後期的表達能力，取決於早期詞彙的輸入

在嬰幼兒時期，多跟寶寶交流，除了增進親子感情，寶寶說話早外，隨著寶寶年齡的增長，認知的豐富，孩子的表達能力會日益凸顯。

大量研究表明，嬰幼兒期家庭成員與孩子交流得越多，孩子積累的詞彙越豐富、孩子邏輯思維越強、待孩子入讀小學後，相對應的閱讀理解能力、表達能力、學習能力、就越強。

所以，由後往前倒推就能看出嬰幼兒早期多跟寶寶交流、互動的重要性了。

仟言

Hi，首先和新生兒、嬰兒聊天是非常有必要的事情，而且這對孩子將來的語言、認知、社交、情緒等各方面的發展都關係重大！

我是一名蒙特梭利教育工作者，經過國際蒙特梭利協會（AMI）0-3歲的專業培訓。我想我可以和你分享一些我的觀點。

我之前遇過一個小孩，印象特別特別深刻，那個小孩2歲多來我的託班環境裡，但是孩子極少說話，能表達的語言特別少。當我和爸爸溝通，想要試圖找到原因時，我才瞭解到：孩子是一個單親家庭，爸爸平時要外出工作，平時就是爺爺帶，而爺爺是個啞巴！我頓時就明白原因了。想象一下孩子出生後的前兩年時間裡，幾乎都在一個“無聲的”環境裡，缺乏一個豐富的口語的環境，對孩子的語言發展怎麼會沒有影響呢？口語發展的遲緩還會直接影響到孩子與他人的社交、自信心（情感情緒）的發展。所幸孩子後來以前入園，在一個口語環境豐富的班級集體環境裡，到3、4歲的時候，已經變成一個活潑快樂善於表達的孩子了。

語言是很抽象的東西，人類是唯一一個把語言發展，並把它作為一種溝通工具的。其他的物種像鳥、猴子、海豚等等也有通過聲音、動作進行交流的，但是不會發展出口語、書寫、閱讀的表達能力來表達想法、能力、情緒和概念。蒙特梭利發現了人類在出生的前6年裡有許多敏感期，而語言的敏感期從出生下來就有，並且持續到出生後的6年：

如果我們仔細觀察一個新生兒，當我們在孩子清醒的時候，和他說話時，你會發現他會非常專注地觀察你的嘴巴，你的嘴唇、牙齒、舌頭、臉部的肌肉是怎麼同時運作發出聲音的。雖然這個時候他還沒有真正發展出口語，但是從出生的那一刻他就在觀察、吸收、內化。他通過吸收環境裡所有的感官印象，理解概念，逐漸理解到：詞是用來表達和命名這個世界的。環境裡一切的聲音都被他通盤吸收，以用來建構他自己，成為一個人。

而如果環境中的成人對一個新生兒發出的聲音，給予興趣並回應，嬰兒就會開始充滿喜悅的對話，刺激你更多的對他說話！新生兒為了發展，他是多麼的機智！

值得注意的是，孩子在5歲前對背景的噪音是不能過濾的，他們還沒有發展出這樣一種能力。這個觀點已經被越來越多的科學家證實。在《小腦袋的秘密》Lise Eliot: What’s Going on in There: How the Brain and Mind Develop in the First 5 Years of Life 這本書裡也有提及到，我們成人或許很習慣於打開收音機、播放音樂、或者開著電視，同時做其他的事情。而這對5歲前的孩子的話卻很難。很多家長在給孩子做初期的英語啟蒙時，經常給孩子在環境裡一直播放英文歌曲，但其實這並不是一個非常有效的方式，相反使用過度可能會成為一個語言的障礙。比如我們在孩子吃飯的時候播放背景音樂、磨耳朵，這對口語的發展產生了一個障礙。聽音樂應該是一個孩子積極參與的過程，我們通過互動高效的讓孩子理解音樂裡想表達的意思、情感等，應該通過正向的強調讓孩子理解，僅僅作為背景音樂的方式孩子是很難吸收的、低效的。

