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公務員考試內容
《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數量關係、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
數量關係主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及數據關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。近兩年由於國家公務員考試試卷中減弱對數字推理這一題型的考查，因此各省市公務員考試也跟隨了這一趨勢。所以複習訓練重點應該在數學運算這一部分。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關係，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。
申論適當地借鑑了我國古代科舉應試中“策論”的一些經驗與做法，但在內容上比“策論”更具有現實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或對策的可行性與合理性，側重於考察應試者解決問題的能力。申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現實材料中去發現問題並解決問題，全面考察應試者蒐集和處理各類日常信息的素質與潛能，充分體現了信息時代的特徵，也適應國家公務員實際工作的需要。
申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
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一、公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。《中華人民共和國公務員法》規定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，採取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。民族自治地方依照前款規定錄用公務員時，依照法律和有關規定對少數民族報考者予以適當照顧。中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織。
中國公務員正規統一都叫國家公務員，不管是中央還是地方都是國家公務員，具體才分為中央、國家機關公務員和地方國家公務員。中央、國家機關的公務員考試包括筆試(公共科目、專業科目)和麵試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》(B);專業科目筆試和麵試時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業能力測驗》分別命題。筆試包括公共科目和專業科目。公共科目由中央公務員主管部門統一確定，專業科目由省級以上公務員主管部門根據需要設置。
二、瞭解考情和題型：首先考生可以通過針對公務員考試的公開課或者網站上查找公務員考試的考情。在這裡也簡單介紹下，行測考試共有五大題型，分別是常識判斷、言語理解、判斷推理、數量關係、資料分析。大家可以初步對各題型有個直觀瞭解，方便大家備考。
系統學習，夯實基礎：首先針對行測考試的常識部分，由於其考察點過多，過廣。因此每天早上和晚上可以準備出一些時間對常識進行學習，需要大家每天循序漸進的進行積累，才能達到質的飛躍。
其次行測文和行測理的基礎知識方面，在這裡建議把半個月作為一個週期來夯實基礎。在這裡建議大家可以上午和下午學習不同的學科。在這段時間裡把考試彙總常考查知識點和一些基本方法儘量全部掌握，這才是真正踏上了公務員征程的第一步。
專項提升，查漏補缺：在大致掌握知識點後，通過真題的學習，對常考的題型進行系統歸納，查漏補缺自己的知識庫。
具體來說，首先針對文科方面：
在言語理解部分若想取得好的成績，一定要將自己的閱讀速度提高，同時要對重點詞彙敏感，這都需要考生補充和積累常出現的高頻詞彙，提高閱讀速度和。
在判斷推理部分，要對邏輯關係的分析思路清晰，針對圖形判斷通過大量積累。
其次針對行測理科方面：
數量關係部分，由於數量關係考察的內容多，一些題目難度較大，解題時較費時的情況。我們更應在複習時，多學習一些典型題型諸如行程問題，容斥問題，排列組合問題，工程問題的解題技巧，提升解題速度。
資料分析方面。考生給自己定的資料分析的目標應至少答對16道題目以上。這就要求對於資料分析高頻的增長，比重，倍數，平均數等考點熟練掌握。同時對計算的方法應該學會速算的技巧，才能在資料分析中給自己贏得勝算。
題海，模考階段
經過前三個階段後，通過再次做歷年真題，檢驗自己的速度和準確率。其次多參加模考，對自己的狀態進行提升。同時通過模考找出適合自己的答題順序。同時通過題海模考也會發現在自己的不足，及時調整，查缺補漏。相信如果各位考生能夠結合自身實際情況在以上四個階段中用心去完成，定會考出一個令人滿意的結果。
公考老愚
公務員考試考行政能力測試和申論。
行政能力測試題量較大，範圍較廣。包括語文選詞填空，數學計算，政治法律常識，甚至有理化生常識等題目。
申論是給你一篇反映社會現實或現象的文章。讓你來分析問題，提出解決方案等。
