老徐聊生活
老師在班級群裡發通知，家長回覆“收到”，要問心態是什麼？我更願意理解為家長的一種禮貌，還有就是對老師工作的支持和配合。
任何一個老師看到“收到”兩字都不會反感的。家長積極性高，說明對孩子的學習重視，對老師的話上心。但有時候老師發的通知也希望大多數人看到，不想讓屏幕刷屏，那麼家長回覆也要分情況，不要因自己的好意，讓大多數人反感。
要回復的
一、老師發佈重要通知。比如假期分組報平安，為了讓每個學生都收到，會讓家長回覆。這種情況家長看到一定要回復，老師要統計人數的。
二、老師點名單讓某些家長到校溝通。這時候家長也要回復的。不能老師為了孩子學習，在群裡發通知，家長當作沒看見。
三、必要的節日，比如教師節，還是要有回覆的。好多家長說在群裡複製祝福虛偽，就不跟風發祝福。要知道老師看到祝福，心裡也會覺得付出是值得的，家長可以寫自己想說的話，不去複製別人的話。這樣更能體現對老師的感激之情。
不需要特別回覆的
一、老師留的作業要是發到群裡，家長不必回覆，避免別的家長看不到。有些老師會把作業發到群裡，放學後，好多家長都在看作業，如果回覆刷屏的話，會讓家長們反感的。
二、老師轉發的文章。老師因為覺得文章有可讀性，會發到群裡讓孩子們看一看。家長沒必要回復“收到”，如有回覆，會被別人認為恭維，拍馬屁等。
三、老師註明不用回覆的時候，不要回復。這個時候，家長看看通知就好了，不要回復“收到”，要按老師要求做。
總之，班級群是為了方便家校聯繫的，是老師和家長溝通的一個渠道。我們要在尊敬老師的基礎上，不給老師添加麻煩。
還有就是題主不要琢磨別人的心態，不是每個人的回覆都有目的的，大多數人都是在配合老師。你不喜歡，你可以不去這樣做。
閱讀的天空
這個呢，老師發佈通知後。家長回覆收到，這個回覆是可回可不回的。回有回的理由，不回有不回的道理。任何人在群裡發佈信息後，都是希望看到其它成員的反饋的。老師也不例外，家長回覆收到，一說明通知已收到，二說明對通知無異議，擁護執行。所以回覆一下也是可以的。
但是通知是給所有人看的，每個人都回，就顯得有些囉嗦了。如果沒有異議和疑問，你可以選擇不回。但是要用心記下通知的內容 並執行。
現實中，應該是有的回有的不回吧。如果一個普通通知，所有家長都回復收到。那就有點問題了。我們這個群是沒有這樣的。
打工人胡哥
家長收到老師的通知，及時回覆收到，一，表明了自己的態度，即通知我已收到並知曉且無疑意；二，體現家長了對學校、對老師工作的支持。
除非群有特別說明不需要回復，或禁止刷屏，不用回覆收到之外，發通知者大都是是希望能得到家長的反饋意見的，所以家長有必要回復一下，以示禮貌，當然也沒有必要每個人都回復，刷無意義的屏，導致通知被覆蓋。但是，如果一個人也不回覆，老師心裡肯定也不舒服，通知到底有沒有收到呢？怎麼一個家長也不回覆？是對通知有意見嗎？還是對老師的工作不支持？這時候應該有家長主動站出來回覆老師，否則老師會心寒哦！
總之，作為家長，要分情況，如果沒有特別說明和要求的，應適當回覆；如果有明確要求的，那就按要求來操作。無論如何，都應多一些換位思考，從為班級著想，為學生著想的角度去執行，那就沒什麼問題了。
靜待花開cjh
拍馬屁的行為，我們班的家長就是的，老師都在群裡說了，除非是老師要求回覆的就回復一下，沒有要求的不需要回復，可還是有家長只要是老師發的消息都會回覆收到兩字。搞得其他家長莫名其妙也跟著回覆收到，也導致刷屏搞得也些家長沒刷到老師的信息，錯過了通知。老師現在也懶得說了，說了也白說。每個班級都會有那麼幾個家長有這種行為的
託尼老闆娘聦聦
我公司裡就是一直要求看到後默認要回復，因為防止有人沒有看到，也防止有員工看到後不回覆漏了單子推卸責任。也就是說，回覆至少可以起兩個作用，一是明確已收到，二是既然收到就該執行。按照這個要求，在時間截點前沒回復者，我會打電話或私信對方的。😀我想老師發通知，家長回覆也可以起這兩個作用。如果不回覆，是看到不回，還是沒看到不知道呢。☺️
Cindy美衣多多
很感激，說明老師很敬業，沒有送錯學校，選錯老師，自己的自我心態，行為，一定要配合好老師，有什麼事情可以及時解決，孩子是祖國的花朵，我們的未來，家長是孩子的第一任老師，什麼樣的家長就培養什麼的孩子，一句話叫做有其父必有其子，孩子的性格脾氣，一半是父母的遺傳，一半是父母自己平時的培養，人沒有教不好，學不會的，只是成長的過程很重要，培養孩子是每個家長去做好每一個良好的細節，所以家長必須要做到配合好老師。