因此多多和你的孩子說話吧，讀故事書、唸詩歌、唱童謠、這些都是很好的方式，讓孩子感受到語言的魅力，這些聲音都會被他吸收，並且在恰當的時機用他自己的方式被“創造”和表達出來！

一起學蒙特梭利

我一直有個疑問，為什麼我上了大學，即使我認識26個英文字母，即使我英語過了4級，即使我能讀懂簡單的英文文章，為什麼我還是口語不行？

為什麼英語為母語的國家，小孩到4、5歲就能流利的說話？

說了這麼多，我想說的是，是因為所處的環境給人的大腦刺激不一樣。母語為英語的小孩天天聽，即使她不認識英文字母她也可以說話，漢語為母語的小孩，天天聽，即使她不識字，她也可以說話。這就是給寶寶讀書的重要性。

在我們家寶寶7、8個月的時候，我就買了唐詩300首，後來又買了宋詞，中國成語故事等等。每天只要下班，有時間我就抽空讀給她們聽。

不要以為她聽不懂你在說什麼，你所說的每一句話，都給她的大腦帶去刺激和強化。她的語言表達能力就是在潛移默化中逐步形成的。

i電影

和嬰兒多說話是一種感情上的交流，嬰兒對語言的理解先於表達。嬰兒雖然不能說出有意義的單詞，但卻可以聽懂，並能做出相應的反應。

• 比如說，大人說“香”，他就會咂嘴併發出聲響。3個月大的嬰兒就會把頭轉向發聲的方向，能分辨出母親的聲音。
  
• 嬰兒對母親的語氣能分辨出嚴厲還是喜愛，做出相應的反應，即使是嬰兒，對大聲呵斥的反應也是不愉快的。
  
• 嬰兒對聲音反應的發育性變化，是以從耳到腦的聽覺傳導的生理性成熟為背景的。語言的輸入無疑促進了這一生理性成熟的過程。因此不要以為嬰兒不懂事，跟他說話也沒用，其實經常跟嬰兒說話對促進孩子的語言發育是十分重要的。
  

因此說，大人不光要對嬰兒說話，還要引導他們進行互動，給他們表達自己意願的機會，通過互相溝通和交流，嬰兒逐漸會表達的更加完善和清楚。

奔跑的尛樹

你好，關於這個問題，我覺得有三點原因：

01

刺激寶寶聽覺發育

嬰兒從生下來就具備了聽的能力，讓孩子聆聽你的說話聲，或者其它音樂聲、物品發出的響聲，都能刺激孩子的大腦發育，尤其是媽媽發出的聲音。

我是從孩子還在肚子裡就和他講話了，出生後更是喜歡和他說話，在餵奶時、在換紙尿褲時、在他快入睡時，我都會和他講講一天發生了什麼，我有多麼愛他之類的話。在他快滿月的時候，他已經可以追蹤辨別我的聲音，在我發出聲音時，他都會轉頭尋找我。

多和嬰兒說話，能讓語言的信息早日輸入到孩子的大腦，刺激寶寶的聽力發育。

02

刺激寶寶語言發育

在和嬰兒說話的過程中，雖然他還不會說話，也只能用哭鬧的方式與你交流。但是“持續輸入”就會有“順利輸出”的那天。

我家孩子說話比較早，而且語言表達能力很好，我覺得這都是因為我長期堅持和他多說，多溝通分不開的。我發現那些說話較晚的孩子，父母大多是沉默寡言的性格。

多和嬰兒說話，他會從你的發音和嘴型中習得來自語言的刺激，從而刺激他的語言發育。

03

建立更親密的連接

與嬰兒多說話，還有一個非常重要的好處就是能與寶寶建立更親密的連接。

嬰兒是通過哭鬧的方式來與成人溝通的，很多嬰兒在聽到熟悉的聲音後能立即平靜下來，尤其是媽媽的聲音。

嬰兒會在成人不斷的語言刺激下，產生情感上的連接，產生對成人的依賴以及自身的安全感。

所以，多和你的孩子說話吧，讓孩子在你滿滿的愛意下滋養成長。

我是寶藏媽媽，陪你分享我的育兒寶藏，做有溫度的育兒說，喜歡請點贊點關注哦~

寶藏媽媽

良好的語言環境，是嬰兒大腦發育的關鍵因素

你知道嗎？

• 0-3歲是寶寶大腦發展的黃金期

我們來看下嬰兒大腦重量的在0-3歲件的高速增長。

1. 新生兒390g，是成人腦重的25%
   
2. 10個月的嬰兒的腦重780g，成人的50%
   
3. 1歲幼兒的腦重930g，是成人的60%
   
4. 2.5歲的幼兒的腦重1170g，是成人的75%
   

由數據可知，3歲前是嬰幼兒腦部發育的關鍵期，也是智力發育的黃金期。在這個時期豐富的語言環境，不僅可以給嬰幼兒帶來安全感，同時可以促進孩子大腦發育。所以在嬰幼兒是時期和寶寶多說說話是非常有必要的。

初為父母可能你會說，我不知道和孩子說什麼。而且孩子不會和我互動交談，一個在自言自語，在他人眼裡像個瘋子。

寶寶小時候，我經常幹著手上的事情邊描述。這種講訴的方式是讓寶寶置身於語言環境的好方法，這樣的講述方式，讓寶寶有機會接觸豐富的詞彙。更重要的是，讓寶寶明白詞彙的發音與具體東西及情景的聯繫。

我在完成日常家務的同時，用豐富的語言促進孩子的大腦開發。在做家務的時候，我不斷描述著手上的事情，孩子可以時刻感受到我陪著她，同時孩子的大腦吸收語句中的詞彙，這不僅讓寶寶的大腦得到開發，還建立了親密的親子依戀關係。

1、聊天給寶寶帶來安全感。

寶寶對語言是非常敏感的，如果寶寶聽到的是他熟悉的聲音，寶寶最喜歡那種語調愉快、誇張的、語音拉長的人聲，寶寶也會用笑聲和手舞足蹈來回應父母。父母的言行舉動是寶寶獲取安全感的重要來源。

父母會感覺2個月後的寶寶日漸難照顧，這是寶寶與父母建立了依戀關係，還不會說話的寶寶，只能用咿呀聲和哭鬧來獲取父母的關注，如果得到父母的及時回應，孩子會獲得極大的安全感。

對於嬰兒來說與父母與聊天時最愜意的時刻，這樣其樂融融的氛圍，是寶寶感受父母濃濃愛意最直接的方式。如果想讓寶寶將來情感豐富、活潑開朗。那嬰兒時期一定要多喝寶寶說說話，給寶寶充分的安全感。

2、豐富的語言環境促進寶寶大腦發育。

3歲前，嬰幼兒的大腦每秒產生700-1000條類神經連接，連接形成的大腦回路就是我大腦的構成。大腦回路影響著我們大腦的所有功能，如記憶力、邏輯能力、動手能力、語言能力等等。

同時大腦消除不必要的類神經連接，通過突觸削減的過程，淘汰較弱及不經常使用的連接，這個削減過程是不可逆的。早期的語言環境，父母與孩子多說話多互動。豐富的語言刺激，使類神經連接得到強化鞏固，從而讓寶寶的技能構建及語言學習潛能變得尤為驚人。

為人父母，我們總想用所有的愛來澆灌孩子，彷彿這樣他們才會茁壯成長。但其實，除了給予寶寶全身心的愛之外，我們更應該多跟寶寶交流，不錯過他們每個成長的關鍵時期

父母總是希望自己所有的愛去培養孩子，給孩子最好的資源。其實，在嬰幼兒時期，父母的語言是促進孩子大腦發育最好的資源。我們不要錯過每一個與寶寶說活的機會，眾多研究表明，早期的語言環境可以預測寶寶日後的學習能力及性格特徵。

橙爸聊娃

這個問題比較有趣，哈哈，題主是懶得和自己的寶寶說話麼？其實多和嬰兒說話好處還是比較多的，儘管他可能聽不懂，但是也可以多說說話來逗逗寶寶嘛，我家寶寶小的時候我和他說話就嘮嘮叨叨能嘮叨一上午，我也就當對牛彈琴了。

讓嬰兒智力提高

科學研究證明，多和嬰兒說話會刺激嬰兒的腦細胞。雖然在寶寶還小的時候和寶寶說話寶寶沒有反應，但是你的聲音和你說話的圖像傳到寶寶的大腦裡，會讓寶寶的腦細胞擴散的更加迅速，讓寶寶的智力發育的更加全面。

讓嬰兒更早的學會說話

其實打一個很簡單的比方，我們都逗過小孩子吧，很多小孩子在逗他們的時候他們都會露出天真爛漫的笑容，因為他們知道我們在逗他們，讓他們開心讓他們笑。

這是因為嬰兒接收到了我們的語氣和畫面，知道這個時候我們的語氣和我們的臉表現出來的都是開心的意思，所以嬰兒也會跟著一起開心。經常對嬰兒說話嬰兒的大腦會更多地感受到這種因素，會更快的學會說話。

最後做一個總結，不要覺得嬰兒聽不懂寶爸寶媽們說話就不對他們說話了，小嬰兒對對他們說說話他們會更快的對這聲音和認知有感官也會更早的學會說話並且對他們的智力提高也有一定的好處。

小孫爸爸說育兒

和嬰兒說話有什麼作用？很多第一次當媽媽的女性感覺整日對著新生兒咿咿呀呀說著一些誰也聽不懂的話很好笑，但實際上這樣的語言交流對嬰兒非常有好處，嬰兒很需要與母親進行類似的溝通來促進他們語言能力的發育，以及與母親建立更密切的關係。

日本研究人員表示：“當出生不到一個月的嬰兒聽到針對他們的呀呀聲時，他們大腦前部區域裡的供氧量增大，神經細胞也更有活力。”新生兒聽到母親咿咿呀呀聲時其大腦前部區域的神經系統變得更加活躍，能夠促進嬰兒的語言能力的發育，同時，這也是他新生兒能夠識別親人的一種途徑。

用飽含情感的聲音與嬰兒交流可以讓嬰兒的大腦變得更活躍，哪怕嬰兒在睡覺時母親也可以對他們呀呀說話，因為這時嬰兒的大腦仍然可以對呀呀聲作出反應。

洋蔥叔叔有故事

與嬰兒不停的說話，是一種對嬰兒大腦潛在的開發，父母說的話，別以為嬰兒不懂，他的大腦里正在積蓄著說話的能量，一旦他開口學說出來第一句話，後面的話兒如鈴聲一串串。所以父母要與嬰兒耐心的，開心的，真情的多說話。

貽生

語言的發育是有這樣幾個過程的，

一個是孩子的發音階段，

二是理解語言階段，

三是說話語言表達階段。

在出生以後就可以訓練引導寶寶發音，家長要不斷地和孩子交流，把語言信息留在孩子的腦子裡。這樣對他以後的語言發育也是很好的。　　

尤其在嬰兒出生之後6個月的這段時間內是腦細胞爆發性成長的時期，在這個時期如果接受豐富的語言刺激，那麼，在嬰兒的頭腦裡就會有優秀的語言迴路打開，因而能夠培育出腦細胞發達的寶寶。

關鍵字: 說話 嬰幼兒 嬰兒